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点军至喜小学部分老师合影
校园雕塑——《多彩》.
点军区至喜小学201班班主任 张晓芸
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人的这样一个极其细微的任务。家校联系机制就像一根纽带，于实践活动中，将孩子、家长、老师的心紧紧相连；家校联系机制就像一粒催化剂，于潜移默化中，让孩子、家长、老师的情感深深融合。
至喜小学大拇指班（201班），就是这样一个相亲相爱的大集体。我们携手一起家校共育，推进学校教育与家庭教育的深度融合，共建模范班级，促进学生健康成长。
开办家长培训班
引领成长添动力
为促进家校合作，提高家长综合素养和家庭教育水平，作为班主任，我充分利用家长会这一阵地，以主题分享的形式，向家长传递先进的教育理念，引领家长不断成长。自一年级接手以来，我们分别召开了《2018，启航》、《小不点，大成长》、《我们都是追梦人》、《让教育更有力量》、《我们的一年级》、《整装再出发》、《成为孩子能够远行的翅膀》、《好久不见，特别想念》等八次主题分享家长会。会上，有肯定、有总结、有展望、有引领。家长会的成功召开，不仅让家长懂得如何做好家长，更增强了班级凝聚力，这为家校有效合作注入了强劲的动力！
家校拧成一股绳
携手并肩聚合力
真情相待，以心换心，让家校拧成一股绳。两年来，以信任为纽带，家校合作，相互支持。班级文化建设期间，家长出谋划策取班名定班徽，齐心协力布置教室；建立班级图书角，周昱琦妈妈帮忙购买合适的书柜，周庆羽爸爸来校安装，他们无怨无悔；窗帘脏了，家长自愿为孩子们清洗；在“家长进校园”课程里，不少妈妈还主动登上讲台，参与德育实践活动，为孩子们带来了朱德、雷锋等革命英雄故事……理解、信任、和谐，是我们家校共育的基石；用真情呵护学生健康成长，是我们遇见美好教育的开端！
师生家长共阅读
朗朗书声伴成长
为促进学生从小养成良好的阅读习惯，班级开展了《大拇指班故事会》特色朗读活动。第一阶段，由我领读，为孩子们朗读整本书。在老师的影响下，不少家长也自愿参与到活动中来，为孩子们朗读，陪伴孩子一同成长。目前，《小鲤鱼跳龙门》已由六位爸爸妈妈完成了故事分享，在亲子共读的良好氛围中，有越来越多的孩子爱上了阅读。阅读，成了师生与家长共同追寻的姿态，更重要的是，能让孩子们在阅读中吸取养料、茁壮成长，并养成热爱阅读、有效阅读的好习惯！
我们将继续家校携手，讲好我们与家长共成长的故事，不断开创工作新局面，书写出属于大拇指班更多的别样精彩！
【来源：三峡新闻网—三峡晚报】
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