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一、单选题
1.小明每分钟能跑3000（ ）
A. 米
B. 分米
C. 厘米
2.一根日光灯灯管长150（ ）
A. 米
B. 厘米
C. 分米
3.你的椅子大约高( )。
A. 45厘米
B. 45米
4.一根跳绳大约长( )。
A. 30厘米
B. 3米
C. 3厘米
二、判断题
5.一本语文书长21米．
6.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。
8.国际标准马拉松赛全程长42千米。（判断对错）
三、填空题
9. 9m＋6m=________m
15m－7m=________m
10.常用的长度单位有________、________、________、________、________
(从低到高填写)
11.1米=________厘米 400厘米=________米
12.笔盒一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐12厘米，笔盒长度为________厘米
13.量数学课本的厚度，最好用________作单位，量学校操场的长度，最好用________作单位。
四、解答题
14.已知长方形ABCD， 量出AB与DC、AD与BC之间的距离．
15.明明和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端同时相向而行，3分后两人还相距45米．已知明明每分步行65米，爸爸每分步行80米，你能算出桥的长度吗？（先试着画出线段图，再解答）
五、应用题
16.小明从北京去上海。北京到上海有1250千米，飞机每小时飞行350千米，汽车每小时行驶80000米，帮他分析同时出发用哪种交通工具先到？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 明每分钟能跑3000_____,用分米作单位合适；所以选B．
2.【答案】 B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
一根日光灯灯管长150________，应选厘米作单位合适,选B．
3.【答案】 A
4.【答案】 B
二、判断题
5.【答案】 错误
6.【答案】 错误
【解析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺子上的刻度是多少，物体的长度就是多少。
测量这枝铅笔时，是从“1”刻度线开始的，这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米，而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米。大家一定要仔细观察呀!我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐。要记牢呀!
7.【答案】错误
【解析】解：根据分析可知：图中由于没有把铅笔放平，所以题中说法不正确．故答案为：错误.
使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物，读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直，根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位，记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。
8.【答案】 正确
三、填空题
9.【答案】 15；8
【解析】
10.【答案】 毫米；厘米；分米；米；千米
【解析】
11.【答案】100；4
【解析】
12.【答案】 12
【解析】 12个1厘米相加，即12厘米
以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为12
13.【答案】 毫米；米
【解析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，已经学过的长度单位有米，分米，厘米，毫米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位。
四、解答题
14.【答案】解：
长方形ABCD的宽边AD或BC的长度，就是AB与DC之间的距离。
长方形ABCD的长边AB或DC的长度，就是AD与BC之间的距离。
【解析】
长方形ABCD的宽边AD或BC的长度，就是AB与DC之间的距离，经测量AB与DC之间的距离是2.3厘米。
长方形ABCD的长边AB或DC的长度，就是AD与BC之间的距离，经测量AD与BC之间的距离是4.5厘米。
首先明确AB与DC之间的距离、AD与BC之间的距离是长方形哪一条边的长度，再根据直尺测量长度的方法进行测量即可解答。
15.【答案】 解：
（65+80）×3+45
=145×3+45
=435+45
=480（米）
答：桥的长度是480米．
【解析】先求出两人的速度和，再依据路程=速度×时间，求出两人3分钟行驶的路程，最后根据桥的长度=已行驶路程+剩余路程即可解答．
五、应用题
16.【答案】 因为80000米＝80千米，80千米＜350千米，即飞机走的快，所以答案是飞机先到。
【解析】走同样的距离同时出发，谁先到，就是比快慢，其实是比速度。
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