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精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 11大班凿壁借光成语故事教案 汉刘歆《西京杂记》。 西汉时的丞相，著名文学家匡衡，小的时候家里很穷，买不起蜡烛来供他晚上读书。勤奋好学的匡衡不想虚度 了晚上的时光。 匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书，可是遭到了拒 绝。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了 一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，他把书本对着这光， 读起来也挺方便。 匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢？有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放了许多书， 他就去帮助财主家干活，不要工钱。财主很奇怪，问他：“小 伙子，你为啥白白给我家干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说： “我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看，不 知你答应不？” 财主非常高兴，就把家里的书，全都借给他。后来，匡衡终于成就了学业，并被汉文帝拜为丞相。 一、教学目标：精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 通过对本课学习，学生在知识上要弄清匡衡为什么要借光读书，他是怎么做的，我们应该怎样向他学习；在能力 上，要求学生把在本课学到的知识运用到日常生活中。 创设具体情景，通过提问引导学生发现其中的问题，引出本课 让学生以自由讨论的方式探索本课内容，培养学生独立思考， 通过提问，让学生用语言表达本课的主要内容，培养其语言表 通过创设具体情景，让学生在生活中发现语文的用处，感受语文 通过合作交流，养成学生合作互助的意识，提高他们的表达能力。 让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 11困难、刻苦读书 2）正确、流利的朗读课文。让学生弄懂本课文主要内容。 1）了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出的句子。 四年级的学生了，已经长大了，有了自己的想法，知道要好好学习了，所以这篇课文能告诉学生要克服困难、刻 苦读书。 复习本课生字、词语精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出正确的句子。掌 让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服困难、刻苦读 难点：1）、了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出正确的句子。掌握副词“便”的用法，学会正确运用。 2）、让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服困难、刻苦读书的精神。 读出生字，并说出生字的意思。纠正学生在复 习中出现的错误。 2、问题设计：精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 为了学习本课课文，我们已经学习了生字、词语，现在我们来学习课文。 让学生自己先默读课文，把不会读的字和词语做上记号，并及时解决掉疑问。学生活动） 凿壁借光：说的是古代著名学者匡衡青少年时代借邻家的灯光读书，苦学成才的故事。 作者介绍：匡衡：博古通今，直言进谏，受人尊敬。是西汉著名的政治学家和经学家，《汉书》中列为一代名相。 他也是西汉的丞相。 讲解过程中让学生带着“看看匡衡到底是个什么样的人？”以及“发什么了什么让人值得学习的事情。”这样 的问题进行听讲。 第六段段意：匡衡愿意以做长工换取书来读。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 第八段段意：匡衡刻苦读书，最终成功的成了一名大学问家。 课文中的知识点： “一线”：形容及其细微。 课文线索：没钱点灯——凿壁借光——没钱买书——去做长工——读完藏书 知识拓展：通过图片的展示以及课文的讲解让学生充分认识到现在学习条件的优越性，更应该意识到珍惜时间， 努力学习的道理。 4、课堂小结：匡衡在那么艰苦的条件下都能珍惜时间、刻苦学习，更何况是现在生活的这么幸福的我们，我们 应该学习匡衡珍惜时间、刻苦学习的精神。相信只要坚持和 努力，我们也一定能成功。 四年级下册精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 通过对本课学习，学生在知识上要弄清匡衡为什么要借光读书，他是怎么做的，我们应该怎样向他学习；在能力 上，要求学生把在本课学到的知识运用到日常生活中。 创设具体情景，通过提问引导学生发现其中的问题，引出本课 让学生以自由讨论的方式探索本课内容，培养学生独立思考， 通过提问，让学生用语言表达本课的主要内容，培养其语言表 通过创设具体情景，让学生在生活中发现语文的用处，感受语文 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 通过合作交流，养成学生合作互助的意识，提高他们的表达能力。 让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服困难、刻苦读书 2）正确、流利的朗读课文。让学生弄懂本课文主要内容。 1）了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出的句子。 四年级的学生了，已经长大了，有了自己的想法，知道要好好学习了，所以这篇课文能告诉学生要克服困难、刻 苦读书。 四、教学准备：精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出正确的句子。掌 让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服困难、刻苦读 难点：1）、了解副词“直到”的意义和用法，并能够造出正确的句子。掌握副词“便”的用法，学会正确运用。 2）、让学生珍惜现在优越的读书环境，培养学生克服困难、刻苦读书的精神。 课堂流程：精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10 读出生字，并说出生字的意思。纠正学生在复 习中出现的错误。 为了学习本课课文，我们已经学习了生字、词语，现在我们来学习课文。 让学生自己先默读课文，把不会读的字和词语做上记号，并及时解决掉疑问。学生活动） 凿壁借光：说的是古代著名学者匡衡青少年时代借邻家的灯光读书，苦学成才的故事。 作者介绍：匡衡：博古通今，直言进谏，受人尊敬。是西汉著名的政治学家和经学家，《汉书》中列为一代名相。 他也是西汉的丞相。 讲解过程中让学生带着“看看匡衡到底是个什么样的人？”以及“发什么了什么让人值得学习的事情。”这样 的问题进行听讲。 第一段段意：匡衡想读书，但是没有钱点灯。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 11 第八段段意：匡衡刻苦读书，最终成功的成了一名大学问家。 课文中的知识点： “一线”：形容及其细微。
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