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作者/水落溪育儿(WJY)
想先来和各位妈妈们分享一个小故事,昨天小编带着自己烤的巧克力蛋糕去看望我的小侄子,一进门,小侄子就把所有的玩具都拿了出来,一样一样给我介绍他的小汽车、挖掘机、救护车、消防车……
临走的时候还非要送我一架小飞机:“姑姑给我做了好吃的蛋糕,我也要送给姑姑我喜欢的小飞机。”
在回家的路上我的妈妈告诉我,我小的时候和小侄子比起来可太自私了,两三岁的时候家里一来了同龄的小朋友,就把所有的玩具都收起来,还要把自己房间的门紧紧地关起来,生怕别人抢了自己的玩具,也因此在很长一段时间,爸爸妈妈都叫我“小气包”,我听完之后啼笑皆非,自己却是对这段黑历史没有任何的印象。
那么宝妈们遇到过这样的情况吗?
“孩子不懂得分享,自我意识太强”其实是当今社会普遍存在的一个问题
大部分的家庭都是独生子女,全家人的重心都集中在孩子一个人的身上,所有的愿望和要求老一辈的都会倾尽全力满足,甚至到了“溺爱”的程度,这就为孩子的自私提供了物质基础,拥有的多了就会吝啬给予,听起来是很不合理的,但是在物质匮乏的年代,温饱都无法满足,更别提享乐层次的工具了,也不会存在这样的现象,只不过是物质的富足放大了每个人心里自私的一面。
同样的,上升到精神层面,独宠就会导致孩子的自我意识过于强烈,在他们的潜意识里,家是自己的领地,在领地内的玩具就是自己的所有物,动物还有“护食”的行为呢,所以孩子不愿意让其他小朋友动自己的玩具也是正常的现象。
那么针对这样的问题,家长又应该如何解决呢?
1.理解这是孩子的本能
我们可以通过观察发现,自私在孩子身上体现的比较明显的时期是在四岁之前。很多的孩子在18个月之后就会开始陆续的在话语里加上一些主语,比如“我的”“妈妈的”“奶奶的”,在这个阶段,孩子已经进入了一个所有权意识的敏感期,开始认识到领域的划分,也就是萌发了自我意识。比如我的侄子在两岁的时候这样的意识就特别明显,当你拿着某样不属于本人的东西时,他就会大声喊叫:“这是奶奶的手机!”“这是爷爷的手表!你不能动。”或者是“这是我的小汽车!你走开”
美国著名的儿科医生威廉·希尔斯也对此做了阐述,他认为占有欲是孩子出生第2-3年自然而然产生的,是独立意识的一种体现,所以很多两三岁的小孩看似霸道自私,占有欲强烈,其实这是孩子在成长阶段必须经历的一个过程。但是来看一看调查结果显示的父母预期和孩子的实际能力有多大的出入呢?
美国ZERO TO THREE的调查显示
43%的家长认为孩子需要在两岁前就懂得分享,玩玩具的时候懂得谦让,但实际上孩子大约在3-4岁才开始真正理解分享的含义
56%的家长认为孩子子啊3岁之前就应该学会控制记得冲动,但孩子在3.5岁-4岁才开始出现自我控制能力,而且需要慢慢熟悉才能控制自己的行为。
也就是说,父母的预期其实是高于孩子的实际能力的,就像是在孩子只会走路的时候你要求他们去跑去跳。所以在孩子刚出现这样的自私行为时,最忌讳的就是给孩子贴标签“你这个小孩怎么这么自私?”“妈妈不喜欢你了,你这么不听话”这样的暗示性话语或者是绑架式话语都会对孩子顺其自然的成长造成一定阻碍。
2.社交会教会孩子分享
妈妈们不用对这个问题操之过急,随着孩子的成长,他们会自己慢慢地学会分享。通常,孩子在3岁左右会萌发社交意识,喜欢和同龄人一起玩耍互动。
一项针对29-36月龄儿童的研究就发现,他们倾向于与那些先前对自己慷慨的同伴分享玩具,并且以直接互惠经验来维持同伴关系,同伴关系越亲密,互惠性越强,分享次数就越多。
所以在孩子拥有社交行为的时候,他们就会在这个过程里学会分享,但是父母要注意分享的形式,很多的父母会在别的孩子来家里玩耍的时候,让孩子赠送几样玩具给他人,这个时候的分享就是一种被迫的强制性分享,我们可以引导性的询问孩子是否愿意但是绝不可以在孩子表露出不愿意的时候生气愤怒甚至是私自把孩子的东西给了其他的小孩。
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