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在小学五年级下册我们学习了简易方程式，方程在数学实际应用中的作用很大，特别是应用题方面，学会灵活运用假设未知数方式解答能起到事半功倍的效果。下面小书童给同学们带来在以后的数学应用中学会用方程式由浅入深的方式来练习。
解方程思路一般按照这几步来解答：
1.知道解方程的意义和基本思路。
2.会运用 数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。
3. 会对具体方程的解法提出 自 己解答的方案， 并能与同学交流。
4. 独立地解答一、 二步方程。
5. 能够验算方程的解的正确性。
类型二：“谁是谁的几倍多（少） 几” 问题：（形如 ax±b=c 的方程）
类型三： 购物问题： 单价× 数量=总价
类型四：（和倍问题 / 差倍问题）： 如 ax±bx=c 的方程问题：
类型五： 行程类--相遇问题 ： 速度× 时间＝ 路程
甲的路程+乙的路程=全长 速度和× 时间 ＝全长
类型五： 行程问题--追及问题： 路程＝速度× 时间
快车的路程-慢车的路程=路程差 速度差× 时间 ＝路程差
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