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孤山子镇明德小学 左有莲
作为教师,要时时刻刻激发学生的爱心,让学生带着情感与愿望去学习美术。新课程下的美术教学也注重培养学生形成有益社会和个人的情感、态度和价值观,每个孩子都是善良的。在美术教学中,教师经常激发起学生的同情心不仅可以使学生感受到什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,也可以使学生在这种情绪下能够积极参与学习。
例如:在一年级美术《谁画的鱼最大》一课中,导入时我是这样设计的,播放音乐同时讲述童话故事,美人鱼过去幸福的生活,现在同伴们被人类纷纷捉走,同是播放大量捕鱼的图片,美人鱼现在孤零零的一个人生活在大海里,多希望有更多的伙伴来陪伴呀!美人鱼可怜的求助,激发起了学生幼小的同情心,纷纷帮助美人鱼想办法,并且画出各种各样美丽的鱼送给美人鱼做朋友,课堂上学习气氛浓厚,学生的学习兴趣也非常高,既完成了教学任务,也锻炼了学生的动手能力,又培养了学生保护弱者,帮助他人的思想品质。
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