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本文转自【央视新闻客户端】；
瑞士当地时间9月3日，联合国难民署发布的《携手促进难民教育》报告指出，新冠肺炎疫情导致世界上有一半难民儿童失学，除非国际社会立即采取大胆措施来应对疫情对难民教育的灾难性影响，否则生活在世界上最脆弱社区中数百万年轻难民的发展潜力将进一步削弱。
报告还指出，尽管每个国家的儿童都在努力应对新冠肺炎疫情对教育带来的影响，但难民儿童处境尤其不利。疫情暴发以前，一名难民儿童失学的可能性是非难民儿童的两倍。这种情况将变得更糟，由于学校停课，难以负担学费及其他费用，无法获得远程学习的技术支持，或被要求工作养家糊口，许多人可能没有机会恢复学业。
联合国难民事务高级专员菲利波·格兰迪表示，世界上已有一半的难民儿童失学，在他们经历了诸多苦难后，我们不能不让他们接受教育，剥夺他们的未来。尽管疫情带来巨大挑战，但通过国际社会加强对难民及其收容社区的支持，我们可以扩大创新方式，保护过去几年在难民教育中取得的重要成果。报告还强调，如果没有更多的支持，来之不易的增长可能会逆转，可能对确保所有人实现包容和公平的优质教育的可持续发展目标所做努力造成影响。
这份报告基于2019年十二个国家数据，这些国家收容了全球一半以上的难民儿童。报告显示，尽管小学总入学率是77％，但中学入学率只有31％，高等教育阶段仅有3％的难民青年入学。虽然这些数据远落后于全球平均水平，但仍代表着进步。随着成千上万的难民儿童上学，2019年的中学新生入学率上升了2％。然而，新冠肺炎大流行现在有可能在破坏这一趋势和其他关键进展。对于难民女孩来说，威胁尤其严重。难民女孩的受教育机会比男孩少，中学入学的可能性只有男孩的一半。
马拉拉基金会根据联合国难民署数据估计，受新冠肺炎疫情影响，本月学校开学时，中学将有一半难民女孩不会返回学校。在难民女孩中学总入学率低于10％的国家，当地所有女孩都面临永久辍学风险，这令人生畏的预测将对子孙后代产生影响。格兰迪对此非常关注并表示，教育不仅是一项人权，而且对难民女孩及其家庭和教育社区的保护和经济利益也是显而易见的，国际社会不能不给他们提供教育带来的机会。
沃达丰基金会与联合国难民署“即时网络学校计划”大使穆罕默德·萨拉赫表示，今天确保高质量教育意味着明天减少贫困和苦难。除非每个人都发挥自己的作用，否则几代儿童，包括生活在世界上最贫穷地区的数百万儿童将面临惨淡的未来。他还表示，如果我们作为一个团队、一个整体来工作，则可以给他们带来机会，让他们拥有一个有尊严的未来，我们不要错过这个机会。
报告呼吁各国政府、私营部门、民间社会和其他主要利益攸关方共同寻找解决方案，以加强国家教育体系，连接认证教育途径，保障教育经费。报告同时警告，如果不采取行动，难民儿童将被剥夺受教育的权利，人们将面临失去一代难民儿童的风险。（总台记者 张婧昊）
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