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一年级下册数学《100以内数的认识》是一个重点单元。在这里一定要区分好“数位”和“计数单位”为后面的学习打好基础。
一、知识点。
1、数数和认识计数单位“百”
（1）数数：数数时，当数到几十几，就想下一个整十数是多少。
（2）认识计数单位“百”：十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一（个）、十、百……都是整数的计数单位。
（3）计数单位“一（个）”、“十”、“百”之间的关系：10个一是十，10个十是一百。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2、100以内数的组成
（1）几十的组成：几十是由几个十组成的。
（2）几十几的组成：几十几是由几个十和几个一组成的。
3、100以内数的读写
（1）100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（2）100以内数的读写：①100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。②读数和写数都从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读；写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
4、100以内数的顺序
（1）100以内数的排列是有规律地，横着看、竖着看、斜着看都有不同的规律。
5、100以内数比较大小的方法
6、描述数的大小关系
如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述；如果两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描述。
7、解决一个数里有几个另一个数的方法
8、整十数加一位数及相应的减法的计算方法
通过本单元的知识点，就能感觉到知识的繁琐，家长们可以按照知识点给孩子们讲解。
我们来看练习题。
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