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写作文往往是小学生不可逾越的一道难题，我小时候也是比较反感写作文，每次考试写作文总是等到只剩下一点点时间的时候才开始提笔写。不管老师怎么讲作文的写作技巧啊，先列出段落的简单内容，再突出中心思想，将段落连在一起就可以了。说的很简单但是做起来就挺难得，不知道该怎么表达，现阶段三年级学生作文也是很让人头疼。所以看图说话题就是写作的一个基础吧，让学生试着写一些简单的东西有一定的思路之后写作就会容易很多。
看图说话之类的题是作文最初步的训练，是培养低年级同学观察事物的过渡阶段，是培养学生认识能力、形象思维能力和表述能力的重要方法。学会说呢过面对一幅图、多福图或者一段文字进而写一段话，其实并不是以见简单的事。这是写作的基础，基础是否扎实对以后孩子们作文水平有极大的影响。作为一名小学语文老师，为了学生写作更好的展开写作，我们最近正在进行三年级的看图说话题的练习。
学生看到四幅图后回答道："公鸡对小孩说太难看了；对猴子说蹦蹦跳跳太调皮；对青蛙说整天呱呱叫，真烦；对螃蟹说横行霸道，没礼貌。但是公鸡心中就有疑惑，为什么我对每个人都讲真话，可为什么都没人跟我玩呢？为什么我总是找不到朋友？难道这个世界就是这么虚假吗？听不到一点真话，我对他们讲真话后，他们却不理我了！"这是一群戏精在表演吗，现在小孩的戏都这么多吗，小小的几行都不够他们发挥，戏多的都快溢出来了。请问你们幼儿园是戏精学院吗？
这个题要求写最喜欢的节日，这也是我们经常练习到的话题。学生的答案："我最喜欢春节，因为春节放假时间长，可以放烟花，在春节有好多好吃的。我想吃粽子和月饼的时候我可以去超市买，可是放烟花只能在春节。"这位同学回答的不错，还使用了对比手法，表达了自己为什么喜欢春节，对其他节日一般的原因。
这个同样是看图说话题，"爸爸妈妈下班回家我立刻端着两杯水给爸爸妈妈"这位同学把图中的核心表述出来，但是有点太简单还可以再家电修饰词语是句子显得更加生动。
要想做好看图说话题，第一步就是观察，观察图中都有什么，"什么时间，谁，在哪，在干什么"那低年级学生观察能力有限，往往看到一幅图不知道该如何下手。第二步是细节观察，从整体到局部，"什么时间，谁，在哪，在干什么，结果是什么"。第三步展开联想，不要怕出错大胆写，观察图中人物的年龄、穿着、动作等展开联想。往往学生天马行空的想象会给我们带来不一样的惊喜，无论是家长还是老师对孩子的联想都要鼓励和肯定，给孩子自信去写各种。大家见到过什么好玩的看图说话题，欢迎评论分享！
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