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精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10幼儿园教案孝敬父母 活动目标 体验爸爸妈妈对自己的细心照顾，产生孝敬父母的心理认同，初步了解日常孝敬父母的礼仪行为。 活动难点： 2、获知孝敬父母的方式，懂的尊重、关爱长辈是一种美德。。 砖块若干；小彩色花，纸条、爱心底版；课件《弟子规》动漫；照片幻灯；好娃娃歌曲视频；音乐感恩的心；孝 心红花榜 ；“孝”字及含义幻灯；老师的孝心礼物 师：孩子们，你们喜欢听故事吗？今天郭老师要给你们将一个好听的故事。故事的名字叫《兔妈妈的宝贝》。 在美丽的森林里住着兔妈妈和她的孩子小兔，在兔妈精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10妈的眼里啊，小兔可是她最疼爱的宝贝。每天，兔妈妈都精 心照顾着小兔。 师：宝贝们，你们的爸爸妈妈真好。让我们来看一看图片，再次感受一下爸爸妈妈对你们的爱。 小结：我们的 爸爸妈妈细心的照顾我们，关心我们的学习，同我们一起游 戏，这些都证明爸爸妈妈非常爱我们。 故事里的兔妈妈也很爱她的孩子，每天天还没亮，兔妈妈就起床，走很远的路去摘新鲜的萝卜。夏天小白兔睡觉 时，为了不让小兔被蚊子咬，兔妈妈和爸爸就轮流坐在床边 为小兔打蚊子。冬天，天冷了，兔妈妈就给小兔做暖和的外 衣。爸爸妈妈还陪小兔做游戏。时间一天天过去，兔妈妈爸 爸老了，终于累病了，小兔伤心极了，她想，我是大孩子了， 爸爸妈妈为了照顾我都累病了，我一定好好照顾他们，让他 们快点好起来。我要做一个有孝心的好宝宝。 2、提问：精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 师：爸爸妈妈做这些事情到底有多辛苦呢？下面我们就来玩一个“抱砖块”的游戏，来体验一下爸爸妈妈的辛 这有许多砖块，每一块砖都代表爸爸妈妈做的一件事情。如：这块砖代表妈妈每天为我洗衣服。这块代表爸爸辛 苦工作，舍不得吃穿却要给我们买漂亮的衣服和玩具。 师过渡：好了，孩子们，请回到你的小椅子上坐好。刚才我们体验到了爸爸妈妈承受的辛苦，他们为了自己的孩 子无私的付出着，现在我要问问你们了： 当你发现他们累了病了的时候，你是怎么做的？为什么你会这么做？ 出示“孝”字幻灯，这是孝字，它的意思精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10是尊敬，关心，孝顺父母或长辈。 2、在中国的古代，也有一些孝敬父母的人，他们是怎样做的呢？让我们一起来欣赏吧。 4、老师以己为例，介绍自己的孩子如何孝敬自己的一些情节。 师：好看的动画欣赏完了，我要向你们介绍一下我的孩子了。我有一个宝贝，她叫格格。她很孝敬我，当我下班 回到家的时候，她会说：妈妈好，妈妈你辛苦了。吃饭的时 候，她会先夹好吃的菜放在我的碗里；她很小的时候就自己 走路、自己穿衣、自己吃饭，很少让我帮忙。我觉自己是一 个很幸福的妈妈。 孩子们，虽然我已经长大成人了，但我也关心孝顺我的父母和长辈。看，今天我为我的父母制作了一张孝心卡。 漂亮吗？你也想做吗？在后面的桌子上，我为你们准备了很 多材料，请你也制作一份孝心礼物吧，让爸爸妈妈也知道我 们爱他们吧。 孩子们，请举起你的孝心礼物。真是太完美了。请你把你的礼物拿回家，送给爸爸妈妈，亲亲他们，告诉他们， 你爱他们。除了做礼物，我们还要在日常生活中多做一些力 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10所能及的事情。看！老师为你们设立了“孝心红花榜”。希 望你们回家后把孝顺父母、长辈的照片请爸爸妈妈帮忙拍下 来，拿到幼儿园来。我们每周都评选一个“孝心宝宝”。好 向幼儿提出希望：孩子们，爱是永恒的，孝敬爸爸妈妈的好习惯也应该是永远的。老师希望每个小朋友都有一颗 孝心，都是孝敬长辈的好宝宝。 幼儿园礼仪教案：《人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪》教育的目的： 幼儿礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿的文明礼仪素 养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成了一个 从善，从美，从真的良好礼仪氛围。 幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪 素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学 会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到 “日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”； 通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣 传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪” 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。 让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面平衡的发展。 通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成 通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、并要求孩子们把自己的学到的 回家里给家人展示。 对校园的人文环境作精心规划与设计，在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语；开辟名人礼仪宣传专栏；在走廊上 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10设置温馨的提示话语、文明礼仪格言；布置“礼仪树”等， 让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声 地、静态地传达着幼儿园的办学理念和文明礼仪知识。、家 园小天地专栏、“五彩贝”园刊、宣传橱窗、家长会等多种 形式将文明礼仪教育实践活动宣传到每一位教师，每一名幼 儿，每一个家长。形成 “全面发动、人人参与”的良好氛 围，促使师幼在日常工作和生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、 讲文明。 可制订“礼仪之星”、“校园文明礼仪先进班集体”评选条件。班级每个月评选一次“文明好宝宝”、“礼貌好 宝宝”、“ 能干好宝宝”；幼儿园每学期评选一次“礼仪 之星”；每学年评选一次“文明礼仪小天使”和“校园文明 礼仪先进班集体”。树立文明礼仪 榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励幼儿积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪。 培养幼儿文明的行为礼仪。从“坐、立、行”入手，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼 儿养成文明的行为习惯。 2、开展“尊长友爱伴我行”宣传教育活动精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 培养幼儿文明的交往礼仪。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手，通过开展主题实践教育活动，让幼儿养成文 明的人际交往习惯。 培养幼儿文明的生活礼仪。从日常生活中各种习惯的养成入手，引导幼儿从勤洗手、不吐痰、等细小环节做起， 通过主题实践教育活动，让幼儿养成良好的生活习惯。 开展“尊师周”、“亲情周”、“关爱周”、“感恩周”活动。 开展“插礼仪小红旗”、“今天我做到了吗”礼仪 细节养成实践情况记录、“我真行”、“我真棒”、“我的 发现”、“我要学习他”自评、互评等活动，使抽象化的礼 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化、使幼儿在轻松愉 快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德观念，继而养成 良好的礼仪道德行为 由于是农村幼儿园，大部分孩子都是留守儿童，每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园，小朋友还任 性的乱要东西，或者是大哭大闹，一点都不听老人的话，我 就决定设计一次教育孩子尊敬老人的主题活动。让小朋友懂 得尊敬老人，关心爷爷奶奶。 幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 让孩子发自内心的尊敬老人，关爱老人。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事，听爷爷奶奶的话，做一个懂事的孩子！ 收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10
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