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《我的自画像》如何写？请看这里。
一、具体写作思路
第一，首先简单介绍自己的基本情况。
习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言，把自己的姓名、性别、年龄等写出来，使人对你的印象深刻，语言要活泼，写法要灵活多样，突出自己的特点。
第二，描写出自己的外貌特点。
描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重等方面挑选最有特点的来写，不能不分轻重主次，什么都写。描写自己的外貌的语言也要生动活泼、幽默风趣一点，这样给人的印象一定深刻很多。
第三，介绍自己的性格、爱好或特长、优点或缺点。
写作中一定要写一写自己的性格。有很多词语可以形容性格的。如活泼开朗、天真无邪、勇敢无畏、沉稳大方……而仅有这些词语也是不行的，要借助具体的小故事来展示自己的个性风采。
介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一。通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱玩电脑等方面的爱好或者特长。也可以写自己的优点或者缺点。人无完人，各有所长，各有所短。习作中既要展示优点，也要写出缺点。
第四，结尾画龙点睛。
习作结束，要写一两句精彩的话来总结自己。
二、范文
范文一
在我们的全家福里，有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩，他大概八九岁，浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面那红润的嘴唇像涂了口红似的，白里透红的脸像一个圆圆的苹果。你猜这个人是谁？哈哈！那就是我。
爷爷奶奶说啊，我是家里会拆不会装的“发明家”。记得四岁的时候，我想知道手机里面到底有没有人在说话，就趁爷爷不注意，偷偷地把他的手机拆了，一看，没人！当我要把手机装回去时，麻烦来了，不管我怎么弄，都装不回去了。我只好把散了架的手机还给了爷爷。爷爷知道怎么回事后，不但没有责怪我，还哈哈大笑，送了我一个“发明家”的“美名”。
爸爸妈妈说，我是一个懂事听话的孩子。我在家里经常帮妈妈做家务，爸爸爸妈妈累的时候，我还会帮他们捶背按摩。
同学们说，我是一个乐于助人的人。当我看见别人有困难的时候，我总是尽力帮助他们。记得有一次同桌吴小明忘带笔了，我毫不犹豫地把那支爸爸给我买的、我一直舍不得用的笔借给了他。
这就是我，你喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？
范文二
我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫“欣欣”。
我有一头黑中带黄的长发，时常扎着两条小辫子。两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！眉毛下面有一双大而有神的眼睛，像两颗圆圆的大葡萄。一个小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道。我一笑起来，就会出现两个甜甜的酒窝。不胖不瘦的身材，非常匀称。我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙，因为我穿裙子真的很好看，就像一只美丽的花蝴蝶。
别看我外表长得文静秀气，可却是十足的男孩子性格。妈妈常说:“欣欣转世投错了胎吧，完全是一个假小子嘛！”熟悉我的人也一致认为我活泼有余，文静不足，我听后总是一笑置之，不以为然。
我最大的爱好是读书，我觉得我读的书从数量上讲在同龄人中可不算少，而且种类繁多，这一点我很自信。我看过《新作文辞典》《百家作文指导》《作文精选》《发明故事精选》等。中国古代四大名著中的《红楼梦》《水浒传》《西游记》我起码读过两遍。我看书时神情专注，注意力高度集中。有一次，我看《钢铁是怎样炼成的》时，妈妈正在做饭，忽然发现没有盐了，叫我去买，喊了几遍，我都没有听见，只顾看书。看到精彩的地方，我忍不住哈哈大笑。妈妈最后沉下脸来，瞪着我，手中握着“家法”要惩罚我时，我才恍然大悟，恋恋不舍地放下手中的书。
我的爱好广泛。除了爱看书外，还爱写大字，画画，打羽毛球，下军棋、跳棋和象棋……说好听些是全面发展，说实话是博而不精。
怎么样，听了我的介绍，你一定对我有一定的了解了吧，咱们交个朋友吧。
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