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这两天许多小学生已经陆陆续续在进行期末考试，通过这段时间紧张的复习，不知道同学们在期末考试时，考试的结果会怎样，是否对这学期所学知识完全掌握了呢？
期末考试的目的，就是检验同学们对该学期所学知识的掌握程度，考试结束之后，无论成绩怎样，也算对这学期的学习告一段落，但是，如果对知识点掌握不够牢固的同学，可利用假期要再次学习。
学习知识永远没有早晚。考试结果不理想的同学，可以利用假期在对重要知识点进行复习，尤其数学，可以再多做一些练习题，对每个知识点的题型，争取学到滚瓜烂熟，能够举一反三。
下面这份数学老师推荐的期末冲刺夺分卷，试卷内容题量不大，略微有点难度。同学们可以根据自己的学习情况，自行答题，看看能够考多少分。
第一题，填空题
第1小题，考查同学们对大数的改写及求近似数。133441改写成为以“万”为单位的数时，就是在万位数字后面加上小数点，如果末尾有“0”就去掉末尾的“0”，在小数后面加上“万”字，即13.3441万。要保留两位小数，根据“四舍五入”法，看千分位上的数字，千分位上是4，4＜5，舍去，所以保留两位小数是13.34万。
第7小题，同学们在答这道题时需要注意，考查用三根小棒围三角形，已知其中两根小棒的长度，求第3根小棒最长和最短是多少？
已知围成的这个三角形其中两根小棒的长度分别是5厘米和9厘米，则第3根小棒的长度与5厘米的小棒长度之和一定大于9厘米，所以第3根小棒最短是5厘米，第3根小棒的长度一定小于这两根小棒长度的和，即小于5+9=14厘米，所以第3根小棒最长是13厘米。
第10小题，这道题考查鸡兔同笼问题的实际应用。
假设全部答对，则得10×3=30分，这样就多了30-20=10分，每答对一道比答错一道多3+2=5分，所以答错了10÷5=2道，答对了10-2=8道。
第二题，判断题
这5道判断题需要同学们注意的是，第3小题，是考查两个小数间小数的个数。本题是易错题，易错点是学生容易错看成一位小数，小朋友要仔细哦！大于0.4而小于0.6的小数有无数个，但大于0.4而小于0.6的一位小数只有一个，因此这道题的答案是×。
第三题，选择题
选择题中的第2小题，是考查同学们对多个小数中选择与一个数最接近的小数。A选项中3.03与3相差0.03，B选项中3.003与3相差0.003，C选项中2.99与3相差0.01，0.003＜0.01＜0.03，所以3.003与3最接近，答案是B。
第四题，计算题
同学们在做计算题时没有太多难度，唯一注意的就是要看清数字，按正确步骤来计算，不要因马虎而出错。
第五题，动手操作
这3个小题，也都是这学期所学习的重点内容，同学们可以自行答题，然后对照答案，看画图是否标准。
第六题，解决问题
解决问题中的第4小题，主要是考查分段收费中已知停车时间求应付多少元停车费。同学们应知从早上8:30到下午5:30，一共经过了9小时，这9小时要按第2条收费标准，所以分别求出停车不超过1小时和超过1小时的费用，再求和，即可求出李阿姨要付的停车费，
可以列式为4+(9-1)×1=12元。
第6小题，同学们可以根据自己所学的知识进行正确答题。通过统计图的补充，可以看出，推荐第一组，因为第一组组员的身高相差不多。不过这道题答案不是唯一，只要合理即可。
答案：
以上这份试卷内容，同学们通过答题，不难看出，题量并不是很大。同学们现在可以检验一下，自己能考多少分。然后对于一些知识点掌握不够准确的，可以向老师同学请教。
小学数学的学习正是打基础的关键时期，同学们一定要把基础知识掌握牢固，在以后高年级的学习中，才不会感觉到学习压力过大。
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