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刘雨原本有两个孩子，大的懂事乖巧，也很体谅父母，除了学习好，还会帮妈妈做家务等事情。可是无情的北川地震，让妈妈再也见不到她了，那时小女儿才一岁。
失去大女儿，让刘雨夫妻很悲伤，但又无可奈何。他们把所有的爱都给了小女儿，希望她平安快乐，其他的也就没有管教多严了。更对小女儿的疼爱变成了溺爱，好吃的、好喝的、好玩的，样样满足，什么事都帮小女儿做，弥补对大女儿的爱到小女儿身上。
孩子渐渐长大了，可身上的坏毛病可不少，叛逆，早恋，逃学，对父母大吼大叫，甚至对父母不闻不问，没钱了才想起父母。现在小女儿已经结婚了，但依然没有成熟感，依然对父母没有感恩的心，连现在的房租都还是父母给她交的。
刘雨认为自己那么对孩子，给了她所有的好，孩子应该会是一个孝顺的孩子才对啊。但是事实却不是想的那样，小的时候操心，成年了还烦心。
像刘雨这种情况的，其实还不在少数，累了自己，结果孩子还“不争气”，得不偿失，妈妈的哪些做法教不出优秀的孩子呢？
1、以孩子为中心
有些妈妈对孩子就是看得特紧，对孩子全方位的照顾，不让孩子这样。不让孩子那样，对孩子饮食也是特小心，甚至有的家长，带孩子去别人家玩，都自备孩子的饭菜。而自己也不注重形象，全部精力花在了孩子身上，也没时间细心照顾自己。不仅让孩子不合群，自己也不合群，连老公都嫌弃。苦了自己，孩子也太娇惯，不仅影响成长，也影响社交能力。
2、把自己的遗憾强加给孩子
就像刘雨一样，由于对大孩缺失的爱，对小女更加的溺爱，想以此来安慰自己。希望孩子能弥补自己的遗憾，比如自己以前生活条件差，吃的差，还要做各自辛苦活，没有机会学习等。现在自己有孩子，就不让孩子做事情，吃的，穿的，尽可能的买好的，给孩子报各自兴趣班等。孩子一方面会被溺爱，一方面会感到巨大的压力，这反而使时孩子失去了快乐，失去了自我，对孩子的成长产生影响。
3、炫耀孩子
父母希望孩子各方面都表现优秀，但那不是炫耀的资本。而孩子表现好，父母除了鼓励孩子再接再厉，也要教孩子不要骄傲，不要炫耀。而父母更要以身作则，大多数以平常心对待，偶尔适当夸一下孩子。否则会引起孩子骄傲自大，反而会影响孩子的表现。
4、感觉亏欠孩子
这在留守儿童中，最常见，父母常年都在外打工，孩子和老年人在一起。一年估计也就看到几次孩子，在一起待的时间也不多。这最引起对孩子亏欠的心，那么在对孩子的时候，除了各种包容，还有各种满足孩子。对孩子的其他教育其他的陪伴都以钱来代替，其实这是不当的，这会让孩子觉得要钱是容易的事情。时间久了，孩子也成了习惯，父母也成了习惯，一旦父母发现不对劲时，再控制以钱为解决事情的方法时，孩子也不再是那个听话的孩子了。
妈妈对孩子好，那是母庸质疑的，但要找到方法，可不能按自以为的方式去养育孩子。即使父母辛苦，也要让孩子感受到父母的辛苦。孩子终究会长大，迟早要独立，父母能那样照顾他一辈子吗？不要以孩子为重心，不要把孩子看得太紧，做到有张有弛，才能孩子健康成长的，才能让孩子长大有孝心，有出息。
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