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幼儿园大班成语故事：愚公移山教案撰写人： 部 门： 时 间： 活动目标： 1、欣赏、理解故事的主要内容，能根据经验对愚公的做法提出自 己的见解，清楚表达自己的想法。 2、知道做事要坚持到底、有始有终。 材料提供：ppt、图片 活动流程： 一、经验回忆 ——这是什么？ ——你们爬过山吗？ ——爬很高的山你会有什么感觉？（幼儿各自交流经验。） 二、故事欣赏 1、——认识他吗？ 2、——他叫“愚公”，在这里有一个关于“愚公”的故事，请你 去看一看，到底是一个什么故事，在书的旁边有一张记录纸，如果你 有问题或看不明白的可以用最简单的标记或图画记录下来，等会我们 一起讨论。 3、完整阅读图书。 4、——你看到了什么？你有什么问题？ 5、结合记录纸一起讨论问题，进一步理解故事。 6、——你从愚公的身上看到了什么本领？ 小结：愚公年纪虽然很大了，但是他有顽强的精神，遇到困难能 坚持到底，永不放弃，做事有始有终，是值得我们学习的。 7、——现在科技很发达，如果你是愚公，你有什么好的办法来解 决？三、绘画分享 鼓励幼儿把自己的想法用绘画简笔画的方式进行大胆表达。 活动效果及反思： 《愚公移山》是一则具有神话色彩的语言故事，我在设计本活动 时引导幼儿从情感、态度上去感受故事，虽然故事情节简单，但揭示 的寓意是深刻的，从寓意中获得人生的启迪，也是故事的魅力所在， 幼儿能自觉地有针对性地发言、表达观点，特别是记录问题环节，孩 子们问题很多，记录的效果也不错，不仅培养了幼儿动手的能力，而 且进一步提高了幼儿的问题意识，激励幼儿善于思考、善于表达，这 比老师的一问一答的形式去理解故事要好得多。在幼儿想象环节，更 是对幼儿能力的挑战，回归孩子的生活，让孩子从生活中去思考、去 想象，逐步帮助幼儿形成解决问题的思考能力。
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