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我不会读书！
曾经的我就不太喜欢读书。买回一本书，总是随手翻翻，有趣的话就继续看，枯燥的话看一会而睡意就上来了。
后来渐渐懂得读书的益处，也从中尝到了点儿甜头，下定决心要多读书。但此时的我才发现意料之外又情理之中的事，那就是我不会读书。
为什么我会发现这一点呢？
当我开始读书时，真的只是“读书”。你问我读过这本书吗，我会说读过。然后你又问我那你学到了什么，我会说不知道。
这时我深深地意识到，如果我一直这样下去的话，读再多的书也不过是在浪费时间和精力罢了。又何必呢？
于是我就在寻找，寻找如何读书的方法。
所幸，我在《深阅读》这本书中找到了想要的答案。
读书必须“自问自思”
读书，最忌讳的就是不思考，让自己的脑子一直处于放松的状态。这样，自己倒是安逸了，可书也白读了。
所以说，读书，要思考，要学会发现问题、提出问题。发现问题比解决问题更重要。
比如大家都有过在超市的收银台前长时间排队的经历，对于这种情况，现场的工作人员是不会发现排队问题的，而相应的负责人就会看到问题，增加相应的人手或者窗口，去寻找问题的解决对策。
有了问题，人们才会关心，并试图找出答案。
读书也是这样。只有养成边提问边阅读的习惯，就能提高你的阅读兴趣和专注程度，从而更容易理解书中的内容。
《深阅读》的作者斋藤孝，他在遇到作者的提问或者觉得有道理时，就会用括号把问题括起来，然后思考其中的缘由。
我觉得这种方法就挺有用的，既能清楚作者是从什么角度来写这本书的，也能想到接下来的情节发展，慢慢地，不就培养出”自问自思“的习惯了吗？
带着问题去读书，也是另一种值得推崇的方法。
我们不可能读完每一本书，通常我们都是带有某种目的去读一本书，可能因为这本书清新脱俗的语言吸引到你，也可能因为你能从中学到知识或者技能。如果是这样的话，那就带着你的目的、问题，去书中寻找答案。
读书不只需要眼睛
以前，我总以为，读书只用眼睛就够了。后来慢慢发现，是我错了。
用耳朵听，用嘴巴念，也是读书。
很多人都喜欢听歌，走在路上戴着耳机听，地铁上听，公交上听，在一切感到无聊的时候听。听觉的美妙体验，在这一刻得到无限放大。
就像听歌一样，听书也是很美妙的。
声音，更能引人联想、引人思考。比如那些有声读物，听着朗读者干脆清晰又饱含深情的声音，不由自主地就被引入书中的情景，想象着书中的画面，猜测着情节的发展，岂不乐哉？
用耳朵听，更容易在脑中形成画面。用嘴巴念，则可以加深你的印象。
对于书中的重点字句或者文学性的书籍，最好是读出来。一来你可以加深对此的记忆，二来可以进行再次理解，三来可以学习作者的语言。这些优点是只用眼睛看远远达不到的。
建立好的读书氛围
斋藤孝在书中就讲过，他的办公室中整面墙前立着高高的箱式书架。书架上有一块块正方格子，用来放不同类型的书。而他，也以“藏书千册”为目标。
他还这样说过：“望着1000册书脊的日常生活，便是极高品质的生活。”
而我们，可能做不到家里藏书千册，但能做到身边总是有几本书陪着。
当我们想看书时，随时都可以看。叶秋就说过自己家里放着很多书，当他看到这些书时，就会不由自主的拿出其中一本，细细翻看。这就是氛围的力量。
阅读好书，就像跟过去最优秀的人物对话一样。——笛卡尔当然，读电子书也是可以的。但我总觉得电子书缺少点什么，嗯，缺少了点儿书的灵魂。
读实体书，就很喜欢一页一页翻书的欣喜，指尖在文字间滑动，手指与纸间发出清脆的摩擦声，无不让我获得莫大的满足。这是电子书所不能及的。
所以说，最好还是多让书“陪”着自己。
“输出”让书成为你的一部分
怎么检验你是否真正读过一本书呢？
很简单，看你能否把书的内容给别人讲清楚，如果不能，那就是走马观花式的读书。
比如，对于一本书，你能像大学讲义那样花一个小时解说，就证明你吸收度很高；反之，如果你讲述的时候磕磕绊绊，语言也组织不好，往往是因为你并没有真正理解这本书。
但是，要达到像讲义那种程度，是非常困难的，这需要你花大量的时间。但我们可以重定一个目标，比如，3分钟内把这本书的主旨内容清楚地讲给别人听。或者，你觉得这样还是很难，没关系，你可以再延长时间，这就需要结合自身实际来微调。
还有一种方式就是写书评。读完一本书后，如果不留下点什么，哪能叫读书？
那么，书评该怎么写呢？秋叶讲过他写书评的经历。他说，他很喜欢用逆反法，即从批判的角度去写，说白了，就是挑刺，找出这本书的缺漏之处。他读完《金字塔原理》，找出作者观点与现实不符的地方，一条一条列出来，最后获得了很大的反响。
唯有通过输出，才能将书里的内容充分吸收，从而成为自身的一部分。
总结
读书四大习惯：
读书必须自问自思读书不只需要眼睛建立好的读书氛围输出让书成为自身的一部分今天，你读书了吗?
我是易小空，一个专注学习与自我提升的青年，偶尔也会感叹人生。关注我，你会看到不一样的世界。
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