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首先非常感谢地带和心喜阅图书给予的这次试读的机会！ 这次的寄出时间有点久了，左等右等，终于在今天拿到了这本《你的家，我的家》，迫不及待的拿出来看了一下。简洁的文字，在优美的绘图中起一个提示的作用，小狗，小兔和大象三个家庭和我们这些普通的家庭一样，做着饿了就吃东西，困了就睡觉这些普通的事情，可就是这些普通的事情，却特别贴合小孩子的心理，让孩子觉得这些家庭和自己的家庭一样，特别温馨！下面我们就一起来看看这三个家庭的故事吧！ “大家都有家”，第一页就提出了家的概念。整副图中，涵盖了本书中出现的所有家庭，小兔子家庭，小狗家庭，大象家庭，还有小鸟家庭，孩子在这一页上不断的发现各种小动物，还有一些黄黄的小小的，是小蜜蜂呢？还是小蝴蝶呢？ 首先出场的是小兔子一家。小兔子一家有九个兔宝宝呢！真是一个大家庭啊！这一页可以练习孩子的数数呢，让孩子把九个兔宝宝找出来！ 之后出场的是小狗一家。小狗一家有五个狗宝宝，有的像妈妈，有的像爸爸。我家孩子听到这句，就不停的问，我像爸爸呢还是像妈妈呢？我们只好回答，都像一点。 最后出场的是大象一家。大象家里只有一个象宝宝。我姑娘立马联想到我们家里呢，目前我们也是只有她一个宝宝。 到午饭的时间了，大家都在吃什么呢？这个地方可以问下孩子，让孩子根据平时学习到的各个动物的习性自己说出小兔子，小狗，大象吃的东西，然后和书中的内容做对比。我家姑娘说的是胡萝卜，肉骨头和香蕉。 结果第一个小兔子就不同啦。书中小兔子最爱吃的是生菜呢！ 小狗就说的一样啦，相信这个小朋友们最记得清楚了，因为有个儿歌就这样唱的，一只哈巴狗，爱吃肉骨头。 大象家庭也没有说的一样，书中的大象在吃树梢上的嫩树叶呢。我家姑娘从这个地方竟然还联想到了骆驼和羊，说大象和骆驼一样高，可以吃到树上的树叶。 一边提醒小朋友们要吃饭，一边问小朋友们，天色晚了，家里的人都会做什么呢？ 原来，大家都睡觉呢！ 最后，小朋友们也睡觉吧！可惜我家小姑娘听完这本还要其他的，压根没有睡意啊！ 后面这一部分是英文版的，图片小了，英文配在下面。这样有好处也有不好的地方吧。好处就是前面的内容很完整，孩子在看的时候不会被英文的东西打断，而且文字占用图画的部分就少了，美观一些。但是这样放到后面的话，也会导致有些孩子压根就不看这一页了，毕竟这一页的语言不吸引，图画更不吸引了。建议英文不错的父母把这一页的内容自己理解后大概的记下来，看前面大图的时候，自己讲英文给孩子听，这样效果可能会好一些呢。 虽然对于我家小姑娘来说，这本书稍微有点简单了，不过她还是看的津津有味的。不停的在图画中寻找自己感兴趣的元素，而且对后面的英文有很强烈的兴趣，不断的让我给她念，不过我觉得咱们翻译的更有味道一些呢！三个家庭，几个日常简单的元素，汇成了这样一本动人、温馨的书籍，特别适合睡前给孩子看一看，相信伴着这样的故事，孩子也会睡的好一些呢！
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