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良好的家校沟通有助于班主任工作的顺利开展

时间:2018-07-13

班主任 班主任工作 班主任生活 班主任成长 学生成绩 说到家校沟通,每个班主任基本都有说不完的心里话。家校沟通也是一门艺术。在过去没有手机或电

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说到家校沟通,每个班主任基本都有说不完的心里话。

家校沟通也是一门艺术。

在过去没有手机或电脑的日子里,大家都会想到家校沟通方式的是家访或者是请家长到学校。说起家访,个人觉得很惭愧,十六年的教书生涯了,而家访次数基本为零。也只是在电视里,或者网络上看到过那些爬山涉水去家访的老师。

没有家访过一次的班主任的确称不上是优秀的班主任。

自从有了电话,就开始了电话家访。还记得在培训学校那几年,基本是一个月一次电话家访。

培训学校电话家访是常事。

一是为了稳定生源;二是为了给家长留下良好服务的印象;三则是完成培训学校的考核任务。还记得那会儿打电话是要打到晚上九点半的。

而今,电话也基本被手机取而代之。学校基本也没有家访任务了,学生在校表现良好的,班主任基本上不再主动给家长汇报。现在打电话最多就是学生在校不遵守纪律或者上课睡觉之类的事情。

刚开始没有微信群时,基本都是把需要通知家长的信息直接以校讯通的形式发给家长。

发成绩也算是一种家校沟通。

那么班主任能不能把成绩发在班级群里呢?

答案很肯定:不能!每一次考试结束都是几家欢乐几家愁,成绩好的学生家长当然是可以接受把成绩单发在班级群里的,而成绩不好的学生家长脸上就挂不住了,所以成绩是不可以直接发在群里的。

以今日发生的事情为例,由于本学期时间较紧张,所以学校没有组织大型的月考,而是每班抽了百分之几的学生进行了考试,并且进行了成绩分析。

也是我考虑欠佳,想着没几个学生,就把成绩单发在了群里。涉及考试成绩的几个家长一一在群里回复:“收到”。

而其中有一个学生没有参加考试的家长在群里用语音发送信息:我们花那么多钱把学生送到你们学校,你们让学生考那么点分数,你还有脸把成绩发在班级群里。

以上是学生成绩,其实对于普通班学生来说,成绩并不差,语文、数学、英语满分100分,物理满分70分。

其实也或许是家长把考场、考号看成成绩了。

班主任成长感悟:

发成绩一定不能直接发在群里。最好一一私发给学生家长。

班级群里可合理例行学校通知。

可以使用群禁言功能。

对待学生,包括家长要极度的耐心与细心。

不骄不躁。

大家都是以那种方式进行家校沟通的呢?欢迎大家在评论区留言。

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