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请别用自己的爱绑架孩子，带着尊重和信任，让他决定自己的人生吧！
——少儿守护人
前几日，#贺子秋太懂事了#登上热搜。
热播剧《以家人之名》中的贺子秋，从小就懂得帮大人干活，被养父李海潮接走后，也仍然不安地主动在半夜洗衣服、打扫面馆，体贴得让人心疼。
在被自己母亲遗弃后，贺子秋就不断地被外婆灌输“你就是个拖油瓶，没有人想要你”。
即使有了疼爱自己的爸爸，照顾生意的邻居也会用毫无恶意的语气调侃他“你可好好表现，你不听话，你爸就把你送走啦”，甚至连二姨都提醒他“你只是个外人”。
贺子秋最终也如她们所愿，带着鲜血淋漓、难以愈合的伤口，变得懂事听话了。
贺子秋是不幸的，在三观还没有树立的年纪就已经饱受语言暴力，但他也是幸运的，拥有着李海潮这样关心他、呵护他的爸爸。
而在现实生活中，许多孩子所遭受的创伤，却是父母亲手所铸。
家长们施行了PUA式教育，却对自己给孩子造成的伤害一无所知，甚至还为孩子的听话乖顺沾沾自喜，殊不知这样的懂事是多么的病态。
01
PUA式教育是如何变成父母手中伤害孩子的“利器”的？
PUA全称为Pick-up Artist，原指用于两性交往的搭讪艺术，后被有心之人利用，通过洗脑、心理暗示等手段来达到精神控制的目的，逐渐引申为一种精神控制术。
而PUA式教育，则是通过类似的方式来操控孩子，使他们“完全活成自己期望的样子”。
PUA式教育有以下三种常见形态：
1) 打击践踏式
当孩子没有达到父母的期望时，家长常会这样责骂孩子：
“这点小事都做不好，还能指望你做什么？”
“别人家的孩子都能考90分，为什么你就不行？”
“看到你现在这个样子，真是后悔当初把你生下来。”
在孩子的心理承受能力弱、情绪调节水平低时就狠狠地碾压他的心理防线，打击他的自尊心，再用包容的语气对他提出要求，父母便可以轻而易举地达到督促孩子上进的目的。
2) 恐吓威胁式
当孩子的行为引发父母的不满时，家长往往选择这样教育自己的孩子：
“你再这样，妈妈就把你丢在这里了。”
“要是考不到全班第一，爸爸就不喜欢你了。”
“下次再没有进步，你房间里的那堆破烂就别想要了。”
父母用孩子无法承受的后果来逼迫孩子，用孩子最珍视的东西来要挟孩子，他自然只能出于恐惧而妥协。
3) 道德绑架式
当孩子不听话，不“善解人意”时，我们也经常可以听到这样暗含强迫的话：
“我花了那么多钱养你，你难道不该听我的吗？”
“妈妈为你辞掉了工作，你可千万别让妈妈失望哦。”
“你是哥哥，就必须让着弟弟，拿个玩具又怎么了。”
站在道德的制高点，父母便能用负罪感和责任感绑架子女的精神，不顾子女意愿，也不考虑客观因素地要求子女必须以相应地方式来回报自己，否则便是不孝不顺、罔顾人伦。
通过这三种方式，父母往往能够如愿。甚至在他们长期施行“教子良方”后，他们的子女已经全然不会忤逆，完美继承了父母的意志。
父母引以为豪，心中庆幸着孩子的乖顺懂事，完全不需操心，却不知那是因为他们已经无力反抗了。
02
PUA式教育会摧残孩子的一生
父母通过PUA式教育来满足自己的控制欲，对孩子的身心都会产生巨大的伤害。
1) PUA式教育会导致孩子缺乏幸福感
打击式教育造成的失败感，恐吓式教育造成的被抛弃感，付出式教造成的负罪感，会使孩子觉得自己是个累赘，失去对未来的期待。
遭受PUA式教育的孩子，会因此而难以感受到自己存在的价值与生活的乐趣。
《安家》中的房似锦，天资聪颖、踏实努力，工作能力极为突出，却从不懂得爱惜自己，活得如同一个赚钱工具。
母亲逼迫她“全家人都指望你了，你赶紧寄钱过来”，弟弟求她“我没本事，我知道你对我最好了”以及姐姐们永远尖酸刻薄的挖苦嘲讽，最终导致了房似锦灰暗阴翳的人生。
她几乎没有自我，不明白自己想要什么，不知道怎么去跟人交流，眼里只有工作，赚钱的意义只是为了供养那个吸血虫一般的原生家庭。
现实生活中还有无数个“房似锦”，他们被家庭绑架，早已陷入痛苦和怨恨的深渊，无力追寻幸福与快乐。
2) PUA式教育会束缚孩子自我意识的发展
来自独立个体的本能会让孩子认识到内心深处的渴望，然而在父母过高的期望、过多的管束下，孩子往往已经习惯听从父母的规划，成长的天性与父母的教育不断进行拉锯战，最终束缚了孩子自我意识的发展。
在曾获奥斯卡最佳影片的《黑天鹅》中，母亲从小就教育女主角妮娜：“我这么辛苦的把你养大，你必须帮我圆梦”，“女孩子当然得喜欢粉色，我这个当妈的不会有错的”，“你是朋友必须符合我的要求，你的人生也是”。
妮娜的母亲希望她永远纯洁，永远无暇，总是以“为了你好”的名义过度干涉妮娜的人生。然而自我意识的觉醒催促妮娜去释放有欲望的、放纵的另一个自我。最终，妮娜患上了精神分裂症，在她最爱的舞台上结束了自己年轻的生命。
母亲充满掌控欲的PUA式教育，正是妮娜死亡的重要原因之一。
长久的温顺沉默往往会演变成更加激烈极端的叛逆，如同提线木偶般的人生势必会限制孩子自我意识的发展。
3) PUA式教育容易让孩子产生讨好型人格
PUA式教育培养出来的许多孩子，会勉强自己做不喜欢的事来完成父母的期望，只求能通过小心翼翼的“懂事”、“听话”来得到父母的赞扬。
在日剧《风平浪静的闲暇》中，母亲从小就对女主角大岛凪有着极强的掌控欲，她强硬地规定了大岛凪的所有行为，大岛凪不能是卷发，不能安于平庸，甚至连不喜欢吃玉米的权利都没有。
长大后，大岛凪活成了一个不敢拒绝别人的女孩。在同事毫无理由地要求她帮自己完成报表时，大岛凪只能喏喏应下，被迫完成额外的工作；工作失误时，大岛凪便成了绝佳的替罪羊；跟男朋友交往后，出于对方的要求不公开恋爱关系，如同一个免费保姆。
正如大岛凪一样，许多遭受PUA式教育孩子为了配得上父母的期望，不断逼迫自己、勉强自己。
然而长时间的唯唯诺诺只会摧毁孩子的自尊和自信，最终演变为看重别人的想法胜过自己，甚至为此不计代价地牺牲自己。
03
丢掉PUA式教育，父母才能正确地教育孩子懂事
PUA式教育看似能立竿见影地塑造出孩子懂事的性格，却是以牺牲孩子的健全人格与心理健康为代价。
教育孩子懂事，做好这三点即可：
1) 理解并尊重孩子
理解能让父母在教育孩子时从孩子的角度出发，以更符合孩子的思维与逻辑的方式去给予引导；尊重能让父母和孩子站在同一个高度进行对话，以平等的姿态进行交流。
理解和尊重能让孩子用更愉快、更能理解的方式接受父母的建议。同时，孩子也会更主动地与父母进行交流，有利于世界观与价值观的塑造，以及自信、自尊的形成。
一个明事理、知孝悌的孩子，自然也会为他人着想，懂得照顾别人的感受。
2) 培养孩子的责任意识
责任意识是孩子树立人生观的第一步，是孩子觉醒个体意识、形成社会认同感与产生自我约束意识的基础和前提。
责任意识的树立，从细微处开始。
当孩子弄坏别人的东西时，让他想办法修理好或者照价赔偿，认识到自己给别人造成的不便；当孩子使用公共用品时，嘱咐他轻拿轻放、小心使用，因为它的破损会影响到别人的使用；教育孩子适当分担家务，做力所能及的事，让他感受到作为家庭一份子应尽的义务。
一个有责任意识，有分担精神的孩子，不会自私懒惰、喜欢推诿，因为他学会了对自己负责，对家庭负责，对社会负责。
3) 鼓励孩子自己解决问题
当孩子面对问题时，可以给予一些建议，但一定不能过度干预。
泰国公益广告《菠萝冰棒》中，那个毫无文化但富有智慧的母亲便是最好的例子。
女儿试着切菠萝，却因为缺乏经验而不得关窍时，她没有上前帮忙，只是默默地拿了另一个菠萝给女儿示范。
女儿第一次卖菠萝冰棍，却收获惨淡时，她只引导她去菜市场看看，学习别人如何做生意。
最后，女儿学会了又快又好地切菠萝，学会了大声叫卖来招揽生意，学会了利用优惠来促销，在那个夏天赚了一笔不菲的家用，也为自己的人生积累了宝贵的经验。
在解决问题的过程中，孩子的独立思考能力和实操动手能力都会得到充分的锻炼，即使是令人懊丧的失败，也会为下一次实践积累经验，最终孕育出富有满足感和成就感的果实。
PUA式教育，正是源于父母过度的掌控欲，但子女绝不是作为父母的附属品而存在，他们有自己独立的意识，有安排自己时间的权利。
家长把自己的意愿强加到孩子身上，只会得到病态的懂事和乖巧。
请别用自己的爱绑架孩子，带着尊重和信任，让他决定自己的人生吧！
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监制：邓东
主编：刘子铭
责任编辑：袁亚男
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