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小学生童话故事作文

时间:2018-07-26

童话故事作文点评

提示:本文共有 656 个字,阅读大概需要 2 分钟。

生怎样写好童话作文:作文点评案例

点评人:低段作文导师团四组导师 谭靖

2013年11月7日周四晚点评

原文:

运木头

作者:王吕诗旎,二年级

森林里,小熊要造房子了,好朋友小猴、小猪、小牛都来帮忙运木头。小牛扛着木头heiyouheiyou的满头大汗,小猪gun着木头,也有点儿累,zui轻松的就是小猴了,它把木头tui进河里shui着水走,这就叫“shun水推舟。”小猪和小牛看见小猴这样子就喊道:小猴,你真聪敏!”说着,也把木头tui进了河里一个个跳上了木头。小猴看见了它们,就喊了起来:“你们真聪敏!”小猪和小牛说:“没什么啦,这是小猴想到的!”

这样,大家开开心心的又去运木头了!

点评:诗旎小朋友:你好!很高兴能和你一起学习!老师好喜欢你的名字,“人如其名”,你一定是一个非常非常聪明、美丽又温柔的小女孩!

读了你写的习作《运木头》,老师觉得我们诗旎好厉害呀!不知道这是看图写话还是诗旎自己编的小,总之,老师要向你伸出大拇指!如果是你自己编的,老师要赞你的创造力,如果是看图,;老师要赞你的想象力!首先,你能把运木头的过程写得那么清楚,让人一读就能明白是怎么回事。第二,你好会用词语呀!“满头大汗”、“顺水推舟”这些词语你都会用,说明你的词汇量很丰富呢!你还会用拟声词,“嘿哟嘿哟”,你写的是拼音,但是老师一下子就读懂了,读到这里,老师好像听到了小牛“嘿哟嘿哟”的叫声呢,真有趣!还有“扛”、“滚”、“推”这些动词你也用得恰到好处,真了不起!第三,你的标点符号用得好准确哦,特别是对话的标点,没有错一点,确实很不错。

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