提示：本文共有 18330 个字，阅读大概需要 37 分钟。
广西河池市南丹县 2019 2020 学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、 、 对下面这首词理解有误的一项是（ ） 江城子密州出猎 [ [ 宋] ] 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。 A． ． 这是一首豪放词， “ 江城子 ” 是词牌名， “ 密州出猎 ” 是题目。 B． ． 在上片，作者实际上已经绘制成他的 “ 太守出猎图 ” 。起句陡兀，用 “ 狂 ” 字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。 C． ． 这首词下片借历史典 故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。 D． ． 词中运用 “ 发、牵、擎、卷、射、挽、望 ” 等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。 2、 、 下列句子没有语病的一项是（ ） A． ． 读到了一本早就想读的书, , 就像遇见了一位仰慕已久的朋友。 B． ． 岁月如歌, , 分别五年, , 班主任李老师的音容笑貌时常在我耳边回响。 C． ． 古典诗词是历史的精华, , 我们在文学艺术创作中都要善于汲取古典诗词。 D． ． 古典诗词是历史的精华, , 不仅压缩了国家民族发展的方方面面, , 也概括了人民生活的细枝末节。 3、 、 下列词语字 形完全正确的一项是（ ） A． ． 恻隐 颈椎 诓骗 面面相觎 B． ． 葱茏 偶象 微博 贻笑大方 C． ． 箫索 震撼 晨曦 红装素裹 D． ． 诀窍 寒暄 潦草 盛气凌人 4、 、 以下各项说话 得体．．的一句是（ ） A． ． 张老师说： “ 同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。 ” B． ． 提到自己的父亲，老刘动情地说： “ 令尊经常告诫我们，做人要清清白白。 ” C． ． 凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利 · 波特》一套。 D． ． 我已谈了这些，算是抛 砖引玉，下面请诸位发表意见。 5、 、 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A． ． 《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现和传承国风音乐，推广国风文化。 B． ． 严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。 C． ． 林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品，是他重视阅读、观察和思考的原因。 D． ． 世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。 6、 、 综合性学习。 班上准备组织开展 “ 纪念改革开放 0 40 周年 ” 语文综合性学习活动, , 请你参加。在庆祝改革开放 0 40 周年 大会上, , 马云、郎平等 0 100 人获得改革先锋称号, , 学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上, ,以鼓励大家向他们学习。请你仿照 “ 数字经济的创新者 —— 马云 ” 这形式, , 为郎平写一句简洁的介绍语。 郎平简介: : 中国女排主教练、中国排球协会副主席, , 作为 0 20 世纪 0 80 年代中国女排主力队员, , 她和其他队员一起实现了中国女排 “ 五连冠 ” 的辉煌成绩, , 塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的 “ 女排精神 ” 。0 20 世纪 0 90 年代以后, , 她两次在中国女排最困难的时期, , 主动担任主教练, , 传承 “ 女排精神 ”, 把中国女排重新带上巅峰, ,获得了奥运会、世锦赛等多项世界大 赛冠军。 下面的统计图反映了什么情况? ? 请简要概括。 7、 、 根据课文默写古诗文。 ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）长风破浪会有时， 。（杜甫《行路难（其一）》）大灾后，有的人亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头》中的名句： ， 。《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是 ， 。把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 。 ， 。 。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 8、 、 根据要求，完成题目。阅读插画有助于加深对名著内容的理解。右图是阿根廷插画家圣地亚哥 · 卡鲁索根据《简 · 爱》的相关情节创作的一幅插画，主要描述的是洛伍德慈善学校的情况。请从下列四个问题中 任选一个．．．．，结合名著内容，说说你的理解。 A A ．简 · 爱为什么会站在高高的凳子上？ B B ．简 · 爱头上的剪刀表示什么含义？ C C ．简 · 爱左右两边的木条、教鞭表示什么含义？ D D ．简 · 爱左手处勺子掉落表示什么含义？ 我选（ （ ） ）， ， 小艾同学认为《简 · 爱》最令人感动的是其中的爱情故事。你赞同她的说法吗？请结合作品内容，阐述理由。 二、阅读 9、 、 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生 前身后名。可怜白发生！菩萨蛮 · 书江西造口壁① 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 注释： ① 淳熙二、三年间（ 1175 1176 ），词人途经造口壁写的。他想起金人追赶隆佑太后御舟至造口，太后情急下，连夜赶路，一路上百姓逃难的情景，感慨万千提笔写下此诗歌。 1． ． （甲）词表达了作者怎样的思想感情？ 2． ． 请联系上一题，谈谈对（乙）词中 “ 青山遮不住，毕竟东流去 ” 这句话的理解。 10、 、 程氏爱鸟 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上 。武阳君① 恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其② 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间， 此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人 ，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮③ 之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异 时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。 [ [ 注 ] ① 武阳君：苏轼的母亲。 ② kòu ：待母鸟喂食的幼鸟。 ③ 忮 zhì ：凶狠。 1． ． 解释下列句子中加点的词。 信．于异类也 去 去．人太远 2． ． 用现代汉语翻译下面的句子。 此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。 3． ． 联系上下文，说说众鸟 “ 皆巢于低枝 ” 的原因。 4． ． 选文结尾 “ 异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也 ” 一句引发了你怎样的思考？ 11、 、 阅读下面的文章，完成下列小题。 把钱给更需要的人 王举芳 ①“ 能不能把这些奖金给更需要的人？我只是做了自己应该做的事而已。 ” 见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。 ② 老钱是一名高空清洗工人。那天他下班回家，路上遇到一栋高楼意外起火，整栋楼浓烟弥漫，围观的群众说楼里困了不少人。看到不断在浓烟间往复穿梭的消防人员忙不过来，老钱主动请缨，把口罩往水里一浸，戴上后就加入到施救队伍中。他两进两出，先后救出一名被困的孕妇和一名 7 7 岁大的男童。 ③ 领完奖回到家，老钱把获奖证书放在桌子上。妻子拿起证书看看说： “ 听说有奖金啊，钱呢？ ” ④ “ 哦，钱改天打到银行卡上。 ” 老钱的目光有些闪烁。 ⑤“ 嗯，这些钱来得真是时候。我正为咱儿子的药费发愁呢。 ” ⑥ 老钱走到床边看儿子。 儿子睡着了，模样乖巧。儿子患有先天性间歇癫痫，老钱和妻子抱着儿子去过很多大医院看病，医生都说目前没有有效的治疗方案，只能用药物保守治疗。儿子三岁了，还不会说话。老钱用手轻轻抚摸着儿子的脸，眼泪落在儿子盖着的毛毯上，寂静无声。 ⑦ 几天后，妻子又问起奖金的事儿，老钱支支吾吾说： “这 这 1 1 万元钱，咱能不能不花，拿去给最需要帮助的人呢？ ” ⑧“ 你脑子进水了啊？有你这样的爸爸吗？自己的儿子急着用钱买药，你却把钱拿去给别人花，太狠心了！ ” 妻子很生气。 ⑨“ 不是，咱们儿子买药的钱我能挣，我是想把钱花在刀刃上，给那些更需要用钱。 的人，效果会更好。 ” ⑩“ 你说，谁比咱更需要钱？ ” ??“ “ 有，要不，你跟我去医院看看那个孩子吧。 ” ??从医院出来，妻子说： 从医院出来，妻子说： “ 与我们的孩子比起来，那个孩子实在太可怜了，摔成那样，全身多处骨折，是得花不少钱，可他家比我家困难多了。把钱先给他，我觉得你是对的。 ” ??老钱紧握着妻子的手。妻子是个善良的女人。 老钱紧握着妻子的手。妻子是个善良的女人。5 5 年前，老钱和妻子在同一个工地打工，当然，那时妻子和他还只是工友关系。老钱得脑炎住院，工友们给他凑了住院费。妻子自荐给他做护工，说工地上只 有她一个女人，照顾病人非她莫属，因为女人心细。喂饭、洗衣、擦身 …… 她像照顾自 己的亲人一样照顾着老钱。同病房的人对老钱说： “ 你媳妇真好！ ” 老钱羞涩地解释： “ 我们只是工友。 ” ??工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。从 工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。想到这些，老钱心里充满了感动，不由得搂紧了妻子的肩。 ??儿子的病情加重，住进了医院。看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无 儿子的病情加重，住进了医院。看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无能为力。 ??“ “ 咱们的积蓄已经花完了，接下来该怎么办呢？ ” 妻子开始抽泣。 ??“ “ 你别急，我来想办法。 ” 老钱托人找了一份兼职。白 天清洗高楼，晚上去餐厅加班到凌晨，下班后再到医院陪孩子，然后在医院走廊的长椅上躺一躺就算睡觉了。 ??这天清晨，老钱被人叫醒， 这天清晨，老钱被人叫醒， “ 大哥，谢谢你那天救了我媳妇，就是那个孕妇，她生了，今天出院。我们一家人一直想找你表达谢意，听说你家孩子病了在住院，也没什么能帮你的，这是我们的心意，请你一定要收下！ ” 说着那人把一个厚厚的信封塞进老钱的手里，然后快步走开了，老钱还没有回过神来，只见那信封上写着 “ 感谢恩人 ” 四个字，打开信封一看，是厚厚一沓钱。 ??“ “ 这是一个病号让我交给你的，他说他那天在救火现场看你救人很感动。 ” 护士递给老 钱又一个厚厚的信封。不知是谁走漏了风声，大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。 ??老钱的眼睛潮湿了。他站起身走到走廊尽头的窗户前， 老钱的眼睛潮湿了。他站起身走到走廊尽头的窗户前， 太阳升起来了，暖暖的，把世界照耀得更加宽广，更加明亮。 1． ． 本文围绕 “ 把钱给更需要的人 ” 写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。 2． ．联系全文，分析第 联系全文，分析第 ??段在全文的作用。 段在全文的作用。 3． ． 品味下列加点的词语，分析其表达效果。见义勇为表彰现场，老钱边说边不时 搓．着双手。 “ 哦，钱改天打到银行卡上。 ” 老钱的目光有些 闪烁．．。 4． ． 文章结尾段写到 “ 太阳 ” 让世界更加宽广和明亮，这样写有什么深意？ 12、 、 阅 读下面的文字，按要求做题。 石墨烯是一种由碳原子以 2 sp2 杂化轨道组成六角型呈的平面薄膜，只有一个碳原子厚度的二维材料。一直被认为是理论模型，难以单独稳定存在，直至 4 2004 年，曼彻斯特大学安徳烈 · 海姆和康斯坦丁 · 诺沃肖洛夫，通过简单的 “ 机械剥离法 ”。 ，成功地在实验中从石墨中分离出石墨烯，而证实它可以单独存在。 石墨烯既是最薄的材料，也是最强韧的材料，断裂强度比最好的钢材还要高 0 200 倍。同时它又有很好的弹性，拉伸幅度能达到自身尺寸的 20% 。特殊的结构形态使其具备目前世界上最硬、最薄的特征，同时也具有很强的韧性、导 电性和导热性，是一种理想的替代型材料，被称为 “ 黑金 ” ，是 “ 之王 ” 科学家甚至预言石墨烯将 “ 彻底改变 1 21 世纪 ” 。 它是怎样去改变世界的呢？现在已经有很多研究者追其特性，研发出来一些新产品，如防腐蚀方面，人们常用的聚合物涂层易被刮伤，保护性能较弱，而把保护膜换成石墨烯以后，金属的腐蚀速度显然变慢， 抗损伤能力增强。在海洋防腐、金属防腐、重防腐等领域也会得到重用。 在电子产品方面，柔性石墨烯散热薄提供散热功能，大大改善了原有电子产品的散热系统，促进了电子行业的发展。如、优良的等，一时间石墨烯成了电子行业的 “ 新星 ” ，但 石墨烯应用仅限如此吗？答案是否定的，因为它在导电、防辐射、防紫外、热电、特殊防护和智能织物等领域也有巨大的应用前景。 请简单概括石墨烯的特点。 13、 、 阅读《火山喷冰》，回答后面小题 火山喷冰 ① 伴着阵阵 “ 轰隆轰隆 ” 的巨响声，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落，那是阿胡那火山在爆发喷射。这个庞然的山峰高约 4 4 千米，底部直径约为 0 30 千米，体积相当于半座珠穆朗玛峰。奇妙的是，阿胡那火山喷射的不是热浪滚滚、灼人赤红的岩浆，而是白色的、冷气逼人的冰岩浆。这种含水、氨 、冰、甲烷和氯化物的混合物，被强大的能量推向高空，形成数百米乃至数万米的白色喷流。瀑布似的落到地表时，冰岩浆呈液态四下流淌，当遇到温度较低的时候，便凝结成了形态各异的固体。 ② 众所周知，地球上的火山喷出的都是岩浆，为什么这座火山偏偏与众不同，喷出的却是冰呢? ? 原来，这座火山不属于地球，阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上最庞大的山峰，而谷神星则是围绕着火星和木星之间的小行星主带运行。可是，阿胡那火山与人类先前见过的所有山峰全然不同，它的山体并没有古老的撞击坑，而是布满了年轻垂直的条状结构。 ③ 冰火山是 在太阳系的其他行星上存在的地貌类型，通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于 150℃ 的天体上。在形态上，冰火山与地球上的火山很相似，它们在地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷，当喷发时，会爆发出四处流淌的液体。但与地球火山的主要区别在于，地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻的沉积物，所以喷发时，会出现大量冰块被喷出的奇异景观。 ④ 据资料显示，地球火山喷发是因为压力和密度差造成的。当岩浆温度比周围岩石更高时，密度就会更低，这种压力差会使得岩浆做上升运动，当岩浆上升时，岩 浆释放的气体会形成气泡，释放大量压力，这一压力使岩浆喷出地表，形成火山。 ⑤ 可阿胡那火山是一座冰火山，它又是如何喷发的呢? ? 冰火山的喷发原理和地球火山十分相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或由于潮汐摩擦而生热，致使深部冰层熔融。如果这时，上部冰层破裂，深部融化了的冰水就会像地球内部的岩浆一样，在周围压力的挤迫下，沿裂缝喷发，这就是冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，也可能成为永远的死火山。 ⑥ 不过，虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型，喷发过程 又跟地球火山类似，但严格意义上说，它只是有与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山。 ⑦ 无独有偶，在冰岛北部的格里姆斯维特火山，曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场面: : 从火山口喷射出来的不是灰、砾，也不是岩浆，而是大量透明洁净的冰块。那次爆发持续了两周，每秒钟喷射出的冰 块约有 0 420 立方米，在火山特大爆发时可达 0 2000 立方米。那次爆发抛出的冰块约有 3 1.3 万立方千米。据记载，冰岛的火山喷发冰块现象，古代也有过类似的情况，这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象。 1． ． 文章采用了何种说明顺序? ? 请简要说明。 2． ． 文章主 要运用了哪种说明方法? ? 请结合具体事例做简要说明。 3． ． 文章第 ③ 段中的加点词语 “ 通常 ” 能否去掉? ? 为什么? ? 4． ． 文章第 ① 段文字有什么表达作用? ? 三、语言表述 14、 、 仿照加点部分，在横线上补写语句，使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是 灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地．．．．．．．．．．．．．．．．．；夏天的风是 ， ；秋天的风是 ， ；冬天的风是 ， 。 。 四、写作 15、 、 有信任，朋友真好；有挑战，对手真好；有征服，崎岖真 好 …… 请以 “ ，真好 ” 为题，叙写自己真实的生活故事。 要求：（1 1 ）请把题目补充完整：（2 2 ）除诗歌外文体不限：（3 3 ）不得抄袭，不得套作，不少于 0 600 字：（4 4 ）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 参考答案 一、积累与运用 1 、C 解析 详解 C 项错误，下片的典故 “ 持节云中，何日遗冯唐 ” 表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。 2 、A 解析 详解 B B 项搭配不当，应该改为：班主任李老师的声音时常在我耳边回响，容貌时常浮现在我的脑海；C C 项成分残缺，应该在句末补充上 “ 的营养 ” ；D D 项有误，应该把 “ 压缩 ” 改为 “ 浓缩 ” 。故选 A A 。 3 、D 解析 详解 D D 项正确。C ABC 三项修改为： A. 面面相 觑．； B. 偶 像．； C. 萧索、红 妆．素裹。 4 、D 解析 这是一道口语交际题 。 做这类题目时要注意说话人的身份，说话要有礼貌。 。A 项有误， “ 垂询 ” 是敬词，称别人对自己的询问，老师这样说不合适； ；B 项有误， “ 令尊 ” 是称对方父亲的敬词，不能用来形容自己的父亲；C ， 项有误， “ 惠赠 ” 是接受别人赠送东西的礼貌用语，不是直接对别人说，应改为 “ 赠送 ” 。 故选 选 D 。 点睛 ： 本道题考查学生对语言 得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“ 语境 ” 包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。 5 、D 解析 详解 试题分析：A A ．成分赘余，删去 “ 热衷 ” 或 “ 喜爱 ” ；B B ．搭配不当，把 “ 活动 ” 改为 “ 建议 ” ； C. 句式杂糅，删去 “ 之所以 ” 或 “ 的原因 ” ； D. 正确。据此，答案为 D D 。 6、 、 活动一： “ 女排精神 ” 的缔造者 创造者、继承者 活动二：改革开放以来, , 我国国内生产总值大幅提高, , 贫困人口规模急剧下降。 解析 详解 试题分析 ：（1 ）考查语言表达与应用。仿写题首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法； ③ 看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题叙写的人物是郎平，依据 “ 数字经济的创新者 —— 马云 ” 这一句式，可用 “ 女排精神的传承者 —— 郎平 ” 来作答。答案不唯一。（2 ）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用 “ 对象+ 特点（变化趋势） ” 方式进行概括作是 答。结论可多个，注意题目要求。两张统计图所反映的时间是 1978 年~2018 年，这段时间正是中国改革开放以来这段时间；从数据看，图表一的数据反映的是贫困人口的迅速下降情况；图表二的数据反映的是国内生产总值大幅提高的情况。据此可概括作答。 7、 、 1 雾凇沆砀 2 直挂云帆济沧海 3 但愿人长久 千里共婵娟 4 浮光跃金 静影沉璧 璧 5 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 解析 详解 “ 凇 ”“ 璧 ”“ 赋 ”“ 柯 ” 是此题中的易错字，作答时要注意字形。 8、 、 （1 1 ）示例 1 1 选 A A 。简 · 爱不小心摔破了写字的石板，洛伍德学校总监（校长）布罗克赫斯特先生让她站在高高的凳子上接受惩罚。示例 2 2 选 B. 学校总监（校长）布罗克赫斯特先生不允许学生留卷发和长发，要求她们都剪掉，剪刀代表严苛的制度。 示例 3 3 选 C C ，洛伍德学校的教师非常严厉，用一头捆在一起的树枝鞭打学生。木条、教鞭代表体罚。示例 4 4 选 D. 勺子掉落代表伙食质量的糟糕。在洛伍德学校做饭菜用的是带咸味的臭水，孩子们长期处在饥饿状态。 （ （2 2 ）示例 1 1 我不赞同。《简 · 爱》中最令人感动的并不是其中的爱情故事，而是主人公 强烈的自尊心和反抗精神。简 · 爱童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的学校教师职业，当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简 · 爱拒绝了罗切新特要她一同到巴黎生活的建议，离开了桑菲尔德庄园。简 · 爱为寻求自尊和人格独立面挣扎奋斗的故事，深深地打动了我。示例 2 2 我赞同。《简 · 爱》这部小说以大量的篇解写了简 · 爱在桑非尔德庄园的经历，她爱上了庄园男主人罗切新特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上是平等的。当得知罗切斯特疯了的妻子还活 着时，简 · 爱选择了离开桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。后来，罗切斯特受伤致残，简 · 爱回到他的身边。他们的爱情故事令人感动。 解析 详解 本题考查学生对课程标准推荐的课外名著阅读的能力。解答此类题目要求学生认真阅读推荐篇目，了解作品的故事情节、人物名称，把握作品的人物形象、写作手法和艺术特色，这样才能准确解答有关名著考查的主客观题。（1 ）洛伍德学校并不是一所学习的殿堂，这里充斥着各种心机和苦难。寒冷的冬天，姑娘们没有足以御寒的服装。每天清晨起床，要忍受刺骨的严寒，六个人共用一个脸盆 ，轮流用冷水洗漱，因此，她们手脚都长满了冻疮。她们也没有足够的食物。简第一天到这里时，晚饭只有一个薄薄的燕麦饼，被平均分成几小块。饮用水则是装在一个公用的大杯子里，每个人轮流喝一点。然而，即使是这少量的食物，也常常令人难以下咽。简到洛伍德学校的第一顿早餐，就是烧焦的、 “ 发出难闻气味 ” 的粥。另一方面，学生们还要承受着精神上的负担。因为一些小事，就要被老师们责骂、鞭打，或逐出课堂，在教室里罚站。这些事，在简看来都是耻辱、伤自尊的。简来到学校三个星期后的一个下午，校长回来了。校长布罗克赫斯特先生先是安排了学校的一 些事宜，又以不能让学生 “ 养成娇奢纵欲的习惯 ” 为由，教训了坦普尔小姐给学生增加点心的行为。当他发现朱莉娅那一头自然卷的头发时，又以 “ 要朴实、简单 ” 为由，强制剪掉她的卷发，并要求学校里的姑娘都不能留长发、梳辫子、穿贵重的衣服。简一边听着他的训斥，一边担心自己，毕竟在里德家，舅妈曾诬陷自己爱说谎。恐惧使她的身子不自觉地往后靠，并拿起写字板尽量挡住自己的脸。没想到弄巧成拙，她手中的写字板突然滑落在地上，碎成两半，并发出了巨大的响声。顷刻之间，所有人都朝她投来目光，校长也不例外。他命令简走到队伍中间来，但简已经吓得无 力动弹，只能在老师坦普尔小姐的搀扶下，走到校长跟前，并被抱到一把凳子上站着。校长清了清嗓子，开始百般诋毁简，说她 “ 是一个爱撒谎的孩子 ” ，是被上帝遗弃的孤儿，要每一个学生都提防她，不要学她的样子，也避免和她进行交谈。还要求每一个老师都看管她，注意她的行踪。校长说完这些恶毒的话后，惩罚简在凳子上 再站半个小时，并要求所有人在那一天剩下的时间里，都不要同她说话。这对简来说，无疑是巨大的耻辱。剪刀代表严苛的制度；木条、教鞭代表体罚；勺子掉落代表伙食质量的糟糕。 （ （2 ）考查个性化表达。可赞同也可不赞同，结合作品内容阐述 理由即可。如不赞同，从简爱 “ 相貌平平，但她独立自主、自强不息的，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严 ” 方面谈论。如果赞同，则围绕简与罗切斯特的爱情故事谈论。 二、阅读 9 、1． ． 表达了词人完成统一大业的崇高理想，杀敌立功的雄心和报国之志。 2． ． 从上一题来看，诗人是有坚定的报国之志的，所以，这句表面上是实写诗人自己举头眺望，视线却被青山遮断，但浩浩荡荡的江水仍冲破重重阻碍，奔腾向前。其实暗喻自己的报国之志非常的坚定，有百折不回的意志，也有像那浩浩荡荡江水最后能冲破阻碍，获得最后胜利的信心。 解析 分析 选自《稼轩长短句》 作者：辛弃疾 年代：南宋 1． ． 试题分析：甲词中的 “ 梦回 ” 说明词人在回忆自己的军旅生涯； “ 了却君王天下事，赢得生前身后名 ” 说明词人志在杀敌建功立业，报效国家，结合主旨句就能体会到作者的情感 2． ． 试题分析：解答此题一是从字面去理解，水向东流是自然规律，二是从语句的寓意上去理解，围绕规律的作用引发的联想，结合作者的思想情感。 10 、1 ． 使 使 …… 信任。 距离，离。 2． ． 这种鸟的羽毛最为珍贵，很难见得到，但 这种鸟 温顺，一点也不怕人。 3． ． “ 我 ” 的母亲痛恨杀生的行为 ，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人都不能捕捉鸟雀。 或：主人很有爱心，对待这些不同于人类的动物一直很真诚，得到了它们的信任。 4． ． 示例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其他动物，要与动物和谐共处，不能以恶毒的方式来伤害它们。 解析 1． ．： 试题分析：D 项 项 “ 以人甚于蛇、鼠之类也/ 以其境过清 ” 中的两个 “ 以 ” 都是“ 因为“。 之意。 A 项 项 “ 而 ”前者是表承接，后者是表修饰。 。 B 项 项 “ 恶 ” 前者是 “ 痛恨 ” 之意，后者是 “ 怎么 ” 之意。 C 项 项 “ 去 ”前者是 “ 距离 ” 之意，后者是 “ 离开 ” 之意。 2． ． 试题分析：文言断句的题目 ，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，注意标志性的虚词 “ 者 ” ，然后通过文意可推断：由是观之/ 异时鸟雀巢不敢近人者/ 以人甚于蛇/鼠之类也 3． ． 试题分析： 《程氏爱鸟》翻译 我在少年的时候, 所居住的书房前, 种有翠竹松柏以及一些花草, 郁郁葱葱地长满在庭院里, 许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛 恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但 这种鸟 却能很驯服不受干扰 扰 地待在那儿 ，而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。 其实 这也没有什么其他的原因，不外乎是 主人 对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。 有 有乡间老人说： “ 鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱 、 鸢的忧患， 人若不杀鸟雀， 他们自 自。 然就亲近人，以免去这样的忧患。由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。 11 、1． ． （1 1 ）老钱把奖金给了全身骨折的小男孩；（2 2 ）工友们凑钱给得脑炎住院的老钱；（3 3 ）被老钱所救的孕妇家人为了报答老钱送钱给他救儿子；（4 4 ）被老钱救人行为感动的病号捐钱给老钱救儿子。 2． ． 这一段交代了老钱决定把奖金给小男孩的原因，使文章内容情节更加完整，呼应文章题目，表现出老钱的善良、懂得感恩、乐于助人的精神。 3． ． （1 1 ） “ 搓 ” 是指两手用力互相摩擦，写出了老钱觉得自己做了自己应该做的事 情而受到奖励时的不好意思的心理，表现老钱的朴实（老实、淳朴）善良。 （2 2 ） “ 闪烁 ” 是指眼中泛着泪光，写出了老钱将奖金给了男孩，那么自己就愧对自己生病需要药费的儿子，也对妻子撒谎的内疚而眼中泛着泪光。 4． ． “ 太阳 ” 指老钱得到孕妇家人和病号金钱帮助时内心的感动和温暖，也指老钱和周围的人看到别人需要帮助时都及时伸出援助之手的互相关怀、乐于助人的精神，呼唤社会形成互帮互助的社会风气，这样会使整个社会到处有爱到处有温暖，点明文章中心。 解析 1． ． 本题考查学生对文章事件的概括能力。概括事件的主要内容时，人物、事件等 信息都不能缺少，语言要简洁凝练。通读全文，整体感知，概括 “ 把钱给更需要的人 ” 的几件事首先要提取以下关键信息： “ 人的 物：老钱、小男孩、老钱的儿子；事件：老钱将奖金给了多处骨折的 7 岁大的男童；老钱想到五年前，工友们捐钱给老钱；老钱的儿子的病情加重，孕妇的丈夫把一个厚厚的信封塞进老钱的手里；大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。 2． ． 插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。此段插叙五年前老钱的经历， “ 从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要 用自己的善意带给别人温情。 ” 交代老钱捐钱给男孩的原因。照应题目；对主要情节起补充、衬托的作用；推动情节发展；突出人物性格；突出主题。 3． ． 本题考查学生对词语含义的理解能力。解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。 ①“ 搓 ” 本义指两个手掌相对或一个手掌放在别的东西上擦。这里是老钱认为自己只是做了应该做的事，领这奖金不好意思，表现老钱的淳朴善良。 ②“ 闪烁 ” 本义指说话隐晦躲闪，不肯明确说出。 这里是老钱 将奖金捐给了骨折的男孩，妻子正为自己的儿子的药费发愁，感觉愧对儿子和妻子而眼里泛着泪光。 4． ． 考查对文章结尾重要句子含义的理解。文章依次写了老钱把奖金给了全身骨折的小男孩；工友们凑钱给得脑炎住院的老钱；被老钱所救的孕妇家人为了报答老钱送钱给他救儿子；被老钱救人行为感动的病号捐钱给老钱救儿子。这些人善良的心灵如同 “ 阳光 ” 般带给人温暖和力量，他们互相关怀、乐于助人的精神，使整个社会到处有爱到处有温暖。总结全文，点明文章中心。 12、 、 最薄最强韧、弹性好、强导电性和导热性，是一种理想的替代性材料，被称为 “ 黑金 ” ，是 “ 之王 ”科学家甚至预言石墨烯将 “ 彻底改变 1 21 世纪 ” 。 解析 详解 此题考查的是从文中搜集信息的能力。通读全文，我们可以搜集到关于石墨烯的特点描述：“ 石墨烯既是最薄的材料，也是最强韧的材料” ，“ 它又有很好的弹性” ，“ 特殊的结构形态使其具备目前世界上最硬、最薄的特征，同时也具有很强的韧性、导电性和导热性，是一种理想的替代型材料，被称为 “ 黑金 ” ，是 “ 之王 ” 科学家甚至预言石墨烯将 “ 彻底改变 1 21 世纪 ”” 等句子。据此概括作答。 13 、1． ． 文章采用了逻辑顺序，作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发 原理。 2． ． 做比较。将冰火山与地球上的活火山做比较，通过二者的成分构成、地表形态、喷发原理的异同点的比较，说明冰火山的特点。 3． ． 不能去掉。 “ 通常 ” 起限制作用，表示冰火山出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于 150℃ 的天体上是一般情况，还会有特殊或例外的情况。如果去掉，就没有特殊或例外的情况了，与事实不符。 “ 通常 ”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 4． ． 激发读者的阅读兴趣，引出说明对象及对其喷发原理的介绍。 解析 1． ． 本题考查说明顺序的判断。说明文有三大顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。文章作者依 次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发原理。可见使用的是逻辑顺序。 2． ． 本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。如第 ③ 段将 “ 冰火山与地球火山进行比较，运用的是作比较。结合整个句子来看，作者通过举两者的比较，突出说明冰火山的特点。 3． ． 本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住 说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/ 生动形象/ 地说明了事物 “…” 的特征/ 事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的 “ 通常 ” 意思是 “ 一般 ” 情况下，起限制作用，但不包括特殊情况，如果删去，过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 4． ． 此题考查学生的理解赏析能力，在说明文中，开头引用小故事、名言等，其作用一般是：激发读者的兴趣。引出说明对象。然后结合具体文章分析即可。此文开头以阿胡那火山喷发的例子，引出本文要说明对象，引出 对其喷发原理的解释说明，同时激发了读者的阅读兴趣。 三、语言表述 14、 、 示例：热辣的 湿闷的气息熏染着慵懒的行人 萧瑟的 急促的脚步扰动着城市的角落 凛 凛冽的 狂躁的呼啸打破了四野的沉寂 解析 详解 属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求 “ 根据材料内容 ” 补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句要仿照加点部分来组织语言。从句式结构上看，例句 “ 灵动的 ” ，四个字，的字句。 “ 轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地 ” 整体上是 主谓宾的关系；主语部分与宾语部分都是偏正结构。从内容上看，每句的第一个空，应该是不同季节的风的特点；每句第二个空，应该是这种风的作用。同时运用拟人的修辞手法；表达方式为描写。 四、写作 15、 、 成长的感觉真好 成长的感觉真好 人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。 题记 岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说： “ 几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。 ” 母亲说： “ 终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。 ” 老师说： “ 你可长大了，现在能主动学 习了。 ”…… 我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。 “ “ 老师，我什么时候能长大呀？ ” 在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。 小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的 “ 压迫 ” 。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理 …… 虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。 花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说： “ 你已经不小了，生活上也该自理了。 ” 于是，我拥 有了属于自己的小天地 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。 “ 花有重开日，人无再少年。 ” 当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得 一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。 回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。 “ 万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。 ” 我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。 “ 长大的 感觉真好！ ” 在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭 。 。 解析 详解 这是一道半命题作文。 “ 真好 ” 包含着 “ 幸福 ”“ 快乐 ”“ 感动 ” 的意义，所以，构思时要把 “ 好 ” 的内涵挖掘出来，写 “ 幸福之好 ”“ 快乐之好 ”“ 感动之好 ” ， “ 幸福、快乐、感动 ” ，这就是选材的指向，立意的中心，通过生动地叙述，表达心中这些美好的感觉。填写文题，要以直接以表达中心思想的词来填空，如 “ 有朋友 ”“ 幸福 ”“ 快乐 ” ，当然也可以用所叙述事件的名称来填，如 “ 成长 ”“ 读书 ”“ 有家 ”“ 旅游 ”“ 信任 ” 等等。在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的 方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 点睛 半命题作文，补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小，就是选择一个比较小的切入口．从一个具体的角度切人题目．从而将一个相对比较 “ 大 ” 的题目缩小为一个比较 “ 小 ” 的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力 ，同时也显示出对语言的驾驭能力。 中考模拟语文试卷 1 1． ． 积累·运用（0 30 分） 1. 下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（0 10 分） （1 1 ） 大漠孤烟直， ▲ 。 王维《使至塞上》 （2 2 ）王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子： ▲ ，蓦然回首，那人却在， ▲ 。 （3 3 ） 兴趣是最好的老师。正如孔子所说： ▲ ， ▲ 。 《论语》 （4 4 ） 落红不是无情物， ▲ 。 龚自珍《己玄杂诗》 （5 5 ） ▲ ，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 《无题》 （6 6 ）长风破浪会有时， ▲ 。 李白《行路难》 （7 7 ）会当凌绝顶， ▲ 。 杜甫《 》 2. 读下面一段文字，完成 2 1~2 题（6 6 分） 人生的道路没有一帆风顺的，有鲜花，也有荆棘；有顺境，也有堪坷 。在人生的十字路口，我们曾徘huá ái i 过，我们曾 chó óu u 躇过。但是，只 要我们不忘心中的 chō ō ng jǐ ǐ ng ， 坚持不邂地走下去，梦想就会像花儿一样开放。 1 1． ． 根据拼音写出汉字。（4 4 分） 2 2． ． 画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2 2 ） 改为 改为 3. 列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是 3 3 分 A. 上的信息资源可以说 包罗万象．．．．，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。 B. 亚历山大想尽办法要试一试，结果还是 踌躇满志．．．．，后来他拔出剑，将结劈成两半。 C. 为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位 作风凌厉．．．．的男子汉也流泪。 D. 不少学问渊博的人，不知 融会贯通．．．．，终身跳不出书本的圈子，实在说不上 “ 智慧 ” 。 4. 面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改 可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思 。4 4 分 无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡，上下有电梯。① 市政部门还对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。 ② 当残疾人遇到困难时，市民会提供主动帮助。 对于残疾人来说，淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。 修改①： 修改②： 5. 著阅读。 4 4 分 （1 1 ）在《格列佛游记》中，“我” 获得自由两个星期 后 ， 小人国的 内务大臣 告诉“我”：“ 在外国人看来 我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦 。”请问这两大危机是什么？（2 2 分） （2 2 ）在 《骆驼祥子》中 ，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事 情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？ 并说出导致他 梦想破灭。 诸多事情中的一件。 （2 2 分） 6. 一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在 10 20个字之间）（3 3 分） 二、理解·感悟（0 60 分） （一）、 诗歌赏析。 8 8 分 7. 下面古诗，回答问题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1 《 春望》紧扣一个 quot; quot; 望 quot; quot; 字，感情细腻感人。 quot; quot; 望 quot; quot; 的内容是： ， ； quot; quot; 望 quot; quot; 中所想的 句子是： ， （4 4 分） 2 《春望》一诗的主题是；表达了作者感伤心情的句子是： （2 2 分 3 下面对这首诗理解不正确的一项是：（ ）（2 2 分） A A ．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B B ．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C C ．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D D ．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。 （二）、阅读下面的文言文，完成 8 8 1 11 。 题。 （5 15 分） 甲 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “ 未可。 ” 齐人三鼓。刿曰： “ 可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰： “ 未可。 ” 下视其辙，登轼而望之，曰： “ 可矣。 ” 遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰： “ 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” （节选自《曹刿论战》） 乙 三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以佚待劳，以饱待饥，此治 力者也。无邀正正之旗， 勿 击堂堂之阵，此治变者也。 （节选自《孙子、军争篇》） 8 8 ．解释下列加点词语的意思。4 4 分 ① 将驰之 驰：（ ） ②望其旗靡 靡：（ ） ③三军可夺气 气：（ ） ④朝气锐 锐：（ ） 9 9 ．用现代汉语翻译下列句子。4 4 分 ① 竭我盈，故克之。译文： ②勿击堂堂之阵，此治变者也。译 文： 10 ．文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是； 文中的中心句是 。 均用句中原...
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“附20套中考模拟试题广西河池市南丹县2019”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
