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成语是我国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，成语有很大一部分是从古代流传下来的，它代表了一个历史故事或者典故。成语的构成相对固定，一般不能随意更变或增减语素。成语有三字的，四字的，五字的甚至更多字的，通常以四字成语最为常见。用好成语，在特定的场合，能起到事半功倍的效果。
面对当下的疫情形式，3月5日，外交部副部长马朝旭在新闻发布会上表示，在全球化的时代，我们的命运是休戚相关的，人类社会是“你中有我我中有你”的共同体。面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，很难独善其身，是同舟共济还是以邻为壑？是并肩作战还是隔岸观火？是雪中送炭还是落井下石？答案不言自明。
短短的一段话，居然用了10个成语！有人可能会纳闷，“你中有我我中有你”不是成语吧？这句话出自清代徐釚《词苑丛谈》卷一：“（赵子昂）夫人答云：‘你侬我侬，忒煞情多... ...我泥中有你，你泥中有我，我与你生同一个衾，死同一个槨。’子昂得词，大笑而止。”毛主席曾经也说过：“帝国主义国家同我们之间，你中有我，我中有你。我们支持他们的人民革命，他们在我们这里搞颠覆活动。“
可见，”你中有我我中有你“即使不是成语，也是俗语了。其实很多成语也是从古文中或者历史事件中演化而来的，比如”囊萤映雪“这个成语就来自《三字经》的”如囊萤，如映雪“。
不光是在外交中，就是在平时与人的交往中，如果能够因地制宜地熟练运用一些成语，不仅给人知识渊博的印象，还能使自己表达的观点更有说服力！
同学们在学习成语的时候，由于对成语的出处，背景知识不甚理解，就会感觉成语学起来很难，还要背诵、考试，导致孩子学习兴趣不高。王立群老师深知同学们学习成语的困难，他曾说：”面对成语，困难的地方在于你认识它中间的每一个字，却不知道它在说什么。“面对市面上成语滥用和解读不够等弊端，王立群老师以其渊博的学识和精彩的解读为大家提供了一个全新的学习成语的范本。
《王立群智解成语》系列犹如及时雨，给孩子们学习成语架设了一座桥，内容深入浅出，趣味生动，能让孩子们在学习成语的时候，知其然，更知其所以然！当然，这不仅仅是写给孩子看的书，也是写给广大家长，广大文学爱好者的书。通过对一个个成语娓娓道来，讲述人生的哲学，相夫教子的技巧，为人处世的学问等等，可读性强，是一套不可多得的好书！
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王立群智解成语1-4（套装四册，赠送笔记本）¥98京东购买随着国内疫情的好转，许多地方已经陆续给出了开学时间表，这套《王立群智解成语》套装书，也许会成为孩子爱上传统文化爱上语文的一个指示灯，希望这套书能陪伴孩子们度过充实忙碌而又有趣的学生时光！
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