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8．阅读下面一段文言文，完成11 14题。放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则亻素东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰： 鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。 独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。（1）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是 BA．升高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C．隐德之士，狎而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴阴：北边（2）下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是AA．故《易》、《诗》人以比贤人君子 若亡郑而有益于君，敢以烦执事？B．纵其所如，或立于陂田 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？C．宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D．鹤鸣于九皋，声闻于天 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（3）下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是CA．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C．由此观之，其为乐未可以同日而语也D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也（4）下列各句对文章的阐述，不正确的一项是DA．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①饮酒于斯亭而乐之。②以此全其真而名后世。③独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
下列各句中.加点的成语使用恰当的一项是 A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物.而是语言．那平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和怜爱B．“书山有路勤为径.学海无涯苦作舟． 我们要刻苦学习.积极进取.以古人为楷模.焚琴煮鹤.磨炼坚强的意志C．随着社会阶层的分化.中国社会出现了比较严重的利益协调危机．困难群体社会资源匮乏.人微 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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