这篇文章是想从心理学角度谈谈人的创造力的哈～之所以以《从前有座灵剑山》这部剧开篇，坦白说当然是为了让大家看过来，但也确实相关。
喜欢这部剧的大多数是年轻人，可能还没有身为家长或老师的教育意识。不过对于自己的成长与生活来说，创造力也是很重要的。我们生活的进步离不开创造力，电灯，电脑，支付宝等等科技，都是创造力的成果。而对于青少年来说，国家也在不断开展青少年创造力的相关比赛。
我们喜欢《从前有座灵剑山》这部剧，不仅仅是因为主角颜值抗打，而且剧情以及剧里的说话都很有“梗”，而新的梗和反套路的剧情，也是一种创新。
这部剧的主角王陆和王舞，对话搞笑，且在剧本里其他角色看来，他们两个属于“奇葩”，破坏规则，各种捣乱，有许多“恶行”。但在实力上，两个人却比其他人要强很多。抛去主角光环外，我们也来说说为什么“天才”都很像“疯子”，为什么调皮捣蛋的人有常人没有的创造力？
创造力的核心是创新性思维，创新性思维的核心是发散思维。
什么是发散思维呢？
就是打破思维定势。比如一个小孩掉到水缸里，大家想的是怎么把小孩从水缸里救出来，而司马光打破这个思维，把缸砸了让水流出来小孩得救了。
再比如，一个曲别针的用途。你能想到哪些呢？夹文件，把它掰直了扎孔，还可以串手链，做挂钩等等。
而传统的教育里老师教给大家的知识，多是以逻辑思维为主的。这有利于我们理解新的知识。艺术类的教育，更有利于的培养大家的发散思维。所以国家现在也强调素质教育，我们不仅要学习课本知识，更要德智体美劳全面发展。
再看灵剑山中王陆王舞的表现，她们的思维方式总是打破定势的～而这样的思维背后，藏着的是我们对生活的兴趣和好奇心。
因为有好奇心，所以才会一探究竟。王陆好奇灵剑山的修炼，好奇无相神功的练法。所以一直觉得过程枯燥无味也坚持了下来。
人的好奇心是天生的，但因为成长过程中家庭，社会给我们的教育方式不同，有些人就丢失了原本的好奇心，不再对事物有一探究竟的兴趣。
小孩子有很多为什么，家长可能不耐烦地敷衍应付，甚至制止孩子提问。
小孩儿可能调皮捣蛋，拆玩具甚至拆家具，家长觉得孩子故意捣乱一顿训斥。
这样一点点，忽视孩子对事物探索的本心，着重于行为上的错误，都会让孩子丧失好奇心，甚至丧失对自己生命的信心。
我们爱王陆和王舞两个主角，不也是喜欢他们身上对生活的积极和乐观吗？保持对生命的积极态度，才能更好地探索世间万物，这是一体的。
所以如果调皮捣蛋的背后，是不拘泥与一个思路，是想探索事物的究竟时，我们是需要保护这份“调皮捣蛋”的，因为它充满活力。
当然，它还得有一个前提，是不会害人害己。
对于孩子的成长也是这样的，我们看到王舞作为师傅，对王陆这个徒弟是很包容的，一点点带他成长，保护他的善心与创造性思维。
创造性思维，也只有在爱与尊重的氛围内，才能被培养起来。
你还对生活充满好奇吗？你的好奇心是怎样被保护或丧失掉的呢？欢迎留言评论哦～
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