二、文学作品阅读之小说 标题的作用
1.（16年1卷）【问题】小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(6分)
【解析】本题考查赏析作品形象及探究标题含义的能力。解答本题，要在通读全文的基础上，弄清“锄”这种农具的特点、作用，联系小说的思想内容、标题的作用及六安爷这一形象，结合“锄”作为词语的词性特点，充分发挥联想想象，挖掘“锄”的寓意。
【答案】①锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；③锄意味着传统的农业生产和生活方式；④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。
【评分标准】每点2分，答出3点即可得满分。
2.（16年2卷）【问题】小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。(8分)
【解析】本题考查探究小说标题及表现手法的能力。小说的定义是以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来表现一个重大的社会主题的一种文体。依此来看，小说一个非常重要的写法便是以小见大。本文就是通过打电话一个小故事来表现战争的残酷性以及给个人及社会带来的灾难这样一个重大的社会主题。而小说的题目“战争”恰好又点明了小说的主题。所以说这样处理是合适的。
【答案】
观点一：合适。①小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；②战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是小说构思的基础；③小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思。
观点二：不合适。①小故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；②小说的艺术感染力源自战争中的爱情，而不是战争；③小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争只是引起情节变化的背景。
【评分标准】观点2分，理由每点2分，只要结合文本，言之有理即可。
3.小说第一段对阿普达镇及艾迪、洛克的介绍，在文中有什么作用？
【答案】①交代故事发生的社会环境，主要人物；②介绍阿普达镇阿普达是英国伯明翰南部山区的旅游观光小镇，至今仍然使用马车代步，为下文马车失事埋下伏笔。③点出艾迪和洛克身份地位的悬殊，引出下文，吸引读者阅读兴趣。
4.结合全文，请探究小说题目是“最后三分钟的高贵”为题的妙处。
【答案】①能体现人的高贵不在于身份地位而在于心灵，越是紧急情况，越能检验出人灵魂的高下这一主旨。②能表明作者对艾迪高贵心灵的赞美。③产生对比的效果，体现出作者对地位高贵的洛克的讽刺批评。
5.小说以“寒夜灯光”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。
【答案】以“寒夜灯光”为题，点明了故事发生的时间，渲染了环境氛围；隐喻小说着力刻画的小学校长匡四坚守乡村，为孩子们奉献余热，为乡村教育添光的可贵品质。暗示小说主题意蕴，讴歌心系乡村发展，不忘本，默默奉献的精神。“寒夜灯光”感动鼓舞着老板，令他对匡四油然而生钦敬之情与效仿之意，以之为题，隐喻匡四与老板这两类人本色、朴厚的家乡情，丰富了小说内涵，更给读者以启示与鼓励。
6.文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。（6分）
【答案】（1）呼伦贝尔草原大自然的春天；（2）羊羔生长期的春天；（3）萨丽娃事业的春天；（4）以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天。
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