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暑假生活马上就要收尾了，不知道各位小学生们的暑假作业，写得怎么样了呢？在小编的印象当中，每次暑假作业都是我们无法比拟的一种痛，因为在我们玩耍的时候，总会有一种声音在耳边传来，你的作业写完了吗？暑假作业的数量不少，失去了老师的严格管理，孩子们的天性总会被释放，在暑假有各种各样的理由不去写作业，导致快要在收假的时候，才想起还有厚厚一摞的暑假作业，一种悲伤之情油然而生。今天小编整理了各位小学生们的暑假作业，但是这些小学生写的暑假作业非常有趣，因为这些暑假作业被硬生生的写成了段子，这些小学生们的思维简直是太天马行空了，老师们都说甘拜下风，我们一起来看看吧。
第一张图片是些句子，需要在题目的基础上扩句，这考验的是小学生们的理解能力。就比如说第二道题真是快让人捧腹大笑，本来例句是，小鱼在水里游来游去。一句非常简单的模拟句式，只需要在这个字的前面加上主语，在这个字的后面加上谓语动词即可，但是却被这位小学生写成了段子。各位同学写的是小鱼在锅里游来游去，这也太有画面感了吧，小鱼在锅里怎么游？怕是早已成为了桌上餐吧。
接下来的这张图片，也是一位小学生的语文作业，是连接句子，需要在题目当中的这些词语当中把这些词语组合成一个完整的句子，而且句与通顺即可。这种题型在小学题目当中非常常见，是一种比较简单的题目。一般需要将这些词语归类分为主语，谓语等词性，然后再按照平时的学习经验，将该词语组合成句式。本来的正确答案是奶奶家养了我的一只狗，但是这位同学竟然写成了一只奶奶养了我家狗。奶奶怎么能用一只这种量词来形容呢？千万不要让家长看见，否则会生气的呀。
第三张图片也非常的搞笑，很显然这是一到一年级的数学题目，题目当中规定的是把数字从零到九，依次写出来，从小到大的排列。结果这位同学的理解能力真的是非常奇葩，他写的是从零到九，但是随着数字越来越大，他占的面积也越来越大，不知道批改这道题的老师心里会怎么想呢？这从另一方面也反应了这位同学的理解能力不足，要是下次再有这样的错误，考试当中一定会吃亏，所以还是要锻炼好理解题目的能力，这才是至关重要的。
最后一张图片，是一位小学生的日记。日记在小学生当中占有非常重要的地位，因为写日记可以锻炼大家使用句式的能力，也可以锻炼大家的思维方式，更重要的是为以后写作文做好一定的基础。各位同学为了凑字数，在写完他和妈妈去菜市场以后，就把菜市场当中的价格都抄了一遍，这种日记简直是没有技术含量，让人看了真是很无奈。妈妈看见了，估计非常生气吧。
这些图片虽然非常的搞笑，非常奇葩，一方面反映了小学生们的思维比较活跃，另一方面也反映他们在学习能力中的不足，在理解方面和学习态度方面是存在一定问题的。家长们发现以后不要觉得这是小事情，而是要从中发现孩子们身上问题，并从中正确的引导，从而在孩子们日后的学习生活中越来越进步。大家在批改作业时还有什么有趣的发现吗？可以在评论区一起分享哦。
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