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篇一：《爱的故事》读后感
这本书的主人公叫姬赛，她的功课非常好，每次来找她问问题，她就会像一样，为她们地讲解。
她的也弹得很好，除了这些，她还有一个强项，就是讲笑话。
她每次讲的笑话，把人乐得有的肚子痛，有的趴在地上，有的笑得前仰后合。
姬赛虽然有许多爱好，但她也有不做的事情。到底是什么呢？她最不喜欢的 就是照顾她那一头金发。
唯一觉得的就是，她的在她五岁的时候就自杀了，如果她的爸爸还在，她一定比现在更。
篇二：《爱的故事》读后感从一部电影，从一本书都能深刻体会多种感觉，从一本中篇小说能体会到一种感觉，那就是爱。所以那本书就叫《爱的故事》
十二岁的姬赛很稳定，功课好，钢琴弹的也好，爱说笑话，很讨厌照顾一头金色的头发。如果他在姬赛五岁时没有自杀的话，姬赛可能是最幸福的！
梧罗是姬赛的表哥。戴斗一副，爱打抱不平，斗眼，爱看书，被评为“故事大王”时，突然不幸的是，他的失踪。
瞧！姬赛的爸爸自杀了，梧罗的妈妈失踪了，我呢？上学爸妈接送，爸妈陪伴，爸妈照顾……爸妈既陪伴我又照顾我，你看，我多幸福呀！
后来，问题，姬赛有结束看噩梦。
时，想一句话：爱的驱散心中的噩梦。
篇三：爱的故事读后感
今天，我读了一篇作文《爱的故事》，令我回味无穷。
内容是这样的；一个失去了双亲的小与相依为命。一天夜里房子起火，奶奶在抢救女孩时烧死了。邻居已呼叫过火警。女孩在楼上的一处窗口哭叫着。突然一个男子钻进了火海，当他再次出现时，手里抱着女孩。男子把她递给了人群，消失在夜幕之中。几周后政府召开群众会议，商议谁来收养这个女孩，很多人纷纷发言。小女孩一直沉默着。这时一个男子走来他的手臂上布满了可怕的伤疤。小女孩忽然叫出声来‘这就是救我的那个人’她扑向男子的怀抱，把脸埋进了他的怀里——
读了这篇文章后，我觉得这是一则让人忍不住的故事。真正的爱不是嘴上说说就可以了，它体现在行动上，不论是还是，需要的是真爱。真爱无言，于心深处。
篇四：《爱的故事》读后感 纪育灵云淡风清，朝夕辉映。书朋籍友，交我甚密。跌宕起伏，缠绵诗意。我捧着《爱的故事》，不知不觉，便陷入了故事情节的漩涡里。在那里，蕴藏了许多爱的温暖 ……
翻开书，我的注视着那一行行的字眼。故事的情节映入眼帘。妈妈美女一直爱着梧罗，可妈妈却在一天清晨失踪了。但爱没有跟着她一起失踪，梧罗也没有生妈妈的气。当面对同学讥笑时，梧罗不慌不忙地以妈妈“隐身”了反唇相讥；在梧罗的姬赛回想起失去爸爸的而崩溃，梧罗的一句：“你只是受伤了。”让姬赛幡然醒悟。一切都是那么扑朔迷离，让人难以置信。同时，那种深深浅浅的爱也透露出来：姬赛爸爸李阿默不想让知道另一个世界在召唤他，便用一把悄悄结束的。梧罗的母亲失踪了，但却在一个神秘的地方，经常会听见梧罗妈妈断断续续的声音。
是啊，是不得已的，但爱是永存的，它跨越世界的门槛，不受界限的束缚。虽然爱是看不见，摸不着，但是灵去感悟，它就是一颗火热的心处处闪耀着光辉。让我们一起用心体会爱的存在，它强大的吧！爱，此刻如一缕阳光，洒在我的心上。
云淡淡地过。合上书，我的思绪仍浩淼无边。书之友，你正将爱播撒我心 ……
篇五：爱的故事读后感“爱，”在世间处处，读后感。只有你居心就会“爱”会有如许主要。爱是仁慈，电子笔记，爱是慈祥，爱也是的，五天五夜培训，爱也是关怀也是忘我的，恐怖的梦！记得文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。在我五岁发高烧时奶奶“深夜三更”给我吃药。又给我量一量体温，嫦娥奔月。等水不太烫后，小故事3，才叫醒我让我吃药，我的床边守护者！我学习不好时，沙漠之旅，你想尽了所有措施给我讲，我是光，直到我完整会做。天天晚上我写完功课，龙泉寺，我检查了后她还要检讨一遍直到，不错题为止。你都要逼着我弹一会琴，六一上演节目单（数学小故事四）。就算很晚你也逼着我要弹一会儿琴！就在前多少天晚上我偷偷的回到了睡觉去了，我的，可仍是被奶奶发现了我只好穿上外套跟裤子去，的。小时候是她白叟家教我、数数、给我们讲孔融让的故事，好书推举――《小虎队》，使我们懂得一些简略的情理。让咱们理解了尊老爱幼，《夏洛特的网》观后感（改编）。
我当初才晓得奶奶对我的任何一个剪裁得体，我跟豌豆个别大。笔墨集中，我带UU游，详略有致，我的云南之旅。语言简洁，我的功课，概括性强，快活的。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，内蒙古七日游，善用悬念，使情节曲折引人，快活的。材料典型。都是对我充斥了关爱、慈爱、严厉！
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