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（一）粗读，大致了解故事内容。1、快速浏览课文《盘古开天地》，思考：这篇文章讲了一件什么事？（限定时间、不逗留、不倒退、不指读）2、试着用书上的话来概括。（找中心句）（二）细读，读懂文本内容，理清文章脉络。1、结合插图、注释，找出主要人物，画出关键词句。2、抽生复述课文内容，理清文章脉络。（结合插图叙说）3、你最喜欢哪个情节呢，为什么？（哪个情节使你觉得十分神奇？）我觉得 很神奇，我是从 体会到的。（三）精读，去轻取重，读重点部分，领略神话故事的丰富内涵。学习第5自然段：1、盘古倒下之后，他的身体发生了什么变化？2、边读边想象，你头脑中出现了什么画面？3、除此之外，盘古的身体还会变成什么？4、此时此刻，你从盘古身上学到了什么？你想对盘古说些什么？（写下来交流）（四）归纳方法回顾一下，我们刚才是怎样读《盘古开天地》这个故事的？四、运用方法，自主阅读运用同样的方法，我们来学习《精卫填海》、《女娲补天》。1、快速浏览，归纳课文内容。2、简单复述课文内容。3、精卫、女娲给你留下了什么印象？划出能体现人物性格特点的句子，并标记在一旁。4、选择你最喜欢的神奇情节细细品读，并展开想象。五、总结同学们，这节课我们欣赏了几篇神奇的神话故事。我们发现，阅读其实并不难，我们不要望而生畏。希望课下，同学们也可以多读神话，将学到的阅读方法运用起来，感受神话的美丽与神奇！六、板书
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