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猴子捞月亮——《有关0的除法》说课一、说教材1、教材内容：青岛版小学数学第三册第五单元《森林里的故事》第三个信息窗内容——猴子捞月亮。2、教材内容分析：童话故事是儿童认识世界的重要途径。本课时的内容就是以学生非常熟悉的童话故事“猴子捞月亮”为主题设计的一副情境图。其所蕴含的童话气息和数学知识巧妙的结合在一起，为我们的教学提供了生动活泼的材料，从而使学生在解决问题的过程中轻松的学习有关0的除法。3、学情分析：小学二年级学生，有意注意的时间较短，因此，在教学中应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种方法增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，从而提高学习效果。因此，在方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中收获。4、教学目标：（1）通过具体情境，通过让学生观察图，提出有关0的除法。（2）在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。（3）主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。5、教学重、难点：理解有关0的除法的含义二、说教法这节课我精心创设能够激发学生学习兴趣的情境，采用以故事提趣、实际操作、小组合作、设疑诱导的教学策略，并适时运用多媒体技术，使学生始终处于主动探索问题的积极状态并自主得出结论，并付诸于实践，从而培养学生的思维能力和良好的心理品质。
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