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长沙市教育局就“停课不停学”回应家长关切问题 规范网络教学

时间:2018-12-06

主动拥抱停课不停学给予学生自主学习的机会庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,当一个个在前线抗击疫情的感人镜头,看到孩子肃然起敬的表情,我也泪目了

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长沙晚报掌上长沙2月11日讯(全媒体记者周和平)“再不开学,家长要疯了;再不放假,老师要疯了;停课不停学,家长老师都疯了……”这几天“停课不停学”成为一大热点话题,各种调侃的段子在各大家长群里“飞”,家长们化身陪读“书童”,老师转身为“十八线主播”……面对“云课堂”,家长和学生该如何适应“云课堂”?网络课堂又该如何规范?今日,市教育局相关负责人就一些家长关心的问题做了回应。

主动拥抱

“停课不停学”给予学生自主学习的机会

“庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,当一个个在前线抗击疫情的感人镜头,看到孩子肃然起敬的表情,我也泪目了!”今日上午,陪着孩子上完网课,在忙碌而充实中,家长朱燕对“停课不停学”的网络教学有了真切的感受。朱燕家住岳麓区桐梓坡路附近的一个居民小区,儿子小子煜就读于岳麓一小四年级,丈夫忙于工作。

10日,全市中小学“停课不停学”正式上线。一大早,朱燕和儿子早早地守候在书房的电视机前,着校服、佩戴红领巾、拿出笔和作业本,母子俩一起打配合,观看云课堂的第一课《新型冠状病毒肺炎的认识与防护》和“我是接班人”;晚上20点,母子俩又一起通过网络参加岳麓一小“学时代英雄担少年责任”为主题的开学典礼,一起观看了《在战“疫”中成长》的“第一课”。“开学典礼的形式很特别,看着校长妈妈的照片,听着她动情地抗‘疫’讲课,心里很震撼。一定要学好本领,长大后也像白衣天使一样为社会做贡献。”看完典礼,小子煜用妈妈的手机反馈自己的感受到班级群。学校还开通了弹幕功能,一些高年级的孩子能及时反馈自己的想法与网课互动。

“开学延期,学习不延期,无论你上课的地点在哪里,学习靠的是自律,拼的是坚持。”对于“停课不停学”,作为80后家长朱燕持肯定态度,“现在的父母都很支持孩子的学习,平常我们都没时间陪他,这一次是绝佳的陪伴机会。”朱燕说,疫情期间,在书房里听课,在客厅里做操,在厨房里劳动,既是特殊时期的难忘经历,同时也是培养孩子自主学习的好机会,“家长可以抓住这个时间好好引导”。朱燕说,她会要求孩子借此时间做好自己每天的规划。

“‘云课堂’是未来学习的趋势,全民战疫的特殊事件让它迅速铺开,我觉得这是件好事,知识爆炸的时代,学生要学会选取资源,停课不停学给了我们大量的学习资源,加快了学习型家庭的建设,同时也对教师是一次考验,加快了学校课程建设,因为你的课不好,家长和学生会选择屏蔽,而另择良课。”长沙一位中学校长说。

网课规范

不随意要求家长拍照打卡接龙,幼儿园不准开展网络教学

记者注意到,以小学三年级为例,这两日在长沙市中小学“停课不停学”的课程安排中,基本以抗“疫”知识、心理健康、科学、体育等课程为主,每节网课时间安排约30分钟,中间安排眼保健操。但也有一部分家长反馈,因市级、区级、校级都有网课安排,导致信息量过大,家长学生难以接架;此外,还有一些幼儿园,也加入“停课不停学”行列,一些二孩家长不得不在大娃班级群打卡后又转战小崽班级群……一天下来,宅家办公“战疫”的同时还要陪大娃二娃在各班级群“战斗”,各种抓狂……面对这些家长关切的问题,今日长沙市教育局宣传统战处处长黄军山进行了相关答疑。

黄军山表示,市教育局不主张把给孩子准备的“停课不停学”变成“家长作业”。

“网络教学是疫情防控的需要,同时也是对学生自律能力、自主学习能力的考验和培养的良好契机。当前,不少家长已上班,不少家长正奋战在防疫工作第一线。网络教学要确保学生在家安全学习、学有所获,致力给家长、给家庭、给社会分忧,做到帮忙不添乱。”他建议,学校要加强对学生自主学习能力的培养,倡导学生自我监督、自我管理,“学校和老师不要随意要求家长拍照、打卡、接龙。”

黄军山说,长沙市教育局再三强调“除高三、初三毕业年级外,其他年级暂不按教学计划进行教学,即不上新课,以科普、心理健康、居家锻炼、综合实践、知识梳理、知识拓展、阅读指导、寒假作业讲评等为主。何时按教学计划组织教学,根据疫情防控情况另行通知。”这是全市各级各类学校都要遵守的一条纪律要求,任何学校不得随意突破。

幼儿园要不要上网课?黄军山明确,幼儿园不需开展网络教学。市教育局前期部署的对象为中小学,未涉及幼儿园课程。市教育局倡导幼儿园、学前教育机构通过家长群、微信公众号等途径,推送一些适合在家庭开展的亲子游戏、亲子运动,以及疫情防控知识等资源,供有需要的家长自主选择。

黄军山透露,接下来,市教育局技术部门将协调相关企业、运营商,增加网络服务资源,确保最佳用户体验。针对家长的反馈意见,该局将组织督查组,深入各区县(市)、各级各类学校,调查了解学校的网络教学开展情况,对违反纪律要求的学校,将依照有关规定处理其主要负责人;根据督查情况,市教育局还将出台进一步出台规范“网络教学”的文件。

专家支招:

化被动为主动,培养学生自主学习能力

“在战疫这一特殊时期,孩子和家长在一起时间增多,是最好的增进亲子关系的机会,只是很多家长苦于不知道该和孩子说什么,玩什么,而这就是网上课堂可以给力的。”对于“停课不停学”网络课程全面开课,长期关注教育的湖南省政协委员、国家二级心理咨询师魏玛丽说。

“这次全国上下一心,众志成城抗击新冠肺炎疫情,我们的孩子看到了什么,记住了什么,为什么感动,为什么担心,这些都是我们最宝贵的现实教育素材,是教育部’停课不停学’的核心内容,能给予学生们最生动最直接的教育。”

“越是时间多,资源多,信息多,越需要统一的规划和管理,这是家长和孩子都需要好好钻研的一课。”为此,魏玛丽建议,面对如潮的网课,家长首先要做的就是和孩子一起作时间和课程的规划,哪些是必需的,哪些是可选的,哪些是备选的,哪些时间学习,哪些时间运动,哪些时间亲子互动,哪些时间劳动,哪些时间休息,都需要有个全盘的考虑和合理的安排,甚至还要有舍得的勇气,有些课虽好,但如果打乱了孩子的作息,该舍就得舍。能教会孩子有效管理好自己的时间与情绪,这本身就是最大的获得。

“在防控疫情的关键时期,我们更需要保持清醒的头脑,群策群力,专心思考,把眼前发生的作为最好的教科书,学校、家庭和社会齐心协力,用我们的专业和智慧,给孩子最难忘的、重要的、宝贵的一课。”魏玛丽说。

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