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小蜗牛找四季中班语言教案CONTENTS重点:让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事。让幼儿知道一年有四个季节《春,夏,秋,冬》重点:幼儿能分角色表演,讲述故事。1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》提问:故事里都讲了谁?2、教师出示蜗牛图片,依次出示四季图片,再次讲述故事提问:春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么?小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的?3、教师引导幼儿一起讲述故事。4、让幼儿认识春,夏,秋,冬四季(1)游戏:猜四季(2):游戏:子宝宝找四季。教师小结:一年有四个季节,他们分别是春,夏,秋,冬。知道四季的特点,感受四季的美丽。激发幼儿对大自然的喜爱之情。5、教师引导幼儿分角色讲述,表演故事。(1)、个别幼儿表演,讲述。(2)、幼儿集体表演,讲述。6、幼儿为故事取名。7、活动评价,老师对说的好的幼儿给予奖励,说的不好的幼儿给予鼓励。
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