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一个月前接到这个任务时，我内心忐忑不安，但家长的鼓励与支持又让我勇往直前。还没开班前，我与配班老师共同探讨、研究，做好充足的课前准备，给孩子们有一个丰富的学习环境，家长们信任于我，而我更不能辜负于家长的期望，撸起袖子加油干！
暑期早教班我们一共开设了快乐阅读和创意美工两门课程，快乐阅读课程主要培养孩子的阅读习惯，锻炼语言表达能力，让孩子爱上阅读。
小班以绘本故事和简短儿歌为主，绘本故事里的图画鲜艳亮眼，容易吸引孩子的注意力，孩子在不识字的状态下可以通过图片来理解书中所描述的故事，并通过图片来展开想象。
每一个绘本故事都有它不同的教育意义，如：《小黑鱼》，它教育孩子在遇到困难时，不要退缩、冷静思考、勇敢面对，团结力量大；在阅读《大卫不可以》的时候，孩子们也意识到了自己的坏习惯，不讲卫生、在家乱吵、不按时睡觉、不收拾房间等等，从中理解哪些事情是不可以做的，感受妈妈浓浓的母爱。
我们不但教授孩子去阅读，还会让孩子去表演，绘本剧表演是展现自我的舞台，培养孩子的自信与勇敢，提高孩子的语言表达能力和表现能力，让他们享受表演乐趣的同时，也在其中懂得了许多的道理。乐在其中，乐此不疲。
创意美工课程根据不同年龄段孩子生长发育特点，以绘画性游戏为载体，通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使孩子从感知到运用点、线、面进行构图造型，从而开拓孩子的思维，让孩子的内心世界得到充分的表达，激发孩子无限的创造力和想象力。
培养孩子动手动脑的能力以及主动思考的能力，尊重孩子的个性发展，站在孩子的角度来欣赏他们的作品。幼儿为主，教师为辅。
经过一个暑期的浸染，每一个孩子都发生了不同的变化，不管是一大步还是一小步，我们都应值得庆幸，至少孩子们是开心的、快乐的，我看到了孩子们灿烂的笑容、自信的神态、探索的精神，当我与孩子们打成一片，共同成长、共同学习的时候，那一刻是多么的美好，仿佛我也回到了童年，在那边纯净的蓝天下尽情的翱翔。
编辑：刘汉健
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