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早晨4点起床 爬上树摘教具!外教为了上好课有哪些神仙操作?

时间:2019-02-06

今天鲸宝首先带大家认识有着20年教学经验的外教Anne

提示:本文共有 2263 个字,阅读大概需要 5 分钟。

还记得4月份鲸宝的纽约之行吗?

在那次的行程里,除了举办见面会把分散在美国当地不同地方的外教们聚集在一起交流、探讨以外,鲸宝还参观了外教Anne和Melissa在美国纽约各自任教的学校,并安排专访环节,和她们深入沟通。今天鲸宝首先带大家认识有着20年教学经验的外教——Anne。

先看视频,一睹为快吧

谈鲸鱼小班

1.我和学员之间是互相学习、交流的关系

我有个朋友在鲸鱼小班教学,通过她我知道了鲸鱼小班,并在去年加入了鲸鱼小班。

加入鲸鱼小班前的那次面试我既紧张又兴奋,这也挺奇怪的,我已经教了20年学,整天都面对着很多孩子,居然还是会紧张。因为我把屏幕那边的学生也看作自己的学生,我需要调整我的教学方式来满足他们的需求。

由于和中国有时差,我早上5点就要在鲸鱼小班上课,这对于我更好地管理时间很有帮助,在鲸鱼小班上完课之后我还有额外的时间去做其他的事。而且每个早晨等待我的都是学员的笑脸,这会让我兴奋一整天。

我觉得在鲸鱼小班教学是件非常有价值的事儿,我在学员那儿学到了很多。我们之间不单单是授课-听课的关系,更是相互学习、交流文化、共同努力的关系。

2.如果课堂需要,我会去树上摘“教具”

我通常会提前一周把课程下载下来进行备课,罗列这堂课中涉及到的话题,根据教学要点写下我要问的问题,考虑用什么方式能够启发学员进一步思考……通常每节课我至少要花一个小时准备。

还有一些上课会用到的教具,我也会提前准备好:有些需要我从学校的实验室带过来,有些需要亲自去外面树上摘。

我也会提前给学生布置作业,让他们提前观察、准备下节课会涉及到的东西。

3.确认学员喜欢我的课,我开心了一整天

我很喜欢这些学员,他们性格不一样,但我们在一块儿合作得很开心。他们会给我看他们自己养的植物、跟我分享他们在外面拍到的植物照片。我每周都期待着能见到他们,听他们分享周末、度假还有在学校里的事。

我有一个性格比较内向、含蓄的学员,她不像别的学员那样,能让我清楚感受到她的情绪,我没法确定她是不是真的喜欢上我的课。直到在她快结束当前课程时,我发现她又续了我的课,确认是她之后我很开心,因为我能确定她是真的喜欢我的课了。毫不夸张地说,这件事儿让我一整天都很开心。

谈教育

1.我热爱教育这件事儿

我认为做老师要具备这样几项品质:

首先,要灵活。要能根据教学计划和学生的水平、偏好、反应等及时调整自己的教学方式。

第二,老师要做个倾听者。我喜欢提出问题,引导我的学生去思考、交流,我喜欢倾听他们的生活、他们的思考。

另外,老师要对教学工作保持热情。我来自一个教育世家,我热爱教育这件事,我把我的每个学生都视为我的家人。

除了这些,我认为加入鲸鱼小班的老师还应该有团队合作、沟通能力,和家长、学生都保持有效的沟通,对于教学工作的开展也有着重要意义。

2.我关心学员的方方面面,而不只是成绩

实际上老师和学生之间就像是一个团队,不是单方面的输出,而是共同交流、合作。一起讨论问题、一起解决问题。包括学生和学生之间,也是合作的关系,我会让他们互相帮助、完成一项任务。我希望我的课堂能让学生觉得享受,我关心他们的方方面面,而不仅仅是学习,在每节课我都会问他们课堂以外的事。

我有个学生喜欢篮球,那么在课堂上我会跟他聊聊篮球的事儿;

有个学生即将来美国一所学校上学,我会了解一下那所学校,把照片发给她。

这些不是学习上的内容,但对教学很有帮助。学生会信任你、喜欢你,课堂上的氛围会更加轻松,在享受课堂和享受学习的同时,学习也更进了一步。

3.不同水平的学生,我会布置不同的任务

我在课堂上一直努力把教材和现实结合起来展现给学生。我会利用很多道具把现实世界带到课堂,让学生见到那些事物真实的模样。有时候是一段视频,有时候是一张照片,学生能直观感受到那是什么样的。

对于不同水平的学生,我会给他们不同的任务,但都能帮助他们学到我要教授的知识。我现在任教的这个学校校长在听了我的课之后,就表示她最喜欢的就是我能根据学生的水平给他们设置不同的挑战。

谈教学日常

1.我爱鲸鱼小班的上课模式

鲸鱼小班这种两个学员的小班课模式,能让我更好地照顾到每个学员不同的需求,而他们中间又能互相竞争、合作,碰撞出思维上的火花。而固定的时间上课,也给了我更大的自由去安排不上课的时间。对我而言,是很理想的模式。

上常规课程的学生都很独立,他们知道自己的上课时间,会自己登陆到上课界面。偶尔在体验课中,遇到有家长旁听并且介入教学,我理解家长是为了让孩子跟上课程,但这样会干扰到教学的进程,也会让孩子产生依赖心理。我会避免回应家长的答案,反复叫孩子的名字,鼓励他说出来,与孩子建立起互动。

2.感谢鲸鱼小班的学员,给我了解他们生活的机会

我发现中国学生的考试压力很大。曾经有个学员上课看起来很伤心,我问她原因后得知是数学测试没考好。我也了解在中国课堂上一个班会有很多人,老师没法和每个学生进行沟通。这也确实凸显了小班课堂的好处,我可以让每个学生用适合他的方式去学习,并激励他做到更好。

我很感恩能成为鲸鱼小班的一员,也感谢鲸鱼小班的学员给了我了解他们生活的机会。

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鲸鱼小班英语,是梦起的地方。

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