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2.本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了 的修辞手法。
3.第②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。 。 4.春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。 (1)春风: (2)夏风: (3)秋风: (4)冬风: 5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度? (1)对待春风: (2)对待夏风: (3)对待秋风: (4)对待冬风: 6.读了本文你受到什么启发? 。 参考答案: 1、 略 2、 拟人 3、 每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回忆的语句也可) 4、(1)柔情万千;(2)热情洋溢;(3)沉静和煦;(4)孤独衰老。分析:(4)为衰老疲惫、暴躁也可。 5、(1)感激;(2)欢迎;(3)赞美;(4)置之不理 小学语文阅读理解:风的故事为大家介绍好了,如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000 121 121!有专业的老师为您解答!或者直接加入小学交流群:213965478,老师为你在线答疑!还可以微信搜索 成都智康1对1 微信号:cdzhikang,更多学习资料等你! 相关阅读查看:看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“小学语文阅读理解:风的故事2”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!