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9月27日，贵州省乡村名师刘红星工作室在六枝特区大用镇中心幼儿园开展了“对于农村幼儿园家园协同去小学化倾向问题现状交流研讨活动”。
参加这次活动的有省乡村名师刘红星工作室全体成员及学员、六枝特区落别乡中心幼儿园“农村幼儿园家园协同去小学化倾向策略研究”课题组全体成员、六枝特区东部责任区各乡镇公办幼儿园及有证民办幼儿园教师，共计60余人参加本次活动研讨。
首先进行的是“农村幼儿园小学化倾向问题分析交流”活动，在活动中通过开展“幼儿园教育小学化倾向”教师问卷调查引出活动的主题，问卷调查让教师们深入剖析了幼儿园教育小学化倾向的原因，随即开展了“家园协同去小学化倾向策略研讨”。在研讨过程中，老师们以组为单位，畅所欲言、各抒己见，针对如何去“小学化”问题进行激烈的探讨和交流。老师们提出我们应将《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神深入贯穿教育其中，运用多种手段，适时启发、引导，鼓励幼儿，以游戏为载体，坚定不移的去除“小学化”；以家长为主体，做好引领，达成教育共识。研讨现场，大班年级组的教师还结合自身的经验，分享幼小衔接的做法，在不同智慧个体的思维碰撞中，梳理总结小学化倾向中共性及个性问题，提炼出最具指导意义、可行性策略。
接着是六枝特区落别乡中心幼儿园老师刘书梅带来的《如何杜绝幼儿园“小学化”倾向》专题培训。刘书梅从导致幼儿园小学化的原因、危害及杜绝小学化倾向具体做法等方面进行阐述。
最后，参会教师们集体观摩大用镇中心幼儿园教师以“去小学化背景下如何做好环境创设”开展的教研活动，教研中，大家结合自身工作实际，从不同角度畅谈自己所思所想，所感所悟，阐述观点，敞开心扉，真诚交流。落别乡中心幼儿园刘红星、木岗镇中心幼儿园江滟及岩脚镇中心幼儿园付习慧等三位园长对本次教研活动进行指导，在各园长独到见解中碰撞出不少思维火花，使在场教师感受到教研的快乐，同时也进一步了解教研活动组织策略，有效的促进了教师的专业成长，在今后的教研活动组织中迈上一个新的台阶。
贵州日报当代融媒体记者 聂建云
编辑 谢勇勇
编审 马刚
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