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本来只是冲着谦儿哥去的电影院，没想到能看到这么好的作品，拍片真的很少，周五首映，家附近3家电影院，周六能订票的电影院只有1家，只有4场。而首映第二天的上午第一场，观众是一对老年夫妇 ，一个疯狂打翻自己饮料和爆米花的小姐姐，和我和我的同学5人。
而主演除了谦儿哥，都是一群不知名的年轻演员，找那些只有几句话几个台词的重量级演员，也是这个电影里的乐趣之一。（为何冰老师打电话，戏份真的好少啊）而这些年轻演员，确确实实演出了高中时期，外表开始逐渐成熟，而内心仍旧有点幼稚的我们的。没有什么打胎劈腿，没什么我们最后都输给了现实，只是直白的告诉你一个故事，然后你可以在这个故事里看见自己的影子，或是沉迷零食，或是拉帮结派，或是有钱任性，或是学霸，或是打架，或是放飞自我，或是小透明。
整个故事是从 王海 的视角来讲述，也就是开篇念诗的老师的视角，也是现实中王海先生本人经历提供的素材，所以会有许多地方有着艺术处理，有些地方也都没有讲清。
开始的老师和我们印象里的新老师一样，专断独裁，偏爱好学生，对坏学生抱有偏见，好学生必然品学兼优，坏学生必然坏事干尽。
但之后的老师也和我们印象里的老师一样，不放弃每一个学生，在学生的背后默默付出。
苗老师是个知识分子，并且还是个抱有文人风范的、清高的知识分子，他不愿把自己的知识与能力当做筹码，每次分房时他耻于开口求房，哪怕最后硬撑着去开口求房，但看见自己前面的女老师因为房子和校长争吵，自己又再一次开不了口；老婆告诉他别人开补习班挣了很多钱，他也只敢偷偷地去看别人补习班教什么，拉不下脸去同流合污，看见其他学校的孩子穷上不起补习班，于是他开始给学生们免费补习，也因此被小人举报，被停职。
对于学生们牺牲学习时间帮他找车，他欣慰之余，也痛骂学生们不顾自己的未来，浪费自己读书的好时光；所有人都放弃了的坏孩子，但他也不愿放弃，曾经面对一个坏学生都只能颤抖着拿起扫把乱挥的人，可以在黑社会面前勇敢的挣扎着想骂醒自己的学生；他因为成分问题失去了自己的北大，然后他进入师范，作为一名老师去让更多的孩子去进入自己理想的大学。
高中的时候遇见这样的老师无疑是一件幸运的事，而我也一样幸运的拥有一个同样的班主任。
再说说学生，高中时候的哥们义气，在电影里也看得到，为了病重的兄弟卖掉自己辛辛苦苦攒钱买的录音机；为了喜欢的男孩和她人争风吃醋；有时被恶意驱使去栽赃陷害自己的同学，但也会因为良心不安，勇敢的站出来承认自己的错误；会因为自己同伴的恶行而疏远自己的同伴，也会因为自己同伴的改正与她重归于好；会为了自己的坚持义无反顾，也会与志同道合的友人共创明天；高中时期学习确实是我们生活的主旋律，但少男少女之间青涩的爱情、哥们义气之间的耿直、零食玩具、追赶潮流也都是青春里重要的组成。（只是少了抄作业和作弊的紧张刺激，还有跑操的口号疯狂押韵）
老师和学生之间，有争吵，有误解，有包容。高一时一堆人去拆老苗的自行车，又把老苗的自行车刷上银漆，高二又给老苗的自行车翻新，高三老苗的自行车被偷后，全班一起把老苗的自行车找回来，从开始的陌生人，又逐渐的变为如同家人一般。
开篇王海念得老苗的话一个现实的bad ending 和最后随着镜头走入的happy ending 都很好，就是最后关于安静和白发苍苍的苗老师的相遇真的可以不用拍。而且毕竟是从 王海 的角度讲述这个故事，所以我们都不知道为什么老苗最后选择了离开，不知道其他人是否实现了自己的梦想，只知道王海确实如在苗老师家的饭桌上所言，成为了老师，教书育人。
假象的happy ending里的班级合照老师好 三个字，可能是我们高中三年里对老师说的最多的三个字，也在安静入院老苗回归课堂后， 洛小乙的喊声中，成为电影点题又点睛的一笔。
如果说 快把我哥带走 里展现的是我们这代人或者00后里面在日常生活中的青春的话，这部电影展现的就是80后和我们甚至00后高中里的青春，你总会觉得自己才是对的，总会理解不了老师的用心良苦，总会觉得自己和那个人天生一对，总会这般那般，想起这段时光时，总会怀念。
说起90后的青春，还有多少人记得自己班级跑操的口号呢？十三如剑，劈波击澜。青春当战，战意如天。
高中3年，我们彼此相遇，不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。
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