提示:本文共有 978 个字,阅读大概需要 2 分钟。
看到网上有人讨论今年的高考作文题的难度。要说今年的高考作文哪个难写,我们得看今年的高考全国Ⅰ卷作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。
于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为春秋五霸之首。孔子说桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。司马迁说天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
资料
材料确定,边界清晰,任务明确,只能三选一。这是典型的任务型作文。考生对任务型作文的写法应该很熟悉,完成上述任务应该不难。话虽如此说,完成任务不难,但要写出高分作文,也不容易。
有网友说,对齐桓公、管仲和鲍叔这三个历史人物的事迹不太了解,没听说过小白,更不知吕小白或者姜小白。原来齐桓公的名就是小白?感觉这作文题确实难写,不知道选谁合适,也不知纸上与“公子小白”相遇的考生们是如何写的。
有资料称,齐桓公继位前叫公子小白。公子小白姜姓吕氏,但不叫吕小白或者姜小白,因为春秋时代的男子不称姓。查看相关资料,发现春秋时的人名与姓氏之间的关系比较复杂,这事还是由专家去解释,我们在此说不清。
初中语文课文中,涉及到齐桓公的人物是管夷吾即管仲。具体课文是《生于忧患 死于安乐》。教学中,教师会拓展,进而讲齐桓公重用管仲的典故“一箭之仇”。该作文题里的材料,其实就包含典故一箭之仇。
高中课文《齐桓晋文之事》提到齐桓公。高中课文《谏太宗十思疏》的作者魏征,原本是瓦岗军中人,是李世民政敌的人物。但是李世民即位后,也是不计前嫌。但李世民的不计前嫌和齐桓公的不计前嫌有所不同。
要写好,还得抓住这样几个点:齐桓公以国家利益为上,不计前嫌,重用管仲,表现出大胸怀。鲍叔牙以社稷为重,识人、荐人、甘居人下,可谓高风亮节。而管仲革新,辅助齐桓公振兴齐国,完成了霸业。
最后,说说发言稿的格式:先写称谓,打个招呼,提示自己要发言了。比如“老师好”“同学们好”“大家好”之类。接着写正文,谈自己的想法。结尾别忘了说一句“谢谢大家”之类的话,表示自己的话讲完了。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“与“公子小白”纸上相遇!这作文题还真有些难写!”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!