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中班语言神奇的树教案活动目标：理解童话内容感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。知道九九重阳节是老人节增进关爱老人和长辈的情感。认识字词：刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。活动准备：幼儿用书。教师自制字词卡刺猬、春天、秋天、冬天活动过程：一、请幼儿看幼儿用书引入主题。教师：你知道这是哪些季节吗？一年四季有哪些变化？季节的变化真奇妙四季的景色真美丽。可是刺猬婆婆年龄大了走不动了只能天天坐在屋里了。后来刺猬婆婆的屋子里面发生了一些奇怪的事。二、引导幼儿理解故事主要内容：讲述故事在结尾前插问：（）刺猬婆婆家中发生了什么奇怪的事？（）你感觉这是一棵怎样的树？（）猜一猜这棵神奇的树是从哪里来的？幼儿看图片完整地欣赏故事进一步理解小刺猬关爱老人的行为。教师出示字词卡。提问：（）小刺猬在春夏秋冬分别装扮成了什么树？为什么要装扮成这样的树？（）刺猬婆婆看到这些树感觉怎么样？看到刺猬婆婆高兴小刺猬心里有什么感觉？（）这个秘密是怎么被发现的？（）刺猬婆婆发现了这个秘密会怎么想怎么做？三、师生共同看图讲述一遍故事边讲述边指认quot春天、夏天、秋天、冬天。四、师生交流在生活中如何关心老人。讨论：小刺猬为满足刺猬婆婆的愿望想办法装扮成各种树。小朋友们知道自己的爷爷、奶奶、外公、外婆有什么愿望吗？你能帮助他们实现愿望吗？你为身边的爷爷奶奶做过什么？你是怎么关心他们的？你关心爷爷奶奶时爷爷奶奶心里怎么想？你感觉怎么样？小朋友你们有没有听说过重阳节？知道重阳节是什么节日吗？这一天你打算怎样为爷爷、奶奶、外公、外婆祝贺节日呢？（教师扮作老人请幼儿练习向老人表达祝福）五、教师分别出示字词卡带领幼儿认读然后请幼儿一一说出每个季节的特征。活动延伸：鼓励幼儿关心老人经常为家中或社区的老人做一些事。教师请幼儿将自己的事画下来讲给全班小朋友听。谢谢！完!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班语言神奇的树教案可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
