诗歌源远流长，词韵伴我成长
今天我们收到了来自北京南邵镇
中心小学赵翊旭小朋友的投稿
在投稿中，她对诗人作了这样的描述
一轮秋日夜晚的明月
一位低头思乡的诗人
一生游历巍峨的山河
一手写下唐朝的盛宏
这位诗人就是李白
接下来就让我们跟随赵翊旭小朋友
一起去看看她眼中的诗仙李白吧
大家好，我是来自北京南邵镇中心小学的赵翊旭。很开心能和大家一起分享我与诗词的故事，《静夜思》是我学会的第一首诗歌。起初我并不明白这首诗歌的含义，直到妈妈告诉我，这首诗表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的感受。一个“思”字包涵了诗人对家乡的亲友、山水浓浓的想念之情。所以，从这时起我就爱上了李白的诗歌。
李白生活在盛唐时期，他的诗歌有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然之美，所以人们称他为“诗仙”。从“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”再到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 这些优美的韵律都深深的吸引了我。
在空闲的时候，我总会请求妈妈给我讲讲更多关于李白的事迹。从妈妈的描述中，我了解到李白性格豪迈，热爱祖国山河，一生游历了很多的地方，并且写出了许多赞美名山大川的壮丽诗篇。我希望有一天我也能像李白一样，在游历了锦绣山河以后，能写出壮丽的诗篇。我相信，只要我不断地努力，总有一天我能实现我的目标！
在赵翊旭小朋友的字里行间
能看到她对诗词的喜爱
也能看到她对诗仙李白的崇拜
古人言，有志者事竟成
只要胸怀目标，勤于积累
相信总有一天你能实现你的目标
最后，我们也期待更多小朋友
能参与到“我与诗词的故事”活动中来
一起学诗，体验诗歌所带来的的乐趣
小编有话说：
“我与诗词的故事”是一个分享的平台，同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。每周一、周五我们会在平台上分享你的文章哦~
投稿要求：
【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事，或者在学习诗词过程中的感受收获等。
【老师】以记录的手法，讲述孩子在学习诗词过程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化，或者在教学过程中遇到的困难及解决困难等感悟类文章。
投稿形式：
1.文章（有故事、人物、情节，需要中心突出，内容充实。语言顺畅，结构完整，条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。）
2.图片（孩子学习诗歌的过程，手写的诗歌图片等。）
3.音频（格式MP3、MP4，时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌，老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。）
视频（Mp4格式，剪辑诗歌视频的拼接混剪，或者记录孩子们学习诗歌过程。）
投稿邮箱：
sctv8_2019@163.com
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来源：SCTV科教电视活动运营中心
编辑：钟移萍
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