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数学老师直言：学生数学成绩差，多数和这五大日常行为有关
数学成绩不好是很多学生的硬伤，因此，拖垮了很多学生的整体成绩，要知道数学在考试中占的分数是很大的，而且作为主科，意义更是很大，数学成绩不好，会直接影响到学生，一位有着多年教学经验的老师就直言，学生数学成绩差，多数是和学生日常的这五大行为有关，家长们你们知道吗？
1.基础不扎实，后面学习跟不上
基础是学生学习中很重要的一块，因为学习都是层层递进，基础如果不好，后面的学习会越来越困难，因此，家长在前期开始的学习，就要让孩子打好基础，有问题及时解决，不能留下问题，不然，数学成绩很容易变差，到时候想要弥补也是一件很难的事情，学生没有时间也没有那么多精力。
2.一边做题，一边对答案
练习题的后面一般都有答案，学生总是习惯做完一道题就看看自己的答案是否正确，这样无意中就会看到后面的答案，做题时就会围绕着这个答案去，这样就起不到练习的作用，而且学生上学会经常想要偷懒，毕竟学习是一件比较苦的事情，这时候就会去抄答案，这样学生的数学成绩不差都奇怪。
3.学生的无用功努力
在学习中有很多学生看起来很用功，平时也是努力在学习，可是，这些努力都没有效果，该不会的题还是不会，这样的努力就没有用，这就表示学生的学习方法和过程出现了问题，就要及时去找寻问题，不然，这样下去成绩会越来越差，也会耽误自己的学业。
4.自认为自己会了，不去巩固和复习
很多学生在上学中都有这样的毛病，尤其是在数学中，学生总觉得老师所讲自己都会了，自己当时确实是会了，可是，一段时间过后，学生自己又忘记了，要是不去巩固和复习，成绩差也就是很正常的事情，因此，学生切记不能忽略课后巩固和复习这个环节，这对于学生的学习很重要。
5.做题盲目自信，从而导致失分
这是在上学时候，老师会反复和学生强调的事情，做题千万不能粗心大意，可是，学生多数会当耳边风，对于一些简单的题，学生没读完题就觉得自己会了，就开始着急作答，实际上越是简单的题，迷惑的点越多，学生越容易做错，因为这个原因导致的失分现象有很多，而且很多学生都是毁在了这个毛病上，尤其是高考的时候，学生的一个错误，可能就会影响学生的高考结局。
想要学好数学，让自己的数学成绩好，以上这些日常的错误行为就不能有，不然，自己的数学成绩很难上去，而且还会影响自己的学业，尤其是高考时，这些行为可能会导致自己高考的失败，到时候自己就后悔也迟了，学生们要引起重视了。你家孩子有这些问题吗？
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