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部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是：让真情自然流露。课本上给出了两组关键词，第一组有：畅快，感动，欣喜若狂，归心似箭，激动盼望，欣慰。第二组有：惧怕，愤怒，沮丧，愧疚，难过，忐忑不安，追悔莫及。要求选择一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
从题目要求可以看出来，这是一篇记叙文，但是记叙文的重点是要，把情感的变化写清楚，学生们把之前学过的借景抒情的方式应用到作文当中。好的文章都是从灵魂深处流淌出来的真情，真情也需要我们用语言去渲才能达到感人的效果。
那么如何要在作文中自然流露真情，就需要做到以下几点，首先是写真人真事，写自己的亲身经历，在语言方面要做到精描细绘，还要巧妙的安排结构，可以采取间接抒情或者是直抒胸臆的方法。
这篇作文存在的问题有以下几点：首先是他的标题，应该是选择一个关键词，自拟题目，而不是用作文的主题。开篇也没有点题，没有给读者留下深刻的印象，学生虽然想表达感动的心情，但是，从头至尾都没有点明主题，也没有把文字更多的运用在烘托情感上。
这位同学，开篇点题突出了“悔”这个中心，但是一直没有进入到故事情节当中，抒情部分太多，建议大段落的删除，把重点放在后面的叙事烘托感情上。
我们写的真情可以通过对细节和动作的描写来衬托，也可以通过心理的描述来抒发自己的感情。这里给大家分享几个写作提纲。
通过在乡下捉蚱蜢的经过，表达了畅快的心情。刚开始写表哥捉到蚱蜢，接下来写“我”失败的经历，最后终于学会了捉蚱蜢，突出了畅快的心情。
写一个人走夜路的经历。刚开始写看到夜行中的阴影，可以多进行环境描写，再通过心理描写，突出自己的内心的害怕，最后黑影出现是一只野猫，突出了惧怕这样的心情。
想要把这篇作文写好，需要关注以下几点：要写亲身经历，抒发情感要自然流露，结构布局要巧妙，要通过人物的语言动作，神态细节描写来烘托。
如果你能从以上几点做起，那么一篇优秀的作文就出炉了。
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