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石勒是少数民族，一生颇具传奇，从一个奴隶开始做起，最后一步一步打下根据地，并且扩充实力，做了皇帝，国号为“赵”，历史上称之为“后赵”，石勒是为后赵明帝，是中国历史上，是唯一从底层到皇帝的人。
石勒因为是少数民族，最开始的时候被捆绑着当奴隶贩卖，后来因为一番言论被免除奴隶的身份，从而进入军队服役。
石勒发迹于“八王之乱”期间，讨伐东海王司马越的战争之中，从一个小兵开始一步步的升迁。
后来，石勒兵败，投靠刘渊，刘渊称帝之后，封石勒为平东大将军，石勒就此开始了自己传奇的一生。
石勒先是进攻邺城，又在江淮一带周旋，打败地方的晋朝势力，一步步的做大起来。随后石勒北上，攻下并州。
适逢前赵内乱，石勒起兵勤王，在平阳城和叛军靳氏对峙，叛军惧怕石勒，于是请降，石勒不许，并且派人告诉当时的皇帝刘曜靳氏不会归降，却不料刘曜已经私底下在和靳氏谋划投降的事宜了。
之后，靳氏投降刘曜，石勒觉得自己距离近，却不向自己投降，明显是看不起自己，于是下令进攻平阳城，破城之后，焚毁平阳宫，并且退守自己原来的根据地。
至此，石勒和前赵决裂。
太兴二年的时候，石勒称帝，自称赵王，是为赵王元年。
之后，石勒夺取豫州，冀州，幽州，一直雄霸北方。
石勒充分认识到人才的必要性，在襄国的时候，就已经在四门设置宣文，宣教，崇儒，崇训十余所小学（和现在的小学不一样），后来又增设了小学博士，国子博士，助教等官位，意图发展教育事业。
后来，开始命令专门的人来设定九流，取秀和孝两科考试，以此作为人才选拔的标准，为国家选拔人才。
之后为了扩大考生群体，又在每个郡设立一个学官，置办学校，负责教育系统，每一个学校招收弟子一百五十人，考试三次才能毕业，作为国家的储备干部来培养。
后赵正是凭借这一项措施为国家培养了大量的人才，以至于后赵在群雄并起的年代，在石虎的暴政之下，依旧能存在二十余年，实在是难得。
这一措施后来被一直流传和完善，一直到了隋唐时期，科举制度出现了，科举正是以石勒的一系列举措为蓝本而建立起来的，可以说石勒是科举制度的先驱。
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