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01 培养阅读习惯
作者农村走出来的，整个班上就两个读了大学的，并且都是后来转到县城读书才考上的高中。
因为在作者的河南老家，乡里的初中每年高中入学率几乎为零。
即使最后被学校死抓，自己也很努力地往死里学，可是成绩就是很差。
数学英语能考到120分，已经很不错了。
而语文，能考100分以上，就算好的了。
而作者，经常会90分以下，满分150，也就是不及格。
所以，作者对那些动辄数学英语几乎满分，语文能看到一百三四十分的学霸，可以用膜拜来形容。
第一套启蒙书100册
他们不是人，是神。
再后来，有意识地去关注学霸们的学习方法，发现，他们不是什么神，只是从小培养了良好的学习习惯，从小就阅读了大量的经典名著。
换句话说，如果你有他们一样的学习习惯，你也可以是学霸。
所以，作者从小就培养有有的读书习惯。
02 小学前读的书
幼儿园，年纪小，没有拼音，没有识字量，读的全是绘本。
一页图片，配几行很少量的文字。
网上挑，书店买，图书馆借。
作者也是花费了很多的时间和精力。
不追求效果，也看不出来效果。
只是这样坚持着。
二年级目前读过的书1
03 一年级老师推荐的书
一年级，老师依然又推荐了一些绘本。
其实，有些好的绘本， 是不分年纪的，作者甚至也会读得爱不释手。
比如《小黑鱼》《花婆婆》《彩虹色的花》《一粒种子的旅行》……
经典好书，读一遍也是不够的。
作者也会经常带她去图书馆看书借书。但是，遇到好的，是一定会买下来的，因为好书是要反复阅读的。
事实也确实如此。
《鼠小弟》她读了有几遍还是会不时拿出来翻一下，《卡梅拉》读了又读，依然爱不释手，《旅之绘本》没有一个文字，却也要时不时再看一遍。
所以，在买书的事情上，作者每年都花很多银。
几年下来，家里藏书也很客观。几个暑假都已经满满当当。
作者会想，哪怕将来有有的成绩没那么理想，至少读了这么多的好书，应该也会帮她树立一个正确的价值观吧。
二年级目前读过的书2
03 二年级推荐好书
其实一年级下学期的时候，有有已经可以完全脱离注音来阅读了。
随着阅读的深入，也完全可以读全文字的书了。
当然，作者也会担心她的理解会吃力，所以一般会提前阅读一遍，注一注生字，抄一标好词，画一画优美的句子。
会觉得累，但是即使不做这些事情，你的时间难道不也是花在手机上，电视上么？
高晓松说过，阅读和旅行，起码选一个，要么身体在路上，要么心灵在路上。
阅读，至少，你做到了一个。
最重要的，为孩子创造了良好的学习氛围，帮助孩子提高了阅读效率和能力。
目前读过的书3
结 语
陪读是一场艰难的修行。像兴趣班，很多孩子会中途放弃，有人说，其实最先放弃的，是家长。
学习也一样，如果大人能够做到自觉自律坚持不懈，孩子也一定优秀。
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