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商洛市重点中学 2019 2020 学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、 、 填入下面横线上的句子，与上下文衔接正确的一项是（ ） 有个成语，叫做不识丁， 。 ， 。 ，如文天祥的诗中就有 “ 眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻已陶然 ” 的诗句。 ① 所以说人目不识丁或不识一字，就不免带有贬义 ② 目不识丁又叫眼不识丁 ③“ 丁 ” 字的写法，就那么一横一竖钩，确实是简单不过了 ④ 意思是说连个简单的 “ 丁 ” 字都不认识 A． ． ③②④① B． ． ③④①② C． ． ④②③① D． ． ④③①② 2、 、 下列词语中没有错 别字的一项是（ ） A． ． 祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱 B． ． 真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 C． ． 馈赠 发详地 相得益彰 姹紫嫣红 D． ． 辐射 一瞬间 砰然心动 珠丝马迹 3、 、 下面加点词语运用不正确的一项是（ ） 中国古代文学中很早就出现了月亮意象，可谓 意蕴丰富．．．．。关于月亮的神话故事 “ 嫦娥奔月 ” 更是 妇孺．．皆知．．。与月亮相关的诗词文学作品 鳞次栉比．．．．。如：与月亮相关的诗文 “ 明月松间照，清泉石上流 ” ；对联“ 仲秋赏月名泉畔，元夜吟风古寺前 ” ；谜语 “ 画时圆，写时方，冬天短，夏天长 ” 等 数不胜数．．．．。 A． ． 意蕴丰富 B． ． 妇孺皆知 C． ． 鳞次栉比 D． ． 数不胜数 4、 、 下面文化常识和文学常识表述有误的一项是 A． ． 我们常以 “ 桑梓 ” 指代故乡， “ 婵娟 ” 指月亮。称山的北面和江河的南面为 “ 阴 ” 。 B． ． 襁褓、加冠、花甲对应的年龄依次是未满周岁的婴儿、男子二十岁、六十岁。 C． ． 表，是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏之前给后主刘禅的一篇表文。 D． ． 戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。郭沫若历史剧《屈原》中郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原，是一个凶残毒辣 的反面人物；而靳尚则是极力保护屈原的正面人物。 5、 、 结合语境选词填空。 论色彩丰富，青岛海面的云应当 。有时五色相渲，千变万化，天空如展开一张张图案新奇的锦毯。有时素净纯洁，天空只见一片绿玉，别无它物，看来令人起轻快感，温柔感，音乐感。一年中有大半年天空完全是一幅 的图画，有青春的嘘息，煽起人狂想和梦想， 即在这种天空下显现。 A． ． 首屈一指 神奇 海市蜃楼 B． ． 名列前茅 奇妙 空中楼阁 C． ． 首当其冲 奇特 镜花水月 D． ． 鹤立鸡群 奇怪 扑朔迷离 6、 、 语文综合实践。阅读下面的材料，回答问题。 材料：世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗，还包括科技的较量。在球员的伤病治疗方面，高科技的运用就非常广泛。据西班牙《马卡报》援引阿根廷媒体报道，阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤，以让 “ 天使 ” 在世界杯决赛中复出。 目前，迪马利亚腿部的伤情得到了确定，他的腿部肌肉是 I I 度拉伤，右腿的肌肉还有撕裂的现象，按照常理需要 7 7 天的康复时间。现在阿根廷足协让迪马利亚接受干细胞治疗，以期能缩短他的康复时间。据悉，阿根廷队的集训营地就配备这样的高科技中心， 里面有可以进行干细胞治疗的实验室。看来，迪马利亚在高科技的帮助下，提前康复参加世界杯决赛的可能性很大。迪马利亚梦想着能参加世界杯决赛，球迷也期待着这一奇迹的发生。 问题：你从材料中得到了什么信息？ 7、 、 补写出下列名篇名句的空缺部分。 ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ，谁怕，一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）生，我所欲也； ，二者不可得兼，舍生而取义者也。（《鱼我所欲也》）。居天下之广居，立天下之正位， 。（《富贵不能淫》） 8、 、 阅读《骆驼祥予》选段，回答问题。 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！ …… 文段节选自《骆驼祥子》，作者的原名是 。请联系原著内容，简要说既祥子手中三十五元钱的来历 。 。 二、阅读 9、 、 次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。 1． ． 诗歌首联中的“ 客路”与 与“ ” 两个词暗含作者旅居在外，对故土的思念；尾联运用设问的修辞手法，用“ 鸿雁传书” 的传说来寄托 之情。 2． ． 请发挥想象，描绘 “ 潮平两岸阔，风正一帆悬。 ” 呈现的画面。 10、 、 阅读下面文言文选段，完成下列小题 。 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍 ，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。与友人书 顾炎武 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋① 而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资② ，犹当博学审③ 问，古人与稽④ ，以求其是非之所在，庶几⑤ 可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥ 之贤，终无济于天下。 子曰： “ ” 夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ ①[ 孤陋] ] 片面、浅陋。 ②[ 资] ] 盘缠。 ③[ 审] ] 详细。 ④[ 稽] ] 探究、考察。 ⑤[ 庶几] ] 差不多。 ⑥[ 子羔、原宪] ] 孔子的弟子。 1． ． 下面语句加点字意思相同的一项是（ ） A． ． 余幼时即嗜 学． 独 学．无友 学．而不思则罔 鹦鹉 学．舌 B． ． 无车马 之．资 走送 之． 公将鼓 之． 甘 之．如饴 C． ． 未尝稍降辞 色． 色．难。有事，弟子服其劳 巧言 令 色． 谈虎 色．变 D． ． 以．中有足乐者 静 以．修身 可 以．一战 持之 以．恒 2． ． 下面《论语》语录中，填入（乙）文横线处恰当的一项是（ ） A． ． 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 B． ． 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 C． ． 由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 D． ． 弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 3． ． 根据要求完成下列各题。 ① 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ② 尝趋百里外 ，从乡之先达执经叩问。 ③ 人之为学，不日进则日退。 ④ 独学无友，则孤陋而难成。请你从 ①② 句中选出能够表现作者成年之后求学艰辛的语句并翻译。请你从 ③④ 两句中选一句警醒自己并写出选择的理由。 4． ． 请你用上 “ 不但 …… 而且 ……” 这组关联词，写出从（甲）（乙）两段文字中获得的 “ 为学 ” 启示。 11、 、 阅读下文，回答问题。 搞科研离不开 “ 笨功夫 ” ①“ 慧眼 ” 遨游太空、9 C919 飞天、海水稻测产、首艘国产航母下水、 “ 海翼 ” 号深海滑翔 …… 过去的一年中，中国科技发展佳绩频出，许多科研人员在基础研究领域 的艰苦付出和坚守让人肃然起敬。事实证明，搞好科研、做好学问需下 “ 笨功夫 ” 。 ② 时代日新月异，不进步就会落后，不争朝夕就要被淘汰，科技创新更是如此。一国科技进步离不开扎实的基础研究和原始创新能力，如果没有下 “ 笨功夫 ” 的精神和 “ 笨功夫 ” 取得的成就，原始创新就难以突破。正是有了许多科研工作者孜孜以求，坐得了 冷板凳．．．，经得起百般考验，才有取得举世瞩目成就的可能。 7 ③2017 年，国产大飞机 “ 三兄弟 ” 运－ 20 、 C919 、0 AG600 蓝天聚首，殊不知这一成就来自国内 0 100 余家企事业单位、数以万计科研工作者 0 10 年的科研攻关，其 中许多是需要下 “ 笨功夫 ” 的基础工作；中国战略科学家黄大年孜孜以求，五年磨一剑，完成航空移动平台探测技术装备项目，走完西方发达国家 20多年走完的路程； “ 杂交水稻之父 ” 袁隆平带领团队培育出亩产超一千千克的超级杂交稻，背后是数十年深入田间、重复重复再重复的基础实验；诺贝尔奖得主、青蒿素发现者屠呦呦 7 87 岁高龄仍认为 “ 得奖、出名都是过去的事，我们要好好 ‘ 干活 ’” 。 ④ 能下多少 “ 笨功夫 ” 往往决定着成就的高低。发达国家做什么，我们跟着做什么，取得不了新成果；等着别人做了大量基础研究，我们再来做分析和决策，往往只能受制于人 。而如果是我们自己踏踏实实、敢啃硬骨，就能够取得先机。 ⑤“ 可以十年不鸣，争取一鸣惊人。 ” 当前，科技创新环境良好，国家科技重大项目、重大工程和重大基础设施建设如雨后春笋。 但是也要看到，浮躁风气、功利心也在不同程度侵蚀科研氛围，培养 “ 冷板凳坐十年 ” 的科研精神更加不易，更为必要。 ⑥ 对此，作为科研工作者要有清醒认识，掌声和鲜花只代表对过去成绩的肯定，而科研创新永远都是面向未来的奔跑。只有胸怀创新使命，立志长期事业，肯下 “ 笨功夫 ” ，潜心做研究，才能取得骄人的成就，才能增强国家科技创新能力，加速推动从科技大国向科技 强国的战略转变。 1． ． 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A． ． 文章开篇以科技发展佳绩的事实引出本文中心论点。 B． ． 第 ③ 段列举大飞机 “ 三兄弟 ” 主要是为了证明我国科研成就举世瞩目。 C． ． 第 ④ 段论证思路是摆出观点后，先从反面分析再从正面论述。 D． ． 第 ⑥ 段呼吁科研工作者不要沉湎过去成绩，而是要面向未来。 2． ． 文章第 ② 段加点词 “ 冷板凳 ” 的具体含义是什么？请结合全文简要分析。 3． ． 有人认为文章第 ⑤ 段的画线句是多余的，可删除。请简要写出你的观点及理由。 12、 、 阅读下面的文章，完成下列小题。 雷电究竟从哪里来？ 骆 昌琴 ① 雷电是大自然最惊心动魄的景象之一，特别是那些光华夺目、划破长空的闪电。 ② 世界各地平均每小时要下 0 1800~2000 场雷雨，每秒钟发出 0 100 次闪电。在 4 24 小时内，有大约 850万次闪电袭击地面。有声有色的雷电并非虚张声势，它确实威力无穷。5 1975 年，一次强大的闪电袭击了津巴布韦乌姆塔利城附近的一座茅屋，一下子击毙 1 21 人。在美国，平均每年被雷电直接击毙的人数超过5 125 人，还有 3 3 万幢房屋和建筑物被摧毁。雷电常常是伴随狂风、暴雨、冰雹而来，还会劈坏树木、造成火灾、干扰无线电通信等，对人类造成了极大的危害。 ③ 那么雷电究竟从何而来？8 18 世纪以前，流传着许多关于它的神话。人们对雷电究竟从何而来还一无所知，连少数科学家都以为雷电是毒气在空中爆炸。第一个揭穿雷电秘密的是美国著名学者本杰明 · 富兰克林。2 1752 年夏天，富兰克林准备了一只用木条和丝手帕做成的大风筝，在风筝顶端缚上一根细铁丝，并把它与放风筝的麻绳连在一起，绳末系了一段不导电的绸带，以便抓握，而在麻绳与绸带之间再系上一把铁钥匙。当雷雨来临时，富兰克林带着小儿子奔向野外，顶着狂风暴雨把风筝送上高空云层。一会儿，麻绳被淋湿，变成良导体，随着电光闪闪，雷声隆隆，风筝和 绳索全都带了电，麻绳上原先披散的纤维都奇妙地直立起来。富兰克林觉得手有点儿发麻，他兴奋地把手指挨近那把铁钥匙，立刻就有电火花向手指飞来。这些现象与实验室中带电物体的性质完全相同，原来闪电不过是大气中的强烈放电现象！ ④ 其他各国也有不少人做了类似实验，俄国著名科学家罗蒙诺索夫和朋友利赫曼教授，各自把装在室外长铁杆的一端引进实验室内，制成 “ 测雷机 ” ，多次观察打雷时发出的电火花。 ⑤ 闪电和雷鸣总是一起出现，但是打雷不一定就会下雨。人们通常把能制造雷电和雷雨的乌云叫做雷雨云。 ⑥ 通过大量探测，科学家知道：在雷雨云积 极发展时，云体会开始带有大量电荷，而且总是在云体上部集中正电荷，云体下部集中负电荷。由于电的感应作用，又使雷雨云笼罩下的地面带有正电。这样，在云的上下部之间、云与云之间、云与地面之间，就会形成强烈的电场。随着电场两边电位差越来越大，正、负电荷间将发生击穿空气的放电现象，并激发空气发光，这就是闪电。每次闪电的电流可高达几万甚至几十万安培，温度高达两三万摄氏度，比太阳表面温度高出五倍。在狭窄的闪电通道中，空气被突然剧烈加热，迅速膨胀，然后空气体积又陡然缩小。空气由此发生振动，造成了轰隆隆的雷声。 ⑦ 可为什么雷雨 云会带电呢？为什么雷雨云中的电荷总是呈上正下负的分布呢？自富兰克林揭示了雷电的本质之后，无数科学家为查明雷电之源绞尽脑汁，提出过许多种解释。我们可以把这些解释大致归为三大类：第一类认为，雷雨云吸附了空气中的带电离子而起电；第二类认为，云粒子受到外界电场感应，因为即使在晴朗时，大气也存在电场；第三类认为，带电云层是由于云粒子间的相变、摩擦、破碎等机械作用或云粒子的化学变化形成。 ⑧ 雷电是大自然最常见的自然现象，尽管科学家提出了多种大相径庭的假说，但直到今天，还没有一种假说能完美地说明雷电的起源。 1． ． 根据文章 相关内容，分析雷电形成的过程，在下图 ①②③ 处填写恰当的内容。 2． ． 简要分析文章第 ② 自然段的作用。 3． ． 阅读下列句子，回答括号中的问题在 424 小时内，有大约 0 850 万次闪电袭击地面。（ “ 大约 ” 一词能否删掉？为什么？）文章第 ③ 段讲述富兰克林的故事是为了说明雷电是大自然最常见的现象。（判断句子的正误，并阐明理由） 4． ． 文章第 ② 段说雷电对人类造成了极大的危害，其实，我们也可以利用雷电为人类造福，请根据你所掌握的知识，进行大胆设想。 13、 、 阅读《我们现在都是气候难民》一文，完成下列小题。 我们现在都是气候难民 ① 现代 人类，已经从 “ 全新世 ” 的气候期，跨入另一个气候期 — “ 人类世 ” 。但是，我们现在都是气候难民。 气候难民是因气候变暖等特殊气候因素而受到威胁的族群 。人类现在必须找到一条通往安全的道路。 ② 我们要知道， “ 全新世 ” 是开始于 1 1 万多年前的地质时代，气候条件宜人，滋养了人类文明。 “ 人类世 ” 是一个新的地质时代，其环境条件是人类从未经历过的。不祥的是， “ 人类世 ” 的地球气温现在高于 “ 全新世 ” 。这要归因于人类通过燃烧煤、石油和天然气而排入大气中的二氧化碳，以及人类不顾好歹地将世界上的森林和草原变成农场和救场。 ③ 在新的环境中，人们 正在承受痛苦和死亡，而更糟糕的诸多事情还在后面。 据估计，7 2017 年 年 9 9 月份的 “ 玛利亚 ” 飓风在波多黎各夺去了 0 400 多人的生命 。海洋变暖造成的热转换加强，空气变暖，温度增大，海平面上升，导致高强度飓风正变得越来越频繁。 大风暴带来了大量的洪水，像猛兽一样吞噬着人类 。这一切变化都是由人类自己造成的。 8 ④2018 年 年 7 7 月，超过 0 90 人丧生于雅典郊区的一场毁灭性的森林大火，干旱和高温加大了火势。在其他炎热核心的干燥地区，包括加利福尼亚、瑞典、英国和澳大利亚等，森林大火也在熊熊燃烧。8 2018 年夏天，世界各地都出现了创记录的高温 。 ⑤ 由于二氧化碳对海洋温度的影响相对滞后，二氧化碳增多所产生的变暖效应还没有全面显现出来. . 未来几十年，基于目前大气中二氧化碳的浓度（ 408PPm ），地球还将变暖 0.5℃ 左右。而如果依旧燃烧化石燃料，二氧化碳浓度将继续飙升，变暖幅度也会大大增加。为了实现《巴黎气候协定》所定的 “ 大大低于 2℃”的目标，世界需要先于 0 10 年左右坚决的从使用煤炭、石油、天然气转向使用可再生能源，从砍伐森林转向重新造林和恢复退化的土地。否则，人类的现在和未来的危险会与日俱增，我们最终会有可能沦落到无路可逃困境之中。 1． ． 下面对全文说明 的中心内容，概括最准确的一项是（ ） A． ． 使用化石燃料转向使用可再生能源。 B． ． 重新造林和恢复退化的土地。 C． ． 我们现在都是气候难民。 D． ． 世界各地都出现了创记录的高温。 2． ． 下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ） A． ． 气候难民是因气候变暖等特殊气候因素而受到威胁的族群。（下定义） B． ． 据估计，7 2017 年 年 9 9 月份的 “ 玛利亚 ” 飓风在波多黎各夺去了 0 4000 多人的生命。（举例子、列数字） C． ． 大风暴带来了大量的洪水，像猛兽一样吞噬着人类。（打比方） D． ．8 2018 年夏天，世界各地都出现 了创记录的高温。（列数字） 3． ． 下面对本文的理解分析， 不正确．．．的一项是（ ） A． ． 第 ② 段中 “ 全新世 ” 气候干旱高温的原因是人类大量使用化石能源以及砍伐森林毁坏草场。 B． ． 第 ③ 段 “ 玛利亚 ” 飓风在波多黎各夺去了 04000 多人的生命，这一悲剧，人类有不可推卸的责任。 C． ． 第 ④ 段加点词 “ 超过 ” 的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D． ． 本文说明了人类如果仍然盲目的追求发展，人类现在和未来的危险会与日俱增。 三、语言表述 14、 、 根据下面提供的情境回答问题。 冬阳送暖。1 11 月 月 3 23 日，娄底市第一届中小学生运动会在涟源 一中如期举行。你校李强同学报名参加了 了 0 1500 米比赛，拟下午 6 16 点准时进行，请你以体育部长的身份通知他提前二十分钟到运动场东门检录处检录，你该如何去说？ 四、写作 15、 、 作文。 生命中美好的事物，总是短暂易逝。而阅读，可以让我们足不出户，就欣赏到不一样的风景，体验到不一样的人生，接触到不一样的价值观 …… 它魅力无限，可以让我们变得更加渊博，更加宽容，更加有爱，更加深邃 …… 请以 “ 阅读的魅力 ” 为题写篇文章。 要求： ① 文体不限（诗歌除外）； ② 字数不少于 0 600 字； ③ 行文中不出现真实姓名、地名、学校名称。 参考答案 一、积累与运用 1 、D 解析 详解 ④” 意思是说 “ ，这一句是结合语境生发的，可理解为第一句； ③ 结合上句中的 “ 丁 ” 字表述，是第二句，衔接紧密； ① 句是承接上一句讲的，句中有 “ 所以说 ” 是第三句； ② 结合上一句的分析，进行小结，是末句。 由上分析，可排序为： ④③①② 故选 D D 。 2 、A 解析 详解 试题分析：考查字形的识记。 A. 正确； B. 通霄达旦－通宵达旦； C. 发详地－发祥地； D. 砰然心动－怦然心动、珠丝马迹－蛛丝马迹。据此，答案为 A A 。 3 、C 解析 详解 A A 项，意蕴丰富：即事物的内 容或含义十分多。使用恰当。B B 项，妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。使用恰当；C C 项，鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用不恰当；D D 项，数不胜数：意思是数都数不过来。形容数量极多，很难计算。使用恰当。 点睛 要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位 、自相矛盾、不合语境等。 4 、D 解析 详解 D D ：靳尚则是极力保护屈原的正面人物表述有误。是靳尚和郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原。故选D D 。 5 、A 解析 详解 试题分析：认真观察选项，可以看出这道题关键在于第一空的判断。首屈一指：居于首位，无人超越。名列前茅：指名次列在前面，形容成绩优异。首当其冲：处在冲要位置。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。鹤立鸡群：比喻人的才能或仪表卓然出众。依据语境中叙写的对象是 “ 海面的云 ” ，几个词语只能选择 “ 首屈一指 ” 。第二空，用 “ 神奇 ” 来描述 “ 图画 ” 没有问题。第三 空， “ 海市蜃楼 ” 是指大气层中由于光线的折射和全反射，把远处的见不到景物显现在空中或地面的光学景象。常发生在海上或沙漠地区。与语境掉 相合。据此，可排除掉 BCD 三项，故答案为 A。 。 6、 、 世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗，还包括科技的较量 解析 详解 本题考查理解材料内容。抓住材料的中心句回答即可。第一句 “ 世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗，还包括科技的较量 ” 即是中心句。而且下文列举的事例 “ 阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤 ”“ 迪马利亚在高科技的帮助下，提前康复参加世界杯决赛的可能性很大 ” ，也充分说 明了这一特点。 7、 、 （1 1 ）我寄愁心与明月 （ （2 2 ）关关雎鸠 （（3 3 ）溪云初起日沉阁 （ （4 4 ）竹杖芒鞋轻胜马 （ （5 5 ）风掣红旗冻不翻 （ （6 6 ）义亦我所欲也 （ （7 7 ）行天下之大道 解析 详解 本题考查诗词默写，注意不要漏字、多字、错字。本题中需要注意 “ 雎鸠 ” 、 “ 掣 ” 等字。 8、 、 （1 1 ）老舍 舒庆春 （2 2 ）祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。 解析 试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不 要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 二、阅读 9 、1 ． 行舟 思乡 2． ． 潮水涌涨起来，两岸显得十分宽阔，船帆高悬，顺风而去。 解析 1． ． “ 客路 ” ，指作者要去的路。 “ 青山 ” 点题中 “ 北固山 ” 。作者乘舟，正朝着展现在眼前的 “ 绿水 ”前进，驶向 “ 青山 ” ，驶向 “ 青山 ” 之外遥远的 “ 客路 ” 。这一联先写 “ 客路 ” 而后写 “ 行舟 ” ，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的 “ 乡书 ” 、 “ 归雁 ” ，遥相照应。 2． ．， 本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时，（（1） ） 理解诗歌的内容。（2 ）抓住诗句中的 “ 景物 ” 特点。（3 ）发挥想象，用优美的语言描述即可。如：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。 10 、1 ．C 2 ．A 3． ． （1 1 ）曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德、有学问的前辈请教。 （2 2 ）选择 ③ 。理由：人们求学（或做学问），不能每天进步，就是每天后退。 或选择 ④ 。理由：一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅 薄难以成功。 4． ． 示例：人之为学不但要自身刻苦努力，而且还要与朋友交流切磋。 解析 1． ．A A 项的 “ 学 ” 解释为：学习/ / 学习/ / 学习/ / 模仿；B B 项的 “ 学 ” 解释为：的/ / 代词/ / 音节助词，无实意/ / 用在主谓结构之间，取消它的独立性。C C 项的 “ 色 ” 解释为：脸色；D D 项的 “ 以 ” 解释为：因为/ / 依靠、凭借/ /用来/ / 顺，按照。故选 C C 。 2． ． 要求学生在理解文本的基础上分析。结合下文 “ 夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ ” 分析得出：十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 3． ． （1 1 ）要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意 思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“ 留 ”“ 删 ”“ 调 ”“ 换 ”“ 补 ” 的方法，直译为主，意义为辅。结合 “ 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ” 得出： “ 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ” 是描写小时候的。 “ 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 ” 是成年之后的。重点字词： “ 尝 ” ，曾经； “ 先达 ” ，有道德、有学问的前辈。（2 2 ）要求学生在理解句子的基础上，写出理由即可。 ③“ 人之为学 ，不日进则日退。 ” 的意思：人们求学（或做学问），不能每天进步，就是每天后退。 ④“ 独学无友，则孤陋而难成。 ” 的意思是：一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功。 4． ． 要求学生理解 “ 不但 …… 而且 ……” 这组关联词是表示递进关系的，重点突出后面的。结合 “ 夫以孔子之圣，犹须好学；人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成 ” 可以写出：人之为学不但要自身刻苦努力，而且还要与朋友交流切磋。 点睛 翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。 参考译文：（甲）我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学 说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身 上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 （乙）人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐 马车的盘缠，也仍要广泛的猎取学问并详细考究。要（将自己的思想）与古人的思想相合，以便知道学问的正确与否，这样一来，（才）差不多能掌握学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是如面壁（不问世事）一般，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说： “ 即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。 ” 连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习，现在的人难道不该以此勉励自己吗？ 11 、1 ．B 2． ． 立志长期的基础工作，经得起百般考验，肯下 “ 笨功夫 ” ，潜心做 研究。 3． ． 不能删除。此句是从反面补充论证，既强调某些现实情况，又突出了搞科研下 “ 笨功夫 ” 的必要性和重要性，使论述更加严密。 解析 1 ．B 项，第 ③ 段列举大飞机 “ 三兄弟 ” 是论证下 “ 笨功夫 ” 的基础工作，才有取得举世瞩目的成就这一观点的。 2． ． 考查对词语的理解 。 理解词语不仅要知道词语的本义 ， 更要了解词语的语境义。 “ 冷板凳 ” 比喻长期做寂寞清苦的工作。这里指许多科研工作者长期从事基础研究，经得起百般考验，下得了 “ 笨功夫 ” ，沉下心去做研究。 3． ． 考查议论文的语言特点 。 议论文语言要准确严密。 “ 但是 ” 其转折作用，由正面 写到反面，有 “ 浮躁风气、功利心 ” 氛围的存在，从反面补充论证，既强调某些现实情况，又突出了 “ 冷板凳坐十年 ” 的科研精神的不易和必要。使论证更严密。 12 、1． ． ① 云下地面：正电荷 ② 形成强烈电场 ③ 击穿空气，放电发光 2． ． 通过列数字和举例子，写出了雷电声势大，威力无穷，对人类造成了极大的危害，引出了下文对雷电究竟从何而来的说明，吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣。 3． ． （1 1 ）不能。 “ 大约 ” 表示估计，说明 424 小时内闪电袭击地面的次数是一个估计的数字，去掉的话就变成了精确地统计，与事实不符，体现了说明文语言的准确 性。 （2 2 ）错误。列举富兰克林的故事不是为了说明雷电是大自然最常见的现象，而是揭示了闪电不过是大气中的强烈的放电现象这一秘密。 4． ． 示例：蓄电造福：闪电时，把电能储蓄起来，需要多少就用多少；雷电来时威力巨大，可研发一些速充材料，利用雷电迅速充电，来取代现在的充电电瓶。（想象合理即可） 解析 1． ． 试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息进行比较，选取原文中能表现题意的相关 的词句作答。若内容过多，也可以采取对内容进行简单概括的方法作第 答。本题对文章第 6 段的内容进行筛选概括即可作答。 2． ． 试题分析：本题考查语段的作用。在说明文中，语段的作用往往运用某种说明方法，来说明对象的某种特点 ； 列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等，引出本文的说明对象或者引起下文 ， 使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣等。结合文本内容具体分析作答即可。本题运用列数字和举例子的说明方法，在于说明雷电的危害巨大 ， 同时又引起下文，激发读者的阅读兴趣。据此理解作答。 3． ． 试： 题分析：（ （1） ） 考查说明文语言的准确性。解答方法： ① 表态（一般不能删）。 ② 定性。如： “ 比较 ”“ 几乎 ”“ 相当 ” 等词表程度修辞； “ 大约 ”“ 可能 ”“ 左右 ” 等表估计， “ 多 ”“ 有余 ” 等表数量。 ③ 若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④ ④xx 词体现了语言的准确性、科学性。本题抓住 “ 大约 ”。 的表达作用分析即可。（ （2 ）考查对语句内容的理解。列举富兰克林的故事不是为了说明雷电是大自然最常见的现象，而是揭示了闪电不过是大气中的强烈的放电现象这一秘密。故“ 讲述富兰克林的故事是为了说明雷电是大自然最常见的 现象 ” 的分析是错误的。 4． ． 试题分析：主观性试题。这类问题的解答结合文章的内容，说法只要合理就可以。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验，再迁移到文段中来。答案不唯一，符合题目要求即可。 13 、1 ．C 2 ．D 3 ．A 解析 1． ． 试题分析：考查对文章内容的概括。依据文章的标题和文章的开头 “ 我们现在都是气候难民 ” 和文章2~4 段所叙写的人类生存环境的变化 —— 气候变暖等，使得我们成了因特殊气候因素而受到威胁的族群—— 气候难民。由此可知，本文所要说明的 主要内容就是 “ 我们现在都是气候难民 ”为 。故答案为 C。 。 2． ． 试题分析：考查对说明方法的理解。D. “2018 年夏天 ” 虽有数字，但是只是年号，并没有用来说明事物特点。所以不是 “ 列数字 ”为 的说明方法。故答案为 D。 。 3． ． 试题分析；考查对文章内容的理解。依据 “ ‘ 全新世 ’ 是开始于 1 1 万多年前的地质时代，气候条件宜人，滋养了人类文明 ” ，显然 “ 气候干旱高温的原因是人类大量使用化石能源以及砍伐森林毁坏草场 ” 说明的是 “ 人类世 ” ，而不是 “ 全新世 ”为 。故答案为 A。 。 三、语言表述 14、 、午 李强，下午 3 点 点 40 之前去运动场东门检录处检录，然后参加 1500 米比赛，不要忘记了哦。 解析 此题考查语言转述。解答时首先要注意说话的对象，要有称呼；其次要注意将转述的内容表达清午 楚，如时间、地点、事件；最后注意礼貌用语。称呼：李强。时间：下午 3 点 点 40 之前。事件：到运动场加 东门检录处检录，然后参加 1500 米比赛。 。 四、写作 15、 、 阅读的魅力 阅读，如清新的风吹走你的烦恼，把快乐留下；阅读，如光明的路标，指引你走向写作的成功之路，把脚印留下。喜怒哀乐，荡漾其中 …… 而我们的校园，正因为有了阅读，显得更和谐，更散发出阵阵浓浓的书香味儿。 不管人世间如何喧嚣拥挤，动荡不安， 有一本好书就会永远成为你的避风港，成为一间与尘嚣隔绝的小屋，你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记的干干净净 — 这个便是书的领域。你瞧！我们的校园里有哪儿是不充满书香气的，在那葱郁茂盛的大榕树下，同学们正在绿阴底下津津有味地吮吸着书籍给予的知识甘露；在鸟语花香、芬芳扑鼻的小花园里，几位同学正围坐在一个小亭里，痴迷地看着书，仿佛是一条条快活的小鱼，在书的海洋里自由自在地尽情遨游；进入图书馆，你会感到出奇的安静，同学们正如小书虫，如饥似渴地吸收、消化着书中丰富而宝贵的精神粮食 …… 整个校园都弥漫 着一股浓郁的书香味。 寂静的夜晚，一切声音都熟睡。泡上一杯浓浓的香茶，让心情和渴极了的茶叶一起慢慢地舒张开来，自由而绵长，手中轻捧一卷书，如茶一样，细细地品味，慢慢地品尝，淡淡的书香让人心魂昏昏欲醉，书中优美的语句，惊人的段落，出乎意料的结局，往往是扣人心弦，让人回味无穷，陶醉于此，仿佛身临其境。读书，让我们快乐，让我们充出梦想！在书香的天空下，我们能想象出 “ 人非事事休，欲语泪先流 ”的那份凄凉；我们能体会到 “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ” 的那份自信！不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天；不管是在秋 雨绵绵的秋天亦或是在寒风刺骨的冬天。读书，总能使人静心养性，洗去尘土、净化心灵。这正是读书吸引我们的地方。《爱的教育》让我们懂得了做人的道理；《昆虫记》让我们对看起来微不足道的小昆虫有了深入的了解；《海底两万里》作者的奇思妙想，现在读起来仍是亦幻亦真，引人入胜；《金银岛》中的每一个情节都是那么精彩、令人提心吊胆 …… 每一本书都是那么的吸引我们的眼球，是阅读，让我们的校园再也没有出现追逐打闹的现象，是阅读，让我们的写作水平突飞猛进，是阅读 …… 啊！正是阅读，才让我们的校园变得如此和谐、美好。朋友们，让我们在优雅 的书乡环境里播下自己理想的种子，带着活力，带着希望，等待着它能成为一棵苍天大树吧！ 解析 详解 试题分析：这是一篇命题作文，题目是 “ 阅读的魅力 ” 。作为中学生，每个人都有丰富的读书经历，阅读的经验和体会。文章所写的内容是中学生最熟悉的话题，写起来自然也就有说不完的话了。 “ 魅力 ” 是极能吸引人的力量。也就是说，阅读给自己的生活带来愉悦体验和精神上的洗礼。因此阅读对人生的意义和影响是这篇作文的最主要内容。只要联系自己阅读的经历，选取最有感触的素材，或记叙，或议论，或抒发感情，表达积极健康的思想作文即可。 点睛 命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。 中考模拟语文试卷 一、积累与运用（0 30 分） 1 1 、阅读文字，完成题目。（4 4 分） 高山，虽有壁立千 r rè è n 的高耸，却源于坚持不 xi è的积累 ; ， ， 。我们青少年要实现自己的理想和抱负， 就要像高山一样，有坚忍不拔的意志 ； ， 。 （1 1 ） 根据拼音写出汉字。 （2 2 分） （2 2 ） 请仿照画横线的句子各续写一句话。（2 2 分） 2 2 、找出下列词语中的错别字加以改正后用正楷字工整地写在下列的田字格里（4 4 分） 心无旁骛 嘎 然而止 坦荡如砥 浅移默化 迫不及待 吹毛求玼 获益匪浅 迥然不同 郁郁寡欢 禁若寒蝉 3 3 、在下列各小题的横线上，写出诗文名句或作家作品。（0 10 分） （1 1 ）晴川历历汉阳树 ， 。 崔颢《黄鹤楼》 （2 2 ） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （3 3 ） ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》） （4 4 ）日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （5 5 ）足蒸暑土气， 。 （白居易《 》） （6 6 ）在学习上，我们会碰到许多的困难，在这个时候我们要像李白在《行路难》中所说的 ， ， 一样充满着对未来的豪情壮志，而不应该像他在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中所表现 的 ， 这样意志消沉。 4 4 、下列语段中画线的三个句子都有语病，请把他们找出来，加以改正。（3 3 分） 9 9 月 月 5 25 日上午，中国首艘航空 母舰 “ 辽宁 ” 号正式交接 入列。 ① 航母入列，对于中国海军综合作战水平 ， 有效维护国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展 具有重要意义 。 ② 航空母舰是人类目前所掌握与使用的最先进海上军事平台，被视作一个国家综合国力和海军实力的象征。 ③ 专家称，中国对 “ 瓦良格 ” 号航母进行改造，这是海军装备建设新的发展成果， 揭示了 中国没有航母的历史从此结束。中国从改造、恢复一艘废旧的航母起步，从无到有，实现了中国航母 “ 零 ” 的突破。 第①句改为 第②句改为 第③句改为 5 5 、名著阅读：（9 9 分） （1 1 ）阅读下列语段，分别说出文中人物的姓名以及选自的作家作品。3 3 分 ①月亮升起已经好一会儿了，而他还一直睡着，幸好大鱼还平稳地向前游着，而小船驶入了通向云彩峡谷的隧道里。 人物 ，选自 《 》，作者 ②他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起心的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 人物 ，选自 《 》，作者 （2 2 ）《红岩》和《简爱》任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（6 6 分） 名著：《 》（1 1 分） ①感受： （3 3 分） ②情节： （2 2 分） 二、理解感悟（0 60 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 6 6 7 7 题（5 5 分） 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6 6 、赏析“涨”字的表达效果。（2 2 分） 7 7 、结合全诗体会两处“巴山夜雨”所抒发的不同情感。（3 3 分） （二）阅读下面的文言文，完成 8 8 1 11 题（5 15 分） 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 只 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “ 天下无马！ ” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 乙 楚人和氏得玉璞楚 山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰： “ 石也。 ” 王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰： “ 石也。 ” 王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚 山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰： “ 天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？ ” 和曰： “ 吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳 ，此吾所以悲也。 ” 王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。 ① 璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 ② 刖：音 “yuè” ，古代一种酷刑，断足。 ③ 奚： 何，为什么。 ④ 理：加工雕琢玉石。 8 8 、解释下列词语的意思（4 4 分 ） 骈．死于槽枥之间： 奉．而献之厉王： 执 策．而临之： 此吾 所以．．悲也： 9 9 、用斜线（/ / ）为文中画线句断句，只限两处。（2 2 分） 吾 非 悲 刖 也 悲 乎 宝 玉 而 题 之 以 石 贞 士 而 名 之 以 诳 10 、用现代汉语翻译下列句子（6 6 分） （1 1 ） 策之不以其道，食之 不能尽其材，鸣之而不能通其意 。 （2 2 ） 吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳，此吾所以悲也。 1 11 甲乙两文中作者抒发了怎样的思想感情？（3 3 分） （三）阅读下面的文章，完成 12 6 16 题。（8 18 分） 《心界》 艺术展 ① “ 爱、慈、忐忑 ……” ...
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