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请认真阅读下列短文,完成练习题。
30年前澳大利亚的悉尼大学有位教授,是澳大利亚的首席电子显微镜专家,他带着全家来中国休假,一行五人:他,妻子,14岁、12岁的两个姐姐,8岁的弟弟。
教授住在我们这儿,每天上班。由于我们那儿没有办公室,所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子,里面放了一张办公桌,这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教,他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假,需要了解中国,希望与中国学生接触,建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班,他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文,她们想要了解中国;弟弟年龄小,借了一副乒乓球拍学打球,结果弄丢了一块。怎么办呢?他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了,而是由姐姐主持家庭会议,父母在旁边充当顾问,来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔,但谁出钱呢?你自已弄丢的当然得你自己想法出钱去买。
于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍,他首先想自己会做些什么——他们父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世,我们的孩子就没法了,不过我们中国的亲戚家属观念浓厚,孩子们总会有人照顾,而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法,在招待所大门口摆了个地摊,帮司机擦汽车,一次两毛钱,最后赚了20元钱。赔了球拍以后,还剩下12元钱,怎么处置呢?于是又召开家庭会议讨论:姐姐认为这钱应属公有,因为这钱是你擦车人家给的,孩子自己也说他其实并未擦够100辆车,别人见他可怜,每次都给了一元钱,所以这不属于合法劳动所得,应该充公。不久以后,他们要回去,才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢?又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公,算作小孩捐献给大家的用品,因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。
这是很好的家庭教育,是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学,当时正值英国的中学生作文竞赛,孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章,获得了全英的特等作文奖。
阅读下文 回答问题法布尔的故事 法布尔是法国一位著名的昆虫学家。 他为了研究昆虫 花费了一生的时间如痴如醉地观察昆虫的习性。一天 他趴在地上 用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇 一连看了三四个小时 以致周围挤满了人。有人还骂他是个“怪人” 可他全然不知。又有一次 他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷 直到树下有人叫“抓小偷” 他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 还有一天的大清早 他在路上散步 忽然听见蛐蛐的叫声 于是 他循着声音来到一块大石头旁 轻轻地躺下 观察蛐蛐的活动。几个农妇早上去摘葡萄时就看见了他 到黄昏收工时 她们看见法布尔还躺在那里呢。她们实在不明白 这个人怎么能花一天的功夫 只看一块石头 简直是中了邪!其实她们不知道 法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
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