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邻居冯太太带着3岁的儿子嘟嘟到家里做客。嘟嘟拿着他的新玩具航空母舰邀请哥哥妹妹一起玩。看着三个孩子一起研究玩具的画面，冯太太吐槽道：“冯先生这个人，天天给孩子买玩具，一下班不帮忙做家务，先跟他儿子玩一个小时。我就觉得自己带着两个小朋友一样，特别无奈”。
看着冯太太满脸的不开心，我说：“其实冯先生的做法对孩子的成长非常关键，孩子3岁以前家长经常与他一起游戏，会比同龄人更聪明。”
冯太太有些惊讶的说：“真的吗？陪孩子游戏这么重要”？
“是的，各国的教育学家们都做过类似的研究得出的结论”。
“好，那我以后要支持冯先生与嘟嘟玩游戏，不忙的时候我也要加入他们的游戏”。冯太太惊喜地说道。
工作室接待过很多类似于冯太太这样的家长，他们不知道游戏对于孩子的重要性，所以常常忽略孩子想要一起游戏的请求。
3岁以前是游戏关键期
0-3岁是婴幼儿大脑发育最快的时期，是早期教育的黄金期。随着大脑的快速发育，智力也在快速的增长，孩子的智力80%是在3岁以前形成。所以，在这个年龄段与孩子多玩游戏，对于大脑发育的关键。
对于我们成人来说，任何事情沟通的媒介是语言，但在儿童的世界当中，他们有着属于自己的独特沟通方式，他们与人、世界之间的媒介是游戏活动。
3岁以前适合的游戏
现实主义文学家高尔基曾经说过：“游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并赋有改造它的使命”。所以，我们不需要改变孩子游戏的节奏，而是以他们的角度出发，配合他们玩游戏。
1、0-1岁适合玩的游戏
0-1岁的宝宝是认识世界的开始，这个年龄段适合与孩子玩一些关于视觉、听觉的游戏。主要以“身体接触与感官感知为主”。
a、0-3个月积木敲击。孩子多以睡眠为主，可以初步的锻炼孩子的视觉与听觉。比如拿着颜色比较鲜艳的东西在眼前晃，孩子视线会随着东西移动；或者用积木敲击出一些声音，孩子会随着声音转头。在这些过程中，都可以发出一些语言与孩子交流。
b、3-6个月照镜子。宝宝随着身体机能的发展，开始可以坐、爬，爸爸妈妈可以抱着孩子玩照镜子的游戏。让宝宝开始认识自己，带着宝宝的手触摸自己的五官。一边触摸，一边说出名称，比如摸着嘴巴，告诉宝宝：“这是嘴巴”。这样不仅让孩子感受快乐，还能为日后的自我认同打下基础。
c、6-9个抓玩具。把一些有颜色的玩具放在孩子面前，吸引孩子的注意力，并且告诉宝宝什么是绿色、红色、黄色等。然后挪动玩具，到宝宝可以够得到的地方，锻炼孩子的色彩认知与手眼协调能力。
d、9-12个月飞机抱。亲子游戏，父母抱着孩子从高到低、从快到慢的形式做飞机抱的游戏。可以提高孩子的感统协调能力，在心情愉悦的同时增进亲子关系。
2、1-2岁适合玩的游戏
《0-12岁儿童社会性发展》中提到，游戏对孩子的大脑开发非常有益。1岁开始孩子的语言能力慢慢开始发展，多加一些亲子互动游戏。
美国北卡罗纳大学的研究发现：幼儿时期玩的游戏比较多的孩子，到了5岁的时候，他们的智力要比同龄的孩子高出许多，各方面的能力也会更强。
a、 长高了，变小了。与宝宝对立站着，玩蹲下起立的游戏。当蹲下时就说变小了，站起来就说变大了。这样可以锻炼孩子的动作协调能力与反应能力。
b、2岁扮家家游戏。哥哥妹妹2岁左右，我与先生经常陪他们玩过家家游戏，比如扮演医生，他们会想医生说什么，怎么打针等一系列的活动。在游戏中会发现孩子的观察能力、思考能力、学习能力都很强。
3、2-3岁适合玩的游戏
这个时候可以给孩子增加一些高难度的游戏，或者行为习惯方面的游戏。一边可以训练孩子的逻辑思维能力，一边培养他们好的行为习惯。
a、 夹菜游戏。分3-4个小碗，随着孩子精细动作的发展，从小积木换成珠子、豆子，体积由大变小。发展孩子的精细动作与手眼协调能力，在餐桌上也可以运用这种方式，在愉快的方式中培养好的习惯。
b、 归类游戏。将蔬菜、水果的卡片混合在一起，让孩子归类。或者将不同颜色、形状的积木块进行归类。培养孩子的逻辑思维能力，也可以培养识别颜色、形状的能力。
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凌晨妈妈来叨叨：
在陪伴孩子游戏方面，很多人说觉得自己因为你工作问题没有时间，其实游戏是一件令人愉快的事情。当你放下成人的身份，与孩子一同游戏时，会获得久违的快乐。
一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！
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