提示：本文共有 2638 个字，阅读大概需要 6 分钟。
关于珍惜劳动成果[1].doc文档，爱问共享资料拥有内容丰富的相关文档，站内每天千位行业名人共享最新资料。
珍惜劳动成果教学设计一、课前音乐欣赏播放歌曲《劳动最光荣》,渲染气氛。二、导入新课:学习新课之前,老师请同学们先欣赏一首古诗。多媒体显示唐代诗人李绅的《悯农》请同学们有感情的朗读一下这首大家从小就耳熟能详的古诗,谈一谈:阅读了李绅的这首《悯农》,你有何感受,他告诉了我们什么道理生:感受到了劳动者劳动的艰辛,体会到了劳动成果的来之不易。我们应该尊重劳动、尊重劳动者,珍惜劳动成果,在今后的生活中养成艰苦朴素、勤俭节约、文明消费的习惯。同学们说的真好,今天,咱们就共同来学习“珍惜劳动成果”,具体探讨一下珍惜劳动成果的重要性和必要性为什么要珍惜劳动成果,以及在今后的学习和生活中该如何去珍惜劳动成果,养成勤俭节约的习惯。多媒体出示本课课题:珍惜劳动成果三、学习新课:环节一:展示本课的学习目标环节二:感悟劳动成果的来之不易请同学们认真欣赏以下几幅图片,然后谈一谈你的感受。多媒体展示不同劳动者劳动的场景图片欣赏了以上这些图片,你有何感受生:劳动成果是劳动者用汗水换来的财富,凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果,就是尊重劳动,尊重劳动人民的具体体现。环节三:寻找生活中不珍惜劳动成果的现象和行为。我们都知道要去珍惜劳动成果,但是在我们的身边,仍有不少浪费粮食和其他劳动成果的现象和行为,你能把他们指出来吗小组合作交流生:浪费粮食:挑食、剩饭、掉饭粒浪费水:洗脸刷牙时不关水龙头,夏天用一个手指堵住水龙头玩水浪费电:白天开着灯,平时插头不拔掉,没人时灯也亮浪费学习用品:更新很快,随意丢弃写字笔,乱撕乱画纸张,在桌椅上乱刻乱画旧衣服不穿,总是买新的,同学之间互相攀比,追求新异穿名牌,过生日大手大脚花钱请客随地乱扔垃圾……同学们观察的真仔细,找出了很多生活中存在的浪费资源,不珍惜劳动成果的现象和行为,老师也发现了几种现象,咱们共同来看一下。展示部分浪费现象的图片提问:如果你是一位劳动者,看到这些资源浪费的现象,你有什么感受并说说你的理由。生:惋惜、气愤、失落、伤心、难过、痛心、悲伤……在我们的生活和学习中,所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的,都来之不易。因此,不管浪费什么,都是对劳动成果的不珍惜,也是对劳动者的不尊重。环节四:珍惜劳动成果,艰苦朴素是中华民族的传统美德其实,珍惜劳动成果,并不只是对我们提出的要求,很多老一辈革命家、名人、国家领导人等也给我们做出了很好的榜样。你能告诉大家他们的故事吗学生举例老师也准备了几位革命家、名人企业家、领导人勤俭节约的故事,我们大家共同来欣赏一下吧!课件展示这些故事告诉我们什么道理生:珍惜劳动成果,艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。环节五:讨论勤俭节约、艰苦朴素的精神能不能丢畅所欲言:有人说,现在生活条件好了,没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。请结合实际国家、个人都可以谈谈你的看法。生:有必要。这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义初级阶段,还有很多人的生活并不富裕,这是我们的基本国情和社会现实。因此,我们要更加珍惜劳动成果,节约资源,勤俭建国。知识链接我国的国情,帮助学生理解对于每个人,特别是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。环节六:分组交流,盘点收获:通过上面的学习,我们知道了珍惜劳动成果的重要性和必要性,现在,就请你结合自己在日常生活中的言行举止,说一说珍惜劳动成果,我们该怎么做学生谈自己的做法:节约用水,做到一水多用,不浪费水资源节约用电,做到人走灯灭不浪费粮食,不挑食不乱撕、乱画、乱扔书本爱护桌椅板凳,不乱刻乱画不随便购买文具不盲目攀比、追求享受,不购买自己不需要的东西,做到文明、理性消费…环节七:拓展延伸:说了那么多具体的做法,你知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间谚语请把它们积累下来。学生说名言警句:、静以修身,俭以养德。、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。、俭,德之共也,奢,恶之大也。、民生在勤,勤则不匮。、取之有度,用之有节,则常足。民间谚语:、勤俭永不穷,坐食山也空。、紧紧手,年年有。、精打细算,油盐不断。、饱时省一口,饿时得一斗。、细水长流,遇灾不愁。环节八:收获园地:通过这节课的学习,你有哪些收获学生谈收获,最后课件呈现、珍惜劳动成果的重要性和必要性原因:劳动成果是劳动者用汗水换来的财富,凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民族的传统美德。这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义初级阶段,还有很多人的生活并不富裕,这是我们的基本国情和社会现实。因此,我们要更加珍惜劳动成果,节约资源,勤俭建国。对于每个人,特别是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。、如何珍惜劳动成果怎么做:节约用水,做到一水多用,不浪费水资源节约用电,做到人走灯灭不浪费粮食,不挑食不乱撕、乱画、乱扔书本爱护桌椅板凳,不乱刻乱画不随便购买文具不盲目攀比、追求享受:不购买自己不需要的东西,做到文明、理性消费……环节九:小试身手:当堂检测、作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富。在生活上,我们要避免的消费误区是C①与同学进行攀比②追求绿色消费③进行适度消费④一味追求名牌消费A①②B③④C①④D②③、在某市的一桌满汉全席超级豪华宴上,一桌人竟然吃掉了多万元人民币。下列对此看法正确的是CA、这说明我国人民生活水平总体上已经比较富裕B、花钱是个人的事情,而且多花钱有利于促进经济的发展C、如此浪费与艰苦朴素、勤俭节约的优良传统格格不入D、艰苦朴素、勤俭节约已经过时,如此阔绰无可厚非、“一两百太寒酸,四五百刚够数,千八百才算酷。”这句流传在校园中的顺口溜,反映了部分中学生过生日时的攀比现象。对此,我们要DA、弘扬自强不息的民族精神B、坚持共同富裕的根本原则C、增强积极进取的竞争意识D、倡导勤俭节约的消费观念、以下说法正确的有C①不管浪费什么都是对劳动成果的不珍惜,也是对劳动者的不尊重②艰苦朴素是革命年代的事,当今社会就不宜提倡了③追求享受、铺张浪费,可能走向腐化堕落、违法犯罪的道路④科学家和地道的农民都是平等的劳动者A、①②④B、①②④C、①③④D、①②③④看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“珍惜劳动成果1word免费”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
