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“出差一千里，好事做了一火车。”“雷锋助人为乐，他是我们的榜样……”二年级三班的同学们分别交流着自己听了故事后的感受。一周一节的红色革命故事课，已经成为镇雄县场坝镇中心小学同学们接受红色革命文化洗礼的一种方式。这仅是该校依托红色文化建特色校园中的一个缩影。
近年来，镇雄县场坝镇中心小学以红色文化引领学校发展，依托“红色基因”、打造“红色阵地”、构建“红色课程”、开展“红色活动”，将红色文化融入教育教学过程，形成了“学校一砖一石闪烁红色之光，师生一言一行折射红色之魂”的党建红色文化，推动了学校的发展。
5月23日，在学校的红色图书角，同学们翻看自己感兴趣的图书后，又把书摆放整齐。二年级三班的同学们又迎来了一周一节的“红色故事”阅读课。当天，老师给他们带来的是《雷锋的故事》。
“雷锋叔叔有什么样的精神，让你感动了呢？你们感动了，要怎么办呢？”
“帮助别人，为人民服务！”
“学习他的精神。”
“什么样的精神？做好事的精神。其实，雷锋叔叔就在我们身边。”……
在一问一答的互动过程中，同学们逐渐认识了雷锋、邱少云、黄继光等一个个伟大的英雄人物。
“每个星期我们老师都会给我们讲一次革命人物的故事，我最喜欢的是雷锋的故事，他有全心全意为人民服务的精神，值得我们学习。”二年级学生鲁钦彧说。
“红星闪闪，一二……”
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”
在四年级二班的教室里，一周一节的红色音乐课正在开展。
图书角、故事课、音乐课，这是场坝镇中心小学将红色文化融入学校教育教学的生动实践，潜移默化地滋养着同学们的心灵。
“通过这些朗读、歌唱，让同学们感受到红军的精神、战士们的精神，激发同学们的爱国热情，让他们更加热爱自己的祖国、热爱自己的家乡，将来走上社会为人民服务、为社会服务。”场坝镇中心小学教师陈绍凤说，红色图书角摆放红色革命文学故事书籍，供师生阅读，既丰富了师生的精神文化生活，又有利于传承革命精神。
长期以来，场坝镇中心小学突出党的引领，充分发挥支部堡垒暨党员先锋模范作用，将革命事迹和先辈精神融入教育教学，将党员活动室、少先队室作为“红色阵地”；开展定期讲授故事党课，演讲比赛等各种形式的德育宣传，依托“红色基因”，组织师生到巴溜贺龙指挥部遗址、古基革命英雄纪念遗址等爱国主义教育基地瞻仰革命圣地，根植红色基因；积极构建“红色课程”，将传唱革命歌曲、诵读红色经典诗词融入教育教学过程，编写具有红色文化元素的校本教材；学校还积极进行红色校园文化展示，举行清明祭英烈朗诵活动，红色故事情景剧表演、定期播报红色小故事、组织学生观看红色影片等“红色活动”，让师生全方位接受红色文化熏陶，形成了“学校一砖一石闪烁红色之光，师生一言一行折射红色之魂”的党建红色文化。
“周一到周五，学校每天都会在校门左上方，通过电子显示屏滚动展示‘党史上的今天’相关内容。”场坝镇中心小学校长常国涛介绍，学校还设立了以场坝人文、爱国爱家爱自己及社会主义核心价值观为主题的红色校园文化展板，将场坝的由来及名人历史在有关教育方面的重要指导、爱国爱校爱家爱自己的红色文化墙展现在学生面前，让学生铭记革命历史，奋发图强。
“我们主要是看有人打闹没有，还有队形整齐不，表现不好的提醒他们纠正……”课间时间，身穿红军服的值勤学生成了一道靓丽的风景，他们分布在校园的多个角落。
“在红色文化的引领下，教育教学水平稳步提升。”场坝镇中心小学被评为全县“四星级示范学校”，党支部被市教育局工委评为“示范支部”。
“今后，场坝镇中心学校将探索逐步把红色党建文化推广到全镇学校，推动各学校发展。”场坝镇中心学校校长涂国庆说，“通过红色文化的引领，激发师生的爱国情怀，缅怀先烈、牢记历史，也激励他们积极奋发向上，努力去实现他们的人生梦想。”
（余秋霞 胡琼 ）
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