提示：本文共有 1113 个字，阅读大概需要 3 分钟。
在小学数学当中有一类习题学生看起来会，但是做起来难，这些习题虽然能够应用到课堂上的公式，但是需要掌握方法，熟练运用才会做。这类题就是“行程问题”，典型的例题比如：相遇、追及等问题。作为老师，自己在课堂上也总结了一些代课经验，对这些习题的方法也进行了总结。为此介绍典型的“五类题型”，方便家长教会孩子学习
NO.1相遇问题
例题：小云和小凤现在分别在甲乙两地相向而行，小云的速度为每小时十千米，小凤的速度为每小时十五千米，现在已知二者一小时相遇，现在问甲乙两地距离多远？
技巧：如果是相遇那么就是二者速度相加再乘以时间，距离=（小凤速度+小云速度）乘以时间；这样我们就可以计算出来甲乙两地的距离为15千米。
NO.2追及问题
例题：小云和小凤现在在甲地，现在计划前往乙地，小云的速度为每小时三十千米，小凤的速度为每小时二十千米，如果小凤提前一小时出发，现在问小云多久能追上小凤？
技巧：追及问题要用减法。在这道题中需要先计算出小凤提前一小时出发走了多远，距离=30千米乘以一小时=30千米；然后用（30-20）乘以时间=30，可以得出时间等于2小时。
NO.3双岸型相遇问题
这种题比较难，孩子需要适应了解一段时间才可以。例题：现在小云和小凤现在分别在甲地和乙地，现在二者要相向而行然后再返回，他们第一次相遇距离甲地10千米，第二次相遇距离乙地5千米。现在问甲乙两地距离多远？
技巧：这道题需要记住一个公式：相遇走的路程=（2乘以相遇次数-1）乘以路程，二者第一次相遇时候走了一个路程，第二次相遇时候已经总共走了3个路程。其实相当于第二次单独走了2个路程，这样就可以利用比值第一次与第二次各自走的路程之比等于1:2；同理小云第一次与第二次各自的路程之比也是1:2，这样小云第一次路程为10千米，第二次路程为X-10+5，这样就可以计算出X的值。X就是要求出来的路程。
NO.4单岸型相遇问题
例题：小云和小凤现在甲地，计划一起前往乙地然后返回，已知二者速度不同，第一次距离甲地5千米，第二次相遇甲地10千米，现在问甲乙两地距离多远？
技巧：单岸型走过的路程=2*相遇次数*甲乙两地距离，这样可以知道第一次相遇走的路程为2X，第二次总共走的路程（包括第一次）为4X，那么两次相遇单独走的路程都等于2X；那么小云第一次路程为5，第二次走的距离就是X-10+X-5，由于二者之比为一，那么X等于10。
NO.5环形追及问题
环形追及问题只需要记住一个技巧，那就是如果二者从同一地点出发，但是有一个人后来追上另一个人，那么速度快的那个人多走了一圈。
比如操场跑道为500米圆圈，小云和小凤从同一地点出发，但是小云最后追上了小凤，那么小云多走了多少米？答案是500米。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学数学“行程问题”孩子不会做？老师：记住这五种题型”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
