时间：2019-06-13
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进行主题绘画《小汽车》时，我发现许多孩子布局不够合理，画面拥挤，再次画时，我突然灵机一动，何不用孩子们喜欢的故事语言，来增强他们的构图意识呢？
于是，我对他们说：“小汽车到处乱开，大家都想跑第一，交通堵塞了。过路的人们想请你们这些交通警察赶紧想办法解决这个问题，你有什么好主意快画出来给他们看看！”话音刚落，“小警察’’立刻积极起来，想出了许多好办法，有的说“要求司机们开车要保持距离”，有的说“建座立交桥吧”。心里有了主意，孩子们画面上的车变得有秩序了，画面也更整洁了。
通过这一活动，使我明白：教师要善于发现并灵活运用孩子的兴趣。童话故事的世界是幼儿迷恋的世界，故事语言更是幼儿所喜欢的语言。在这一活动中，我巧妙地运用幼儿喜欢的故事语言，不仅增强了他们的构图意识，而且通过幼儿对自己前后两次作品的比较，“看”到了自己的进步，体验到成功的喜悦，增强了孩子的成就感。
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2020-08-02 #故事会在线阅读
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2011-09-24 #故事会
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2014-03-24 #故事大全
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2014-11-30 #故事阅读
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2011-09-03 #故事阅读
