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小李的孩子非常喜欢听童话故事，而且小李也愿意通过讲童话故事的这种方式，让孩子在故事里面学到一定的知识，明白一定的道理。
但是最近在人民网上，小李看到了这样一篇辟谣的文章，可以说是一下子刷新了小李的所有认知。小李发现自己以前听过的那些故事，有很多实际上都是谣传。而且这些故事，小李还给自己的孩子讲过一部分。
这让小李感觉到非常头疼，小李从小就告诉孩子，很多事情要讲究一定的事实依据。但是小李发现自己给孩子讲的这些故事被完全颠覆了。小李现在正在发愁，到底怎么给孩子解释这件事。
相信这些故事很多人都是看过的。
比如说温水煮青蛙的时候，青蛙真的跳不出来吗？
比如说鸵鸟碰到危险时候真的会把头埋在沙子里吗？
比如说鱼的记忆真的只有7秒吗？
比如说老鹰真的会涅槃重生吗？
比如说老鼠真的能制服大象吗？
比如说羚羊遇到危险是真的会自我牺牲吗？
现在人民网都已经辟谣了，这些故事全都是假的，家长们可千万不要再讲给孩子听了。
给孩子讲故事，实际上确实是教育孩子的一个好办法，但是家长们也一定要注意，在给孩子讲童话故事的时候，要避免让孩子认知出现误区。
那么家长们应该怎么做才能在讲童话故事的时候，避免让孩子出现认知误区呢？
首先，家长们在给孩子讲童话故事之前，自己要理解这个故事。
很多家长给孩子讲童话故事的原因主要是出于孩子喜欢听，并且家长们也希望用这种方式让孩子喜欢文字，或者是让孩子明白一定的道理。
但是家长们需要注意的是，在给孩子讲童话故事之前，家长们自己一定要理解一下这个故事具体要表现些什么。因为童话故事里面有很多的人物，这些人物表现出来的也并不一定都是好的。
而且孩子们的思维和家长们应不是很一样，很有可能会出现一些认知上的误区，或者是理解上偏离了正常的轨道。
所以家长们在说选童话故事的时候要注意故事最好要温柔并且积极向上。同时家长们还要注意这些故事里边有没有常识性的错误。
其次，家长们在讲童话故事的时候要给孩子进行适当的引导。
家长们还需要注意的是，孩子在听故事的时候想象力是非常丰富的。如果家长希望孩子在这些故事里边得到一些知识的话，那么家长们要注意，给孩子讲的时候要进行适当的引导。
比如说故事里面如果出现了小猫乐于助人的这件事情，那么家长们就可以给孩子稍微讲一下乐于助人是一个怎样的品德，为什么我们需要这样的优良品德。
这样的话，更有利于孩子对这个故事里面的人物形成一定的认识，并且理解他们做的事情。
最后，家长们在给孩子讲完童话故事之后要问孩子的看法。
家长们还需要注意的是，在孩子听完童话故事之后，家长们最好了解一下关于孩子的反馈。因为孩子们有着天马行空的想法，他们很有可能会提出一些很不一样的见解。
这孩子讲出自己想法的这个过程中，实际上也是孩子思考的一个过程，家长们很可能会在孩子的回答中得到很多惊喜。
家长们需要注意的是，在聆听孩子的想法的时候一定要认真，并且要尊重孩子的想法，如果孩子的想法没有太大的问题的话，要积极对孩子的想法表示认可。
但是如果孩子的想法中出现了很严重的“三观不正”的情况，家长们就需要进行一定的引导了，但是家长们注意千万不要批评孩子，这会对孩子的想象力造成很大的打击。而且家长们也需要反思一下是不是自己选的故事有问题，才会让孩子产生这些想法。
你认为家长们在给孩子讲童话故事的时候要注意哪些事情呢？
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